В детских садах регулярно проводятся вечера zábava alebo voľný čas a sviatky. Ich predmety sú rôznorodé. Deti sa na tieto udalosti tešia a pomocou učiteľa sa na ne starostlivo pripravujú, pripravia si príslušenstvo, učia sa poéziu a pamätajú si melódiu. Vedenie k takýmto udalostiam sa vyberá najrýchlejší a najkomplexnejší, ktorí sú schopní voľne zostať na verejnosti.
Zábavné ciele
Prázdniny a zábava pre deti materských škôlzariadený tak, aby vyplnil živé dojmy, emocionálne zážitky z ich každodenného života. Úspešne organizované sviatky sa konajú s veľkým úspechom a na celý život sa spomínajú. Čítanie poézie, účasť na divadelných predstaveniach, rytmických a tanečných skladbách, vokálnom predstavení ľudových alebo kompozičných piesní - to všetko je súčasťou zábavy v strednej skupine. Preto môžeme povedať, že ide o syntetické činnosti, ktoré kombinujú rôzne sféry umenia, a tak majú komplexný pozitívny vplyv na vedomie a pocity detí. Tieto udalosti prispievajú k rozširovaniu obzorov, k rozvoju reči, pamäti, predstavivosti, ako v procese vnímania materiálu, ktorý sa veľa učia.
Počas prípravy na prázdniny deti rozvíjajú komunikačné schopnosti, ktoré im umožňujú nájsť spoločný jazyk so svojimi rovesníkmi, učia sa disciplíne a kultúre správania.
Nápad na voľný čas
Každý voľný čas je založený na určitej myšlienke,beží ako červená niť celou udalosťou. Preto by všetky piesne, tance, hry, divadelné scény a hudobné a umelecké stvárnenie mali túto myšlienku naplno odhaliť. Každé dieťa sa naučí, ak spĺňa nasledujúce požiadavky:
- Dostupnosť.Znamená prispôsobený výtvarný materiál pre určitý vek detí s prihliadnutím na ich individuálne vlastnosti. Zábava v strednej skupine a iní vychádzajú z programu výchovy a vzdelávania pre deti schváleného ministerstvom školstva. Zohľadňujú sa ich spevácke a choreografické schopnosti a záujmy. Aby sa zabránilo prepracovaniu detí, udalosť by sa mala začať a skončiť jasne včas. Pretože materiál z hľadiska nasýtenia je pre každú skupinu iný, zábava v strednej skupine trvá 20 - 30 minút, v staršej - od 45 do 60 minút.
- Kombinácia rôznych typov umení v kolektívnej aindividuálny výkon. Pri riešení bežných problémov sa umenie navzájom dopĺňa a energickejšie saturuje emocionálne zážitky detí. Tiež samostatný druh tvorivosti má svoj vlastný vplyv na každé dieťa. Vzhľadom na rýchlu únavu detí musí byť zábava v stredných a starších skupinách postavená na striedaní typov aktivít. Napríklad, ak deti stáli na mieste a spievali pieseň, ďalšie číslo by malo byť tanec.
Voľný čas dospelých
Zábavu môžu vykonávať iba dospelí,deti pôsobia ako diváci, zatiaľ čo scenáre zábavy v strednej skupine a starších sú výkonovo komplexnejšie, ale prístupné vnímaniu detí. Deti majú predstavenie veľmi radi, a tak môžete pripraviť rozprávku a predviesť ju za obrazovkou pomocou hračiek „b-b-bo-bo“ alebo dokonca na stole-bude to divadlo hračiek. Postavy sa pohybujú pred deťmi; stavebný materiál možno použiť ako dekoráciu.
Na výkon obrázkov budete potrebovať vytlačenépostavičky rozprávok na farebnej tlačiarni, sú nalepené na flanelovej látke alebo zamatovom papieri. Počas príbehu sa postavy objavia na flannelgrafe. Deti budú mať radosť.
Pokiaľ ide o obsah, takéto akcie súkognitívny charakter. Dostupné príbehy o skladateľoch, hudobné skice o žánroch, spisovateľoch, o prírodných javoch, o sociálnych normách - to sú témy zábavy v strednej skupine.
Zábava pripravená deťmi
Ak sú možnosti detí mladších skupín stále malé aväčšinou sú to len diváci, potom už deti stredných a vyšších skupín dokážu veľa. Preto sa v materských školách organizuje zábava, kde sú deti aktívnymi účastníkmi predstavení. Samotné deti, začínajúc strednou skupinou, môžu inscenovať dramatizačné hry a bábkové hry. Väčšie deti s potešením ukážu rozprávku za obrazovkou pomocou divadla „Petrushka“. Aj hanbliví chlapci sa ochotne zúčastňujú a vystupujú pred mladšou a strednou skupinou, pretože ich nevidia za obrazovkou. Ich nezávislá činnosť v oblasti zábavy sa však neobmedzuje iba na to.
Môžete rozprávať príbeh o Kataevovi„Kvet-sedem-kvet“, aby deti neunavilo sedenie-„riedte“ hudobnými číslami, čítaním poézie a robením remesiel. Organizujte aj voľný čas spoločne s rodičmi, napríklad ich požiadajte, aby pripravili príbehovú prezentáciu s fotografiami o ich rodine rodičov, ktorej deti sa narodili na jeseň, načasovanú na narodeniny.
Koncert
Hudobná zábava v strednej skupine môžeprebiehať formou koncertu. V rámci jednej zjednocujúcej témy deti spievajú, tancujú, čítajú poéziu, hrajú na hudobné nástroje. Napríklad na tému „Zima“ deti kreslia a potom vykonávajú známe čísla. Vo voľnom čase je zaradený nový materiál, ktorý je špeciálne pripravený na konkrétnu tému, a opakujú sa variácie starých čísel. Deti radi opakujú to, čo sa naučili, takže budú expresívne a s potešením vykonávať svoje obľúbené drobnosti alebo rytmoplastiku. Je potrebné mať na pamäti, že zábava napĺňa všetky deti radosťou, takže každé dieťa by malo prispieť k celkovej zábave.
Deti zo strednej skupiny je potrebné naučiťpočúvanie vážnej klasickej hudby. Koncerty sa konajú niekoľkokrát do roka a zahŕňajú diela klasických skladateľov. Deti môžu nielen sedieť, ale aj vyjadrovať svoje emócie prostredníctvom pohybov, napríklad môžete improvizovať pohyby valčíkom. V hre „Baba-Yaga“ z Čajkovského „Detského albumu“ môžete deti požiadať, aby ju stvárnili pri hudbe a s plastom povedali, čo robí.
Moment prekvapenia
Aby sme deťom na dlhý čas zanechali voľný čas,zábava v strednej a seniorskej skupine by mala zahŕňať nečakaný vzhľad postavy. V čase vrcholiacej dovolenky môže byť na návšteve vítaný Kikimora alebo iný negatívny hrdina, ktorí prinesú zmätok a zmätok, deti budú radi riešiť dané „trable“ a všetci budú šťastní a prázdniny sa skončia s víťazstvom dobra a spravodlivosti.
Wellness faktory
Všade v materských školách vo všetkých skupináchKonajú sa hlučné a živé súťaže, športová zábava v strednej skupine so zaujímavými hrami a vzrušujúcimi atrakciami. Tieto udalosti sa vyznačujú pozitívnymi emóciami, radosťou z komunikácie, úprimným srdečným smiechom, prekvapením a radosťou, kreativitou - všetky tieto faktory prispievajú k zdraviu detí.
Odborníci dokázali, že ak dieťa skolíska je ponorená do atmosféry radosti, tepla, potom vyrastá so silným duchom a nevzdáva sa v rôznych životných situáciách. Preto sa konajú rôzne športové akcie a zábava.
Dieťa a pohyb
Športová zábava v strednej skupine prebiehasmiešne. Deti rozvíjajú inteligenciu, vynaliezavosť, predstavivosť a kreativitu. Hlavná úloha takýchto udalostí je v emocionálnom vnímaní života a vo výchove k potrebe pohybu. Keď sa dieťa pohybuje, spoznáva seba, učí sa orientovať vo vesmíre a cieľavedome konať vo svete. Prázdniny s rodičmi, ako napríklad „Otec, mama, som úzka rodina“, spájajú deti i dospelých s radostnými zážitkami a prinášajú veľké emocionálne potešenie. Prázdniny a zábava tvoria ten správny postoj k relaxácii, nachádzaniu zábavy, krásy a zdroja radosti v nej.
