Vi bruker en klassetime "sunn livsstil"

Pedagogisk virksomhet i pedagogiskinstitusjoner utføres i henhold til anvisninger og i samsvar med de viktigste forskriftsdokumentene. I dag er det ikke en eneste barnehage der de ikke vil ta seg av den fysiske og psykiske tilstanden til barn, så klassetimen "Sunn livsstil" er inkludert i arbeidsplanen til hvert klasseteam. I samsvar med elevenes alder endres den semantiske belastningen av en slik hendelse, men grunnlaget er fremme av den riktige holdningen til ens kropp og sjel.

Til tross for mangfoldet av metoder som brukesfor dannelsen av barns personlighet forblir klassetimen grunnlaget for pedagogiske aktiviteter i en utdanningsinstitusjon. En sunn livsstil koker ikke bare til regelmessig fysisk trening, den må ledsages av informasjon i denne retningen. I denne forbindelse er det nødvendig å bygge strukturen til en slik begivenhet riktig. Nedenfor er et diagram over en slik time med kommunikasjon.

Klassetime "Sunn livsstil":

- målsetting (det kan være flere mål, avhengig av elevenes alder, men begivenhetens propagandakarakter må nødvendigvis spores);

- oppgaver (her er det nødvendig å indikere en trinnvis prosess for å oppnå ønsket sluttresultat);

- design (hovedbetingelsen erfokusere studentenes oppmerksomhet på den positive siden av denne saken; det er uakseptabelt å bruke illustrasjoner, videoer og bilder som fremmer bruken av skadelige stoffer eller destruktive vaner; en lys demonstrasjon vil være en utstilling av diplomer, medaljer og cuper av elever i individuelle og lagmesterskap);

- arrangementets gang (time kltemaet helse bør inkludere konkrete eksempler fra livet, og ikke abstrakte sosiologiske data: det er veldig effektivt å vurdere livsstilen til studentidrettsutøvere eller deres foreldre, i tillegg til å invitere ærede lokale idrettsutøvere eller trenere);

- den praktiske delen (hvis timestedetkommunikasjon er ikke ment for aktive fysiske øvelser, da kan du konsolidere kunnskap ved å utføre kreativt arbeid: tegne en klynge eller en lys tegning med demonstrasjon og diskusjon);

- refleksjon (ikke begrens deg til meningerbarn til dette arrangementet, bør du også legge til planer for nær fremtid: klassetimen i barneskolen kan avsluttes med å overlevere påminnelsene "Daglig rutine", "Personlig hygiene", "Nyttige produkter" og "Morgenøvelser").

konklusjon

Det er ønskelig at foreldrepublikummetdeltok aktivt i aktiviteter som felles idrettskonkurranser og klasseromstimer. En sunn livsstil blir innpodet ikke bare på skolen, det bør bli normen i våre familier. For foreldre kan du arrangere forelesninger om temaene: "Kunsten å kommunisere med et barn", "Sunn familie", etc. Ved å delta på slike arrangementer vil foreldre begynne å tenke på hvilket eksempel de setter barna sine, og deretter prinsippet enhet av krav i familie og skole vil bli respektert.