L'insegnante è sempre un esempio per gli studenti. Quanto riesce a insegnare ed educare i bambini dipende non solo dalla conoscenza della materia, ma anche dal livello della cultura pedagogica.
definizione
La cultura pedagogica è una caratteristica della personalità di un insegnante, il suo comportamento nelle condizioni delle attività educative ed educative.
In alcuni casi, parlano anche di cultura psicologica e pedagogica - una categoria professionale specifica, con l'aiuto del quale è indicato il grado di padronanza di un insegnante di esperienza pedagogica.
L'insegnante è un modello di comportamento.Deve lavorare molto su se stesso, perché il suo compito principale è trasferire conoscenze ad alto livello, favorire l'amore per la sua materia o professione, istituzione educativa, patria.
Le principali qualità di un insegnante
Analizzando un concetto come la cultura pedagogica di un insegnante, va notato che le principali qualità personali che un insegnante dovrebbe avere sono l'alta moralità, l'intelligenza, l'erudizione.
Un buon insegnante è sempre benevolo, mostrainteresse per ogni studente. Un insegnante con una cultura alta, coerente, analizza ponderatamente comportamenti e azioni, sa mettersi nei panni dello studente e aiutarlo, crede in ogni studente.
Un buon insegnante ha le seguenti qualità morali:
- onestà;
- aderenza ai principi;
- dedizione;
- tatto;
- amore per i bambini e il loro lavoro.
La presenza di questi tratti caratteriali determina il livello della cultura dell'insegnante, la sua capacità di influenzare il processo educativo.
La cultura dell'insegnante richiedel'orientamento pedagogico della personalità, che riflette la predisposizione di una persona alle attività didattiche ed educative, la sua capacità di raggiungere obiettivi.
Senza una visione ampia, almeno le basierudizione psicologica e pedagogica, atteggiamento tollerante, calma e determinazione, desiderio di migliorare nella sua professione, capacità di organizzare attività congiunte, l'insegnante non sarà in grado di raggiungere gli obiettivi prefissati.
Non basta conoscere perfettamente la tua materia, devi essere in grado di esprimere le tue conoscenze in modo interessante e intelligibile.
La formazione di una cultura pedagogica dovrebbe iniziare nel primo anno di università. E l'insegnante è obbligato a migliorare le sue capacità durante tutto il tempo di lavoro.
Componenti principali
Le componenti principali della cultura pedagogica sono:
- Tatto pedagogico.
- Una cultura della parola.
- Erudizione.
- Tecnica pedagogica.
- Aspetto.
Li esamineremo più in dettaglio di seguito.
funzioni
La cultura pedagogica dell'insegnante contribuisce allo svolgimento delle seguenti funzioni:
- Trasferimento di conoscenze, abilità e abilità.
- Formazione della visione del mondo degli studenti.
- Sviluppo delle capacità intellettuali degli alunni.
- Garantire l'assimilazione consapevole dei principi morali e delle capacità di comportamento nella società.
- Formazione del gusto estetico.
- Rafforzare la salute fisica ed emotiva.
Tatto pedagogico
Il tatto pedagogico è correttamente l'abilità dell'insegnanteesprimi le tue esigenze e richieste. Un buon insegnante sa come richiedere il completamento di determinati compiti senza essere scortese o schizzinoso. L'insegnante è in grado di dare ordini sotto forma di richiesta, ma allo stesso tempo la sua richiesta non sembra un'accattonaggio.
Alta cultura psicologica e pedagogicaprevede la capacità di ascoltare attentamente l'interlocutore, indipendentemente dalla sua personalità. Non importa per l'insegnante se sta parlando con un ragazzo o una ragazza, un adulto o un bambino. Ascolterà il suo interlocutore anche se l'affermazione non è del tutto corretta, e solo allora esprimerà la sua opinione. Di nuovo, dolcemente, senza maleducazione e derisione.
Una cultura della parola
Uno dei componenti principali della pedagogicacultura - la cultura della parola. La cosa più importante per un insegnante è la capacità di comunicare sia con i bambini che con i loro genitori. La professione di insegnante è del tipo "da persona a persona". Senza la capacità di esprimere correttamente i propri pensieri, formarli correttamente, non si può parlare di successo nell'attività pedagogica.
Le componenti principali della cultura pedagogica sono la cultura della comunicazione verbale e non verbale.
La comunicazione verbale si riferisce direttamente alla parola e al suo design. L'insegnante deve possedere le seguenti qualità:
- Discorso competente, che implica il rispetto delle norme grammaticali, stilistiche e ortoepiche della lingua russa.
- Espressività: l'insegnante deve essere in grado di dire con espressione, formulare correttamente le affermazioni intonazionalmente. È esclusa la monotonia nella presentazione del materiale.
- Volume. L'insegnante deve parlare al volume che sarà ottimale per il pubblico dato. Non dovresti parlare a bassa voce, ma non dovresti nemmeno gridare.
- Purezza di parola. È escluso l'uso di tautologia, parole-parassiti nel linguaggio.
- Ricchezza di parole. È caratterizzato dall'uso di sinonimi, proverbi e detti, unità fraseologiche.
- Inoltre, parlando della cultura della comunicazione verbale, è consuetudine menzionare la correttezza della respirazione durante il discorso, la sua chiarezza.
La cultura pedagogica è un intero complesso di abilità che vengono comprese e migliorate nel corso degli anni.
La cultura della comunicazione non verbale include gesti,espressioni facciali, posture, contatto visivo e tatto. L'insegnante deve imparare a controllare il proprio corpo, essere in grado di dimostrare di essere aperto ai suoi studenti, di ascoltarli attentamente o di aspettare una risposta. Un buon insegnante può dimostrare con una sola occhiata che lo studente ha torto.
Erudizione
Una delle componenti principali è l'erudizione.Un buon insegnante ha una visione ampia. Non solo può rispondere a qualsiasi domanda relativa al suo argomento, ma anche raccontare molte altre cose interessanti non legate alla sua attività diretta.
Per sviluppare l'erudizione, un insegnante ha bisogno di leggere molto, guardare programmi scientifici popolari, seguire le notizie.
Molto spesso, gli studenti mettono alla prova i loro insegnanti ponendo loro domande difficili e, se non riesci a trovare una risposta, perderai per sempre il rispetto degli studenti.
Tecnica pedagogica
La tecnica pedagogica consiste in un'intera classe di componenti. Ciò include la capacità di padroneggiare la voce, le espressioni facciali, la postura, il comportamento e l'atteggiamento nei confronti degli studenti.
Questa è la capacità di comprendere gli altri, entrare in empatia con loro, la capacità di rivelare il potenziale creativo degli studenti.
Un insegnante che parla correntemente la tecnica pedagogica può organizzare facilmente e rapidamente attività collettive. È per lo sviluppo dell'autogoverno democratico, della creatività collettiva.
La cultura pedagogica è anche l'atteggiamento dell'insegnante nei confronti di se stesso: interesse per l'insegnamento e il lavoro educativo di successo, attenzione alla crescita professionale e personale, introspezione.
aspetto
La cultura dell'attività pedagogica presta molta attenzione all'aspetto dell'insegnante. È anche la capacità di vestirsi, di guardare in base alla posizione ricoperta.
Se l'insegnante sembra pulito e ordinato,si veste elegantemente, usa i cosmetici con moderazione: è un esempio da seguire. Ricorda almeno il tuo atteggiamento nei confronti degli insegnanti. Sicuramente quegli insegnanti che erano incuranti del loro aspetto hanno causato disprezzo per se stessi e in te.
Inoltre, parlando dell'aspetto dell'insegnante, va notato che non solo dovrebbe avere un bell'aspetto, ma anche avere fiducia in se stesso, rispettare se stesso come persona e chiedere lo stesso ai suoi studenti.
risultati
La cultura pedagogica è una serie di qualità eabilità che un insegnante deve possedere per condurre con successo le sue attività di insegnamento. Un insegnante deve migliorare costantemente e lavorare su se stesso, migliorare costantemente la sua cultura di insegnante.
