Chaque personne dans sa vie passe asseznombreuses commissions différentes, à partir du moment où il est examiné à la sortie de l'hôpital. Ensuite, la commission attend l’enfant lors de son admission à la maternelle, à l’école, à l’université, etc. Dans cet article, je veux parler de la PMPK: de quoi s'agit-il et pourquoi est-il nécessaire pour l'enfant?
Explication
Aujourd’hui, de nombreux mots ou expressions sont cryptés.soulagement. C'est arrivé dans cette situation. Donc, PMPK. Qu'est-ce que c'est, c'est-à-dire Comment déchiffrer l'abréviation? Cela ressemblera pleinement à ceci: la commission psychologique, médicale et pédagogique (consultation, consultation). Il peut y avoir une question logique sur pourquoi il existe plusieurs variantes de décodage? C'est simple: il suffit de regarder à qui cette abréviation s'applique. S'ils disent à la mère que l'enfant doit passer par PMPK, ce sera une commission, mais si nous parlons d'un médecin ou d'un enseignant membre, la dernière lettre de l'abréviation PMPK est décodée en tant que conseil.
But
Donc, PMPK. Qu'est-ce que c'est, c'est-à-direA quoi sert cette commission? Son objectif principal est de déterminer le niveau de développement de l'enfant, à savoir l'identification de diverses déviations et la désignation d'un traitement ou d'une rééducation particuliers. La commission a le droit de conseiller les parents sur des questions concernant non seulement le développement physique, mais également le développement mental de l'enfant. Les membres de la commission doivent fournir certaines conclusions et faire des recommandations pour que de nouvelles actions soient prises concernant cet enfant ou ce groupe d'élèves. Il convient également de noter que la PMPK peut fonctionner pour un nombre différent d'enfants (pas plus de 100 000).
Composition
La composition du PMPK est également un point important.La commission se compose de différents types de spécialistes, ainsi que d'un président (du domaine de l'éducation) et de son adjoint (le plus souvent un spécialiste de la santé). La commission doit comprendre les spécialistes suivants: un psychologue, divers médecins (par exemple, un pédiatre, un orthopédiste, un ORL, un ophtalmologiste, etc.), des enseignants spécialisés (ceux-ci peuvent être des orthophonistes, des enseignants sourds), un travailleur social (ainsi que un enseignant social), avocat. Il peut également inclure divers membres du conseil des domaines de la santé et de l'éducation.
Il vaut la peine de dire que les spécialistes ne travaillent pas tousen soi, il s'agit d'une équipe dite multidisciplinaire, où tous les membres sont interconnectés, et l'enfant est dirigé exclusivement vers le spécialiste dont il a besoin pour le moment. Il est important de dire qu'en plus des membres permanents, des membres temporaires peuvent également être invités à cette commission. Ainsi, il peut s'agir d'un enseignant d'un élève, d'un représentant du comité de classe, d'une personne dite de référence, c'est-à-dire l'un des professeurs qui peut, si nécessaire, «parler» à l'élève en vertu de son autorité. Pourquoi le PMPK est-il si grand? C'est dans cette composition que la commission permet à l'enfant (ainsi qu'à ses parents) d'être examinés le plus rapidement possible, en contournant tous les spécialistes en un seul endroit. Cela accélère, facilite et optimise considérablement l'ensemble du processus.
Les tâches
Nous comprenons plus loin dans l'abréviation PMPK.De quoi s'agit-il et pourquoi cette commission est-elle nécessaire? Il convient de prêter attention à un point aussi important que les tâches que les spécialistes se fixent. En premier lieu, il y a l'identification des raisons des écarts de l'élève (un point important qui peut par la suite empêcher l'apparition et le développement de tels cas). En outre, la commission est obligée de fournir une solution pratique au problème auquel l'étudiant a été confronté (il est important que pour le moment la désorganisation ne se propage pas aux autres étudiants).
Sans faute, les membres de la commission décident commentdoit passer par le processus d'apprentissage d'un élève (ou d'un groupe d'élèves), et également fournir diverses recommandations à ses parents ou enseignants de l'établissement d'enseignement. Un point important est que la commission devrait élaborer un plan pour le PMPK afin de corriger le processus d'apprentissage.
Fonctions
Sur la base de ce qui précède, nous pouvons distinguerquelques fonctions simples de la commission psychologique, médicale et pédagogique. Tout d'abord, il s'agit d'un diagnostic - déterminer les raisons pour lesquelles l'élève a des problèmes, tenir compte de sa famille et de ses amitiés, consulter des informations sur lui, ses talents et son potentiel. La prochaine fonction très importante de la commission est la réhabilitation. Ainsi, les spécialistes doivent se concentrer le mieux possible et présenter à l'étudiant différentes manières de sortir de cette situation: cela peut être l'optimisation du processus d'apprentissage, la réadaptation familiale, des recommandations médicales, etc. Et, bien sûr, la fonction éducative, qui est également inhérente à un organe tel que le PMPK.
Organisation d'activités
Comment l'activité doit-elle être organiséecette commission? Ainsi, les réunions ne se tiennent le plus souvent pas régulièrement, mais par nécessité (selon la situation ou selon l'état de préparation des matériels méthodologiques sur le problème). Il est important de dire qu'une réunion peut être convoquée en cas d'urgence, et tout ce qui se passe au moment des travaux de la commission est consigné par le secrétaire dans un protocole spécial. Tout se déroule sous la forme d'une conversation à laquelle des spécialistes sont préparés à l'avance. Lors de la réunion, diverses façons d'optimiser le processus éducatif d'un étudiant ou d'un groupe d'étudiants sont discutées, ainsi que des conclusions préliminaires et des recommandations générales pour résoudre le problème existant.
Formes d'activité de la commission
Un point intéressant est également que les formesLe travail PMPK peut être différent. Il faut dire qu'il y a à la fois des réunions programmées (planifiées) et non programmées (l'objectif est une solution urgente au problème). Quant aux premiers, il existe une forme classique de leur mise en œuvre. Il est précédé d'un problème, pour la solution duquel la commission sera perçue. Les spécialistes se préparent à l'avance, à la réunion même ils présentent certaines conclusions et font des recommandations.
Version modernisée de la consultationréside dans le fait que tout se passe sous forme de jeu, où il est beaucoup plus facile pour l'enfant de se détendre. Des conclusions et recommandations pour ce scénario sont données par la commission un peu plus tard. En outre, le conseil peut être assemblé en mode «force majeure», lorsqu'une solution urgente au problème est requise et que l'affaire est urgente. Il vaut la peine de dire que les réunions elles-mêmes peuvent se tenir à la fois sous des formes individuelles et collectives, selon qu'un étudiant ou un groupe entier a besoin d'aide.
À propos des enfants
Pourquoi et quand une réunion du PMPC peut-elle avoir lieul'école? Ainsi, les enfants peuvent être envoyés pour examen à la demande des parents eux-mêmes ou sur recommandation des autorités de l'éducation, de la santé et de la protection sociale. Un point important est qu'un enfant ne peut passer cette commission qu'avec le consentement des parents. Cependant, il y a une petite nuance: il n'est pas nécessaire d'obtenir une autorisation si l'étudiant a été envoyé à la commission par décision de justice. Dans ce cas, l'enfant peut être examiné en présence des deux ou de l'un des parents.
Caractéristiques
Si l'enfant se dirige vers le passageexamen par les employés de l'établissement d'enseignement, un document important est les caractéristiques pédagogiques du PMPK. Ici, l'éducateur (ou le chef de classe) doit non seulement signaler les lacunes de l'enfant, mais aussi donner une image plus détaillée de son état. Il est important de souligner la nature des difficultés, d'écrire quelles mesures ont été prises, quelle a été la réaction de l'élève à leur égard. Ce document ne doit pas être exclusivement négatif. Il est également important de souligner les aspects positifs de l'enfant.
Les caractéristiques par élève du PMPC peuvent incluretelles que le nombre d'années passées dans un établissement d'enseignement, les relations dans la famille de l'enfant, ses caractéristiques personnelles (sociabilité, aptitude pour les sciences, capacité à trouver un langage commun avec ses camarades de classe), il est également important de soumettre des documents sur les performances scolaires dans divers sujets.
Algorithme de caractérisation
Comment doit-il être rédigé correctementcaractéristique pour un étudiant au PMPK? Ainsi, ce document a sa propre forme spécifique, où toutes les données nécessaires doivent être indiquées. Au tout début, ils écrivent le nom complet. étudiant, institution où il est formé, classe. Le texte lui-même peut commencer par des informations sur le type de famille de l'enfant, son état de santé, la forme d'éducation à laquelle les parents adhèrent. Ceci sera suivi d'une explication des nuances de l'activité éducative de l'enfant. L'enseignant doit nécessairement dire comment l'élève assimile rapidement et efficacement les connaissances, quelle est sa vision du monde et son évolution générale, si elle correspond à un âge donné.
Ce qui suit est une explication plus détaillée deles principaux sujets d'étude. S'il s'agit d'un élève de première année, il faut décrire comment l'enfant connaît les mathématiques, peut lire, comment il écrit. S'il s'agit d'un lycéen, l'explication sera plus générale. Il convient d'indiquer à quelles matières il y a des inclinations, qui sont difficiles d'accès et difficiles à étudier. Une attention particulière doit être accordée aux processus de réflexion, aux caractéristiques de la mémoire et à d'autres compétences. Il est également très important de donner les caractéristiques émotionnelles et personnelles de l'élève. Si nécessaire, l'enseignant peut prélever un échantillon des caractéristiques du PMPK dans la salle de méthodologie, où il doit recevoir des informations complètes sur ce document, ainsi que la forme correcte de sa préparation.
Enquête
Un enfant référé au PMPC peut subirexamen médical. Pour cela, des spécialistes tels qu'un ophtalmologiste, un oto-rhino-laryngologiste, un neuropathologiste, un psychiatre et, bien sûr, un psychologue seront impliqués. C'est sur décision des médecins qu'un rapport médical sera établi concernant un enfant en particulier. L'examen psychologique et pédagogique doit révéler diverses caractéristiques psychologiques du développement de l'élève (capacités de communication, libre-service, nature des activités ludiques, etc.).
Enfants d'âge préscolaire
Avant l'école, l'enfant doit également être dirigépour examen par la commission décrite. Pour ce faire, il aura besoin d'une caractéristique pour un enfant d'âge préscolaire au PMPK, qui doit être fournie par les enseignants de la maternelle où le bébé a été préalablement formé. Cela peut être au cœur de l'examen de votre bébé. Cependant, dans le même temps, la commission elle-même doit révéler le niveau de préparation de l'enfant à l'école - pour déterminer le niveau de son développement mental, émotionnel et physique, car à ce stade, le bébé doit déjà avoir des connaissances sur le monde qui l'entoure. , avoir de l'ingéniosité et les bases de la pensée logique, la capacité de se souvenir. Il doit également être capable de contrôler les pulsions de son corps, de s'auto-organiser. Si l'enfant a déjà fréquenté l'école, la commission doit déterminer les raisons pour lesquelles il a rencontré certaines difficultés. Encore une fois, une caractéristique obligatoire sera au PMPK (grade 1, deuxième ou cinquième - pas si important, les données y seront toujours à peu près les mêmes), sur la base de laquelle les membres de la commission pourront tirer des conclusions préliminaires .
Documentation
Si un étudiant a besoin d'un examen PMPC, cela vaut la peinesachez que les parents doivent récupérer un paquet de certains documents. Pour chaque cas particulier, ce sera différent, mais il comprend nécessairement une copie de l'acte de naissance de l'enfant, des copies des passeports des parents, un document confirmant le lieu de résidence de l'étudiant, divers papiers confirmant, par exemple, le handicap - c'est le soi-disant kit civil. Vous aurez également besoin d'un kit pédagogique, qui reprend obligatoirement les caractéristiques de l'enfant sur le PMPK, une photocopie du dossier personnel de l'élève, il peut être nécessaire de fournir quelques cahiers d'exercices (notamment pour les élèves du primaire).
Des documents médicaux sont également requis, tels quedécharge du pédiatre, ainsi que la conclusion du conseil médical. Dans des cas particuliers, vous pouvez avoir besoin, par exemple, d'audiogrammes (si l'enfant a une déficience auditive) ou de conclusions spéciales pour une maladie telle que la paralysie cérébrale.
Compte-rendu de la réunion du PMPK
Un document important est le protocole PMPC lui-même, enqui devrait être enregistré tout ce qui s'est passé lors de la réunion. Donc, il a son propre formulaire standard. Il commence par la date de l'événement et une liste de tous les spécialistes présents (par nom et signature). Vient ensuite l’ordre du jour, qui décrit brièvement toutes les questions à résoudre. La partie principale et la plus importante du protocole est une description du passage de la réunion elle-même (pratiquement tout ce qui a été dit est enregistré). Le protocole se termine par les décisions de la commission, ses propositions et recommandations. À la toute fin, tout est enregistré avec les signatures du président et du secrétaire. Il vaut la peine de dire que le protocole lui-même est un document officiel, il est conservé longtemps aux archives.
Conclusion
Un document très important est la conclusion du PMPK.C'est lui qui contient tous les résultats de l'enquête, qui peuvent servir de base officielle pour l'envoi d'un étudiant dans des établissements d'enseignement d'un type particulier. Dans ce cas, les membres de la commission eux-mêmes sont tenus de respecter la confidentialité. Si les parents ne sont pas d'accord avec la décision de la commission, ils peuvent avoir le droit de remplacer certains spécialistes (dont ils doutent de la compétence), ainsi que de choisir une autre institution spécialisée. Si nécessaire, la décision de la commission peut faire l’objet d’un recours en justice (procédure civile). Il faut également dire que seule la conclusion du PMPK (ville, district, région) fournit une base pour envoyer ou transférer un enfant dans un établissement d'enseignement spécialisé.
Algorithme de composition
Il convient de souligner qu'un tel document en tant que conclusionPMPK est fixe, il n'a pas de forme libre. Ainsi, au tout début, la conclusion générale du conseil concernant un étudiant en particulier est donnée. Il y aura un petit dossier sur l'enfant (nom complet, classe d'études, établissement d'enseignement, adresse du domicile), puis il y aura un point tel que les raisons du renvoi au PMPK, cela peut également inclure des plaintes de parents ou d'enseignants de l'élève, non moins important est l'enseignant de la classe d'opinion concernant cet enfant. De plus, le document sera joint séparément aux conclusions de divers spécialistes qui ont mené l'enquête. À la fin, la conclusion générale du conseil est présentée, ainsi que les recommandations formulées par ses membres. Tout est enregistré avec des signatures et des sceaux.
Avis d'experts
Donc, il y avait une performance au PMPK, étudiantpassé tous les examens, à la fin chaque spécialiste a donné son avis. La conclusion d'un psychologue sera nécessairement attachée à la conclusion générale, qui doit également parler du développement psycho-émotionnel de l'élève, de ses relations interpersonnelles, ainsi que d'autres aspects importants du développement. L'enseignant doit également présenter sa conclusion, qui donnera une brève description de l'élève, en fonction de ses progrès dans diverses matières. Un document similaire est rédigé par le pédiatre du conseil, il peut, le cas échéant, être présenté par un orthophoniste, un orthophoniste ou d'autres spécialistes (selon le problème de l'enfant).
Le document de chaque spécialiste individuel contient nécessairement une clause sous forme de recommandations, qui devrait énumérer les moyens de résoudre le problème existant dans chaque cas individuel.
Conclusions
Il y a des situations où un enfant va àcommission de niveau supérieur. Cela peut se produire lorsque les membres du PMPK formé ne parviennent pas à une décision commune. Un tel développement d'événements est également possible dans le cas où les parents ne seraient pas d'accord avec la décision de la commission et ne l'accepteraient pas. Dans ce cas, la décision du PMPK peut être transférée à la commission de district ou régionale. Ce n'est qu'après des recherches supplémentaires que la conclusion peut être renvoyée à l'établissement d'enseignement ou remise aux parents.
