Vuonna kielitutkimuksen menetelmät представляют собой комплекс стандартных средств и vastaanotot, jotka perustuvat oletuksiin tutkitun kohteen luonteesta. Ne syntyivät tieteen kehityksen tuloksena, samoin kuin eri suuntojen ja koulujen toiminnan prosessissa.
piirteet
Yleisen kielitieteen puitteissa kielitutkimuksen menetelmät muodostetaan analyysin globaalien tavoitteiden, tutkijoiden ottamien arvovelvoitteiden, jotka ilmaistaan:
- pyrkimys lähestyä kuvauksen tiukkuuden ideaalia;
- toiminnan käytännön arvo
- saatujen kielianalyysien tulosten vertailtavuus muun tyyppisten tutkimusten tuloksiin.
Ajatuksella siitä, mitä lähestymistapoja tutkimukseen voidaan pitää tieteellisinä ja millaisia ei, ei metodologian kehittämisessä ole juurikaan merkitystä.
Samanaikaisesti kielellisen tutkimuksen menetelmät - lähtötilannetta sovelletaan ilman todisteita. Niitä ei kyseenalaisteta ennen kuin tieteen kehityksessä tai sen erillisessä suunnassa ilmenee jokin kriisi-ilmiö.
Laajassa mielessä metodologia muodostaa kurinalaisuuden ytimen, muodostaa sen perustyökalupaketin.
Kielellisen tutkimuksen perusmenetelmät
Seuraavia menetelmiä on pidettävä kielianalyysin keskeisinä välineinä ja tekniikoina:
- kuvaileva;
- vertaileva historiallinen;
- vertaileva;
- historiallisia;
- rakenteellinen;
- oppositio;
- komponenttianalyysi;
- tyylianalyysi;
- määrällinen;
- automaattinen analyysi;
- looginen-semanttinen mallinnus.
Lisäksi tieteessä käytetään kielen kerrostumista. Kielellisen tutkimuksen menetelmänä se on yleistynyt. Ehkä aloitamme hänen kanssaan tekniikoiden kuvauksen.
Kielitieteen kerrostuminen
Tämän tutkimusmenetelmän syntyminen johtuu yhteiskunnan rakenteen monimuotoisuudesta. Stratifikaatio ilmaistaan puheen ja kielen eroissa tietyn sosiaalisen ryhmän edustajien välillä.
Kerrostumisen (sosiaalinenjako) sosiolingvistiset indikaattorit. Ne edustavat kielellisiä elementtejä: fraaseologisia ja leksikaalisia yksiköitä, syntaktisia rakenteita, foneettisia piirteitä. Ne kaikki osoittavat puhujan sosiaalisen aseman.
Sosiolingvistisen tutkimuksen aihe on"ihmiskunnan" ongelma. Tutkimuksen kohteena on kielen rakenteen vaihtelu. Vastaavasti muuttujista (indikaattoreista) tulee analyysikohde.
Yksi sosiolingvistisen keskeisistä menetelmistä on sosiaalisten ja kielellisten ilmiöiden korrelaatio (tilastollinen riippuvuus).
Tiedot analyysia varten (ikä, koulutustaso,sukupuoli, ammatti jne.) saadaan kyselyyn vastaajista. Tämä menetelmä on yleinen sosiolingvistiikassa, koska sen avulla voit muodostaa ideoita kielestä, määrittää kilpailevien kielimuotojen suhteellisen sosiaalisen tason.
Venäjän kielitieteiden koulujen edustajatovat aina osoittaneet lisääntynyttä kiinnostusta kielen sosiaaliseen puoleen. Shcherba, Polivanov, Shakhmatov ja muut erinomaiset tutkijat muotoilivat ajatuksia läheisestä yhteydestä kielitieteen ja äidinkielenään puhuvien yhteiskunnan välillä.
Kuvaava tekniikka
Sitä käytetään kielijärjestelmän sosiaalisen toiminnan tutkimiseen. Sitä voidaan käyttää "kielimekanismin" osien analysointiin.
Kuvaava menetelmä kielitutkimuksessa vaatii morfeemien, foneemien, sanojen, kielioppimuotojen jne. huolellisen ja tarkan kuvauksen.
Jokainen elementti otetaan huomioon muodollisesti ja semanttisesti. Tätä tekniikkaa käytetään tällä hetkellä yhdessä kielitutkimuksen rakenteellinen menetelmä.
Vertaileva vastaanotto
Se voidaan liittää numeroon nykyaikaiset kielitutkimusmenetelmät... Kuten kuvaileva tekniikka, vertailevakielen oppimistapa keskittyy nykyhetkeen, kielirakenteen toimintaan. Keskeinen tehtävä on kuitenkin ymmärtää kahden (tai jopa useamman) kielen erot ja samankaltaisuudet.
Vertailun pääaihe kielellinen tutkimusmenetelmä ovat kielijärjestelmien rakenteita.Tätä tekniikkaa käytettäessä on tarpeen verrata jatkuvasti sekä yksittäisiä elementtejä että kokonaisia rakenteen alueita. Esimerkiksi tällä menetelmällä voit analysoida verbejä venäjäksi ja englanniksi.
Rakenteellinen tapa
Tämä tekniikka on syntynyt 1900-luvulla, joten sitä pidetään yhtenä nykyaikaiset kielitutkimusmenetelmät... Rakennemenetelmän muodostuminen liittyipuolalaisen ja venäläisen tiedemiehen I. A. Baudouin de Courtenayn, kotimaisen kielitieteilijän N. S. Trubetskoyn, sveitsiläisen kielitieteilijän F. de Saussuren ja muiden merkittävien tutkijoiden töitä.
Strukturoitua tekniikkaa voidaan pitää kuvaavan menetelmän jatkeena. He molemmat pyrkivät tutkimaan kielijärjestelmän toimintaa.
Ero on siinä, että käytetään kuvailevaa tekniikkaakun tutkitaan kielellä toimivien osien ja komponenttien "sarjaa". Rakennemenetelmä puolestaan antaa sinun tutkia niiden välisiä yhteyksiä, suhteita ja riippuvuuksia. Tässä tekniikassa on useita lajikkeita: transformaatio- ja jakautumisanalyysi sekä suorien ainesosien menetelmä. Tarkastellaan heitä lyhyesti.
Jakeleva analyysi
Tämä kielellinen tutkimusmenetelmä perustuu tekstin yksittäisten yksiköiden ympäristön tutkimiseen. Sitä käytettäessä tietoja komponenttien täydestä kieliopillisesta tai leksikaalisesta merkityksestä ei sovelleta.
"Jakelun" käsite tarkoittaa kirjaimellisesti "jakelua" (käännetty latinaksi).
Jakeluanalyysin muodostuminen liittyy "kuvailevan kielitieteen" syntymiseen Yhdysvalloissa, joka on yksi strukturalismin suurimmista kouluista.
Jakeleva kielellinen tutkimusmenetelmä perustuu erilaisiin ilmiöihin:
- Analysoidun komponentin liittäminen muihin yksiköihin tai muiden puhevirran elementtien etusijaan.
- Yhden elementin kyky yhdistää leksikaalisesti, foneettisesti tai kieliopillisesti muihin komponentteihin.
Harkitse esimerkiksi lause "Tyttö on hyvin"Elementti" hyvin "on sanan" tyttö "vieressä. Mutta näillä kieliyksiköillä ei ole kykyä kommunikoida. Voimme sanoa, että sanoilla" tyttö "ja" hyvin "on puhetta, mutta ei kielen jakaumaa. Mutta sanat "tyttö" ja "iloinen" päinvastoin puuttuvat kielellisestä, mutta niillä on puheen jakaminen.
Suora komponenttianalyysi
Tämä kielellinen tutkimusmenetelmä on tarkoitettu luomaan yhden sanan ja tietyn lauseen (lauseen) johdannaisrakenteet toisiinsa sisäkkäisten elementtien hierarkian muodossa.
Selkeyden vuoksi harkitse seuraavaa esimerkkiä: "Siellä asuva vanha nainen meni tyttärensä Annan taloon."
Syntaktinen analyysi koostuu lauseen kunkin sanan suhteen tarkastelemisesta siinä olevan toisen kielellisen elementin kanssa. Tämä on kuitenkin pitkä tie kuljettavana.
On tarkoituksenmukaisempaa tunnistaa läheisimpien sanojen suhteet. Lisäksi kukin heistä voi seistä vain yhdessä parissa. Lause voidaan jakaa seuraavasti:
"Vanha nainen" ja "kuka elää", "siellä", "meni taloon" ja "tyttäreni", "Anna".
Lisäksi jokaisen parin tulisi toimia kokonaisuutena. Yksinkertaisesti sanottuna tulee yksi yleinen sana:
- vanha nainen - vanha nainen;
- kuka elää - elää;
- Kotiin - siellä;
- hänen tyttärensä - Anna.
Tämän seurauksena tarjonta vähenee. Muodostunutta rakennetta voidaan edelleen pienentää.
Transformaatioanalyysi
Sitä ehdottivat rakennemenetelmän kannattajat N. Chomsky ja Z. Harris. Ensin muunnosanalyysiä sovellettiin syntaksissa.
Esimerkiksi lause "Dostojevskin lukeminen"olettaa kaksi muutosta: "Dostojevski lukee" ja "Dostojevskia luetaan". Tilanne on samanlainen "ystävien tapaamisen" yhdistelmän kanssa. Se voidaan muuntaa "ystävät tapaavat" ja "ystävät tapaavat".
Muunnosmenetelmä on sääntöpohjainenkielellisten elementtien muuttaminen ja uudelleenjako. On yleisesti hyväksyttyä, että tekniikka liittyy kahteen periaatteeseen: syvien rakenteiden muodostumiseen ja niiden muuttumiseen pintarakenteiksi.
Vastustamismenetelmä
Nykyaikaisessa tulkinnassa tämä tekniikka olikehittivät Prahan kielitieteiden koulun kannattajat. Sitä sovellettiin ensin fonologiaan ja myöhemmin morfologiaan. Morfologisten vastakohtien ideoiden syntymisen perusta oli N. S. Trubetskoy.
Kieliyksikkö morfologian edustajien tasollaPrahan koulua pidettiin morfemina. Se luokitellaan kokoelmaksi perusoppositioita (numero, tyyppi, tapaus, henkilö jne.). Erilaisilla vastakohdilla morfeemi on jaettu "siemeniin" - alkeellisiin merkityksiin. Esimerkiksi verbin "run" muoto sisältää tämän numeron, joka paljastetaan päinvastoin kuin "run" - "run", tämä henkilö - "run" - "run", nyt - "run and run" / " juoksevat "ja niin edelleen.
Kuten fonologinen, morfologiset vastakohdat voidaan neutralisoida. Esimerkiksi venäjäksi elämättömät substantiivit eivät eroa akusatiivi- ja nimitystapauksissa.
Komponenttianalyysi
Se on menetelmä kielijärjestelmän merkittävien toimintojen sisältöpiirteiden tutkimiseen. Rakennesemanttisen analyysin puitteissa kehitettiin tekniikka.
Komponenttimenetelmä kielianalyysilleTavoitteena on hajottaa merkitys vähäisiksi semanttisiksi elementeiksi. Tätä tekniikkaa pidetään yhtenä kielitieteen universaalista. Kielitieteilijät käyttävät sitä melko laajasti tieteellisessä työssä.
Yksi menetelmän hypoteeseista on oletus, että kunkin kielellisen yksikön (mukaan lukien sanat) merkitys sisältää joukon komponentteja. Tekniikan avulla voit:
- Määritä rajoitettu joukko komponentteja, joiden avulla voit kuvata suuren määrän sanoja.
- Näytä leksikaalinen materiaali järjestelmien muodossa, jotka on rakennettu tietylle semanttiselle pohjalle.
Tätä menetelmää on suositeltavaa käyttää vuoden aikanatunnistamalla semanttiset universaalit, jotka on otettava huomioon automaattisessa käännöksessä. Tekniikka perustuu ajatukseen kunkin sanan semanttisen sisällön perustavanlaatuisesta erotettavuudesta. Sen avulla voit analysoida leksikaalisen merkityksen erilaisten semanttityyppisten järjestettyjen elementtien rakenteellisen joukon muodossa.
