Ma nagyszámúúj trendek, amelyek pozitívak és hozzájárulnak gyermekeink belső potenciáljának teljes feltárásához. Ha korábban egységes gyermeknevelési program volt, és az ettől való bármilyen eltérést rossznak és közelinek tekintették, akkor mára gyökeresen megváltozott a helyzet. A modern nevelési módszerek olyan sokrétűek, hogy a szülők sokszor nem is tudnak róluk. Érdekes korunkban lehetőség nyílik a gyermek nevelésére a szülő által választott módszer szerint. Ennek megvannak az előnyei, azonban ez az állapot egy komoly problémát vet fel: hogyan válasszuk ki a legmegfelelőbb szülői programot úgy, hogy az a lehető legteljesebb mértékben megfeleljen gyermekének, és hozzájáruljon belső potenciáljának feltárásához.
Elég releváns és retorikus a mai naphoza kérdés továbbra is az, hogy érdemes-e testi fenyítést alkalmazni a gyermek engedetlensége esetén, és ez mire vezethet. Ez egy meglehetősen nehéz kérdés, amelyre minden szülő önállóan talál választ, életszemléletétől, saját élettapasztalatától és a témával kapcsolatos információktól függően. Fontos azonban megérteni a nevelés pszichológiai mechanizmusait, amelyek magukban foglalják a gyermek jellemét, temperamentumát, külső környezetét (társak, barátok), családi kapcsolatokat és a család egészének életmódját. Mindig emlékezni kell arra, hogy a gyermekben az első 3-4 évben lerakják azokat az alapokat, amelyek egész életében benne lesznek, ezért ebben az időben a gyermeknek maximális figyelmet, szeretetet és kedvességet kell fordítania. Itt azonban érdemes betartani egy fontos vonalat, nehogy elkényeztesse a babát, mert különben egoistává nőhet fel, aki egyszerűen nem fogja értékelni mindazt, amit a szülők tesznek érte. Ebben a tekintetben nagyon fontos az apa szerepe, aki egyrészt a legjobb barátja legyen gyermeke számára, másrészt mentort építünk, akinek megkérdőjelezhetetlenül engedelmeskedni kell.
A modern gyermekek nevelésének módszerei a következő szempontokat tartalmazzák:
- Az oktatás céljainak és célkitűzéseinek meghatározása
- Az oktatási program tartalma
- Életkori sajátosságok, beleértve a gyermek mentális fejlettségi szintjét, erkölcsi és etikai tulajdonságait és szellemi fejlődését
- A gyermekcsapat általános fejlettségi szintje
- A gyermek személyes és egyéni tulajdonságainak fejlesztése, ahol a főszerep a pedagógusé, aki meghatározza a gyermeki „én” határait és a „Mi” kezdetét.
- Az egész világ oktatásának és megismerésének eszközei, amelyek magukban foglalják az arckifejezéseket, a beszédet, a mozgást, a gesztusokat és így tovább.
- A gyermeknevelés várható következményei
Különböző módszerek kiválasztása és kombinálása egymássala nevelés nemcsak a pedagógusok, hanem a szülők számára is rendkívül fontos szempont. Következésképpen ezekre a kérdésekre nagy figyelmet kell fordítani. Ha sok tudós-oktató munkáiból mintát veszünk, akkor megkülönböztethetjük a gyermeknevelés főbb módszereit:
- Az előadás egy téma elméleti általánosítása a fentiek tényszerű megerősítésével
- A meggyőzés sokoldalú hatást gyakorol a gyermek érzéseire, akaratára és elméjére, annak érdekében, hogy kialakítsa alapvető emberi tulajdonságait.
- Vita - egy kérdés megvitatása különböző vélemények jelenlétében, amelynek eredményeként példákat és bizonyítékokat adnak az egyik beszélgetőpartner helyességére.
- A gyakorlat különböző tevékenységek világosan szervezett végrehajtása bizonyos tulajdonságok fejlesztése és a kívánt szint elérése érdekében.
- Példa - a gyermekek egymás utánzására irányuló vágyán alapul.
- Stimuláció – a gyermek cselekvésre, érzésre és egy bizonyos gondolatra való ösztönzése
Az utóbbi időben egyre gyakrabban lehet hallani ilyenekrőlmódszertan, mint helyes nevelés. A módszer lényege a gyermek bizonyos tulajdonságainak korai azonosításában és egy bizonyos típusú tevékenység iránti vágyának megfelelő fejlesztésben rejlik. Emellett nagy figyelmet fordítanak a személyes „én” fejlesztésére, amelynek eredményeként a gyermek már kiskorában elkezdi felismerni magát teljes értékű emberként, és személyes felelősséget vállalni minden cselekedetéért és tetteiért. .
Így annak ellenére, hogy a modernAz oktatási módszerek nagyon változatosak, mindegyik egy fő feladat köré összpontosul - a teljes értékű ember nevelésére. Ha a nevelés eredményeként egy gyermek magabiztossá, hozzáértővé, őszinte, őszinte és jóindulatúvá nőtt fel, akkor feladatát teljesítettnek tekintheti.
