Menetelmä on hyvin laaja käsitekäytännössä jokaiseen tieteeseen ja on erottamattomasti sidoksissa tutkimukseen. Siitä huolimatta sillä on hyvin tarkka määritelmä. Menetelmien ja metodologian kehityshistoria on jaettu kahteen jaksoon, joita kuvataan tarkemmin tässä artikkelissa. Lisäksi keskustellaan menetelmien luokittelusta ja evoluutiosta.
terminologia
Pohjimmiltaan sanamenetelmällä on kaksi merkityksellistä merkitystä.
Ensinnäkin menetelmä on tapa teoreettinentutkimusta tai käytännön toteutusta. Tässä mielessä tutkijat kokevat sen. Esimerkiksi empiirinen (eli kokemukseen perustuva) tai deduktiivinen menetelmä (yleisestä spesifiseen). On syytä huomata, että nämä annetut esimerkit ovat kognitiomenetelmiä, jotka ovat vain yksi metodologian alue.
Toiseksi menetelmä on tapa tehdäjollain tietyllä tavalla tietyn henkilön / organisaation valitsema toimintavaihtoehto jne. Esimerkiksi hallintomenetelmät, ohjaus, manipulatiiviset menetelmät.
On myös tärkeää huomata, että molemmat arvotkorreloivat keskenään: esimerkiksi määritelmät alkavat sanalla "method", joka on hyvin yleinen synonyymi menetelmälle. Lisäksi on selvennys: tapa mitä tarkalleen? Nämä ovat kaksi tärkeää elementtiä, joista menetelmä rakennetaan.
Metodologia
Metodologia on opetus menetelmistä, jotkaedustaa yhtenäistä järjestelmää organisaation periaatteista sekä tapoja rakentaa sekä teoreettista että käytännön toimintaa. Tämä määritelmä sisältää myös avaimen yhdelle menetelmän yleiselle määritelmälle.
Toisin sanoen menetelmä on se, jolla toiminta järjestetään. Mutta on edelleen tapana ottaa perustaksi kaksi keskenään rajattua määritelmää, jotka on esitetty edellisessä kappaleessa.
Tehtävät ja ominaisuudet
Menetelmän tulisi korreloida todellisuuden, niiden ominaisuuksien ja lakien kanssa, joita todellisuus kantaa.
Menetelmien tarve syntyysosiaalisen kokemuksen keräämisen ja siirtämisen tehtävät. Kulttuurin kehityksen alkuvaiheet sisälsivät jo metodologian alku. Mutta vasta kun tarve muodostaa sääntöjä ja normeja toimintaan selvitettiin, he alkoivat kehittää sitä tietoisesti ja määrätietoisesti.
Historiallinen metodologian kehitys tieteenä
Metodologia on jo pitkään sisällytetty asiayhteyteenluonnonfilosofiset ja loogiset käsitteet. Lisäksi se edusti tieteellisen ja kognitiivisen toiminnan filosofisia perusteita. Näin ollen ensinnäkin syntyi menetelmän määritelmä kognitiomenetelmäksi.
Tästä näkökulmasta eri filosofit eri tavoinmenetelmät luokiteltiin omalla tavallaan. Esimerkiksi ennen saksalaisen klassisen filosofian leviämistä erotettiin vain kahden tyyppiset menetelmät: racionalistiset ja empiiriset. Mutta näiden ohjeiden rajoituksia kritisoitiin myöhemmin. Menetelmän luonne itsessään pysyi myös epäselvänä: mekaanisesta dialektiseen. Analysoituaan opetuksen rakenteen Kant tunnisti perustavat ja sääntelyperiaatteet. Hegel tutki ja edustaa useita luokkia.
Filosofian aseen alla metodologia ei kuitenkaan voinut saavuttaa spesifisyyttä, vaan se pysyi joukko näkökulmia.
1900-luku: Metodologian käsitteen uudistaminen
1900-luvulla metodologia alkoi kattaa erikoistuneen osa-alueen. Lisäksi hänelle annettiin erityinen suunta: sisäinen liike, eli tiedon mekanismit ja logiikka.
Eriyttäminen alkoi vastata metodologiaa.
luokitus
Seuraavat menetelmätyypit erotetaan:
- Universal, joilla on oma luokitus. Dialektiset ja metafyysiset menetelmät tunnetaan.
- Yleinen tieteellinen, jonka luokittelu perustuu tietotasoon - empiiriseen ja teoreettiseen.
- Erityisesti tieteellinen tai erityinen, sidottutietyillä tieteenaloilla, joilla niitä käytetään tai mistä ne ovat peräisin. Toisin sanoen tämän tyyppinen perusta on menetelmien soveltaminen eri aloilla tai menetelmien kehittäminen näillä alueilla. Tällä lajilla on laajin valikoima esimerkkejä. Joten sosiaaliset menetelmät liittyvät suoraan sosiologiaan ja yhteiskuntaan, ja psykologiset menetelmät perustuvat suoraan psykologian lakeihin.
Menetelmät ja tekniikat
Menetelmä eroaa ensinnäkin menetelmästävähemmän spesifisyyttä. Toinen on niin sanottu valmis algoritmi, käsky toiminnoille. Samaa menetelmää voidaan soveltaa eri tapauksissa, kun taas menetelmät ovat enimmäkseen pitkälle erikoistuneita ja kehitetty erityistilanteita varten.
Menetelmien kehitys
Menetelmien kehitys voidaan helposti jäljittää lääketieteen instituutin tai pikemminkin diagnostisen tutkimuksen avulla.
Nykyaikainen diagnostiikka kehittyy edistyksen ja tieteellisen tiedon syventämisen ansiosta. Tällä hetkellä tarjotaan sellaisia laitteita ja laitteita, joita ei ollut saatavilla vähintään viisikymmentä vuotta sitten.
Voimme sanoa, että nykyaikaiset menetelmätsellainen ihmiskunnan keksintö kuin tietokone, johon on vaikuttanut valtavasti. Lisäksi, paitsi joidenkin kehitysten toteuttamiseksi, myös tietojen analysoimiseksi, joka auttaa tunnistamaan aikaisemmin huomaamattomat loogiset yhteydet, uudistusmenetelmät, mukauttamaan ne nykyiseen elämäntilanteeseen.
Menetelmä on yleinen lääke, tekniikka,olennainen osa aluetta. Menetelmät etenevät yhdessä tieteellisen tiedon kanssa. Metodologian jäsentäminen 1900-luvulla edisti laaja-alaista luonnetta.
