Quasi tutti gli psicologi che lavorano a scuolao altro istituto di istruzione, ha affrontato il problema del mantenimento della documentazione. Non importa quanto poco tempo sia, e non importa quanto tu voglia spenderlo in attività pratiche, vale la pena ricordare che la documentazione è molto importante, poiché è la principale base operativa di uno psicologo. Tra gli altri documenti, vorrei parlare separatamente di come sono compilate le caratteristiche psicologiche e pedagogiche di uno studente, un campione del quale è abbastanza difficile da trovare.
Prima di tutto, va notato in qualecasi è necessario. Naturalmente, compilare un documento del genere per ogni studente sarà un compito non realistico per uno psicologo. Se è necessario, puoi coinvolgere l'insegnante di classe in questa lezione. Tuttavia, il più delle volte, questo sarà superfluo. Le caratteristiche psicologiche e pedagogiche di uno studente sono richieste se ha problemi nei suoi studi, comportamenti, ecc. E lui ei suoi genitori sono invitati alla commissione medico-psicologico-pedagogica per decidere come eliminare questi problemi. È anche indispensabile avere caratteristiche psicologiche e pedagogiche per tutti gli adolescenti "difficili" che sono nei registri scolastici o contrassegnati nel dipartimento PDN. Inoltre, dovrebbero essere caratterizzati anche i bambini con i quali uno psicologo scolastico si occupa di un programma individuale (principalmente per capire perché hanno bisogno di un lavoro correttivo).
Va ricordato che lavorare a stretto contatto con la classei leader possono rendere più facile per lo psicologo scrivere questo documento, poiché hanno familiarità con i loro studenti e spesso conoscono informazioni che possono essere utili in futuro per descrivere la personalità del bambino.
Va notato che un singolo campione, in base al qualeuna caratteristica è scritta sullo studente, no. Pertanto, il modulo di scrittura può essere sviluppato in modo indipendente oppure è possibile utilizzare i campioni esistenti di altri psicologi. Tuttavia, in ogni caso, ci sono diversi consigli che devono essere seguiti durante la compilazione.
Innanzitutto, la caratterizzazione dello studente dovrebbecontenere le caratteristiche individuali dello studente, il suo carattere, la posizione nella società, lo sviluppo di processi cognitivi, ecc. Per questo, uno studio completo del bambino viene prima condotto utilizzando varie tecniche che lo psicologo possiede. La personalità dello studente dovrebbe essere illuminata in dettaglio da tutti i lati e sia le sue qualità positive e negative, sia le caratteristiche del suo comportamento.
In secondo luogo, è necessario ricordare che quandoCaratterizzazione dello studente, lo psicologo deve essere guidato dalla regola di base dell'etica professionale "non nuocere". Di conseguenza, ogni parola e frase deve essere attentamente pensata e formulata correttamente. Ciò è particolarmente vero per quei casi in cui una caratteristica è scritta su uno studente di una scuola correzionale. In genere, le diagnosi in tali casi vengono crittografate utilizzando simboli comprensibili agli specialisti in questo campo.
Alla fine del documento di solito ci sono raccomandazioni,che lo psicologo compone individualmente per ciascuno, tenendo conto dei fatti elencati in precedenza. Questo elemento dovrebbe essere obbligatorio, poiché il compito di uno psicologo scolastico non è tanto quello di diagnosticare la personalità o altri disturbi in un bambino, ma di compiere sforzi per correggerli.
Vale anche la pena considerare che la documentazione cheè condotto da uno psicologo scolastico, dovrebbe essere dello stesso modello tra loro, il che sarà conveniente non solo per il dipendente stesso, ma anche per l'amministrazione che controlla il suo lavoro. Questo vale anche per le caratteristiche che vengono sviluppate e ulteriormente mantenute secondo uno standard. Successivamente, solo lo psicologo avrà libero accesso a questi certificati, e altre persone solo con la sua autorizzazione e il consenso dei genitori dello studente.
