Humanististen tieteiden joukossa kielitiede toimiierityinen paikka, koska monet hänen tutkimistaan hetkistä johtavat tietoalueisiin, jotka näyttävät olevan sen ulkopuolella, mutta sillä välin ei voi tehdä ilman kielellisiä löytöjä niissä.
Kielitiede
Kielitiede on sanan yleisimmässä merkityksessäkieltä opiskeleva tiede (tämän tieteen toinen nimi on kielitiede). Koulussa tämä tarkoittaa yleensä, että he opiskelevat sellaisia kielen alueita kuin ääniä, sanoja, lauserakennetta, puheen ja tekstin osia, viitaten useimmiten äidinkieleen. Nämä tietoalueet ovat todella mielenkiintoisia ja välttämättömiä, mutta jos kaikki päättyisi vain äidinkielen rakenteeseen, sen rakenne, kielitiede olisi erittäin tungosta. Loppujen lopuksi kieli sisältää valtavan määrän mielenkiintoisia salaisuuksia.
Kielet ja tietokoneet
Se vaikuttaa monelta outolta, mutta ilman kielellistälöytöjä, ihmiskunta ei olisi luonut tietokoneita ja tietokoneohjelmia. Tällä osa-alueella kielitiede on hyvin lähellä matematiikkaa ja sitä kutsutaan tietokoneeksi. Laskennallinen kielitiede on tiede, joka tutkii muun muassa tekoälyä, konekääntämistä, ohjelmointikieliä, puheentunnistusta jne., Ja juuri sovelletun kielitieteen tiedot voivat parantaa niin nopeasti tietokoneohjelmia ja viestintämenetelmiä.
Kielet ja historia
Historialaisille kielitiede on tietokenttä,jolla on tietoja ihmisen alkuperästä. Kaikki antiikkia koskevat historialliset löytöt perustuvat suurelta osin kielellisiin tietoihin. Kielen sukulaisuus ja alkuperä, tietyn kielen esiintyvyys tietyllä alueella, sanojen etymologia (alkuperä) - nämä ovat kysymyksiä, joihin historioitsijat muuttuvat vakavina perusteina. Usein uudet tiedot yhden tai toisen ihmisen kielestä lopettaa historiallisen kiistan tai tuhoavat ajatuksia historiasta.
Kirjallisuudenhistorioitsijat tukeutuvat pääasiassa kielellisiin tietoihin, kun he päättävät teoksen tekijästä.
Kielet ja lääketiede
Lääkärille kielitiede on tutkittava tiedepuheen mekanismit. Ensi silmäyksellä lievät häiriöt voivat tehdä pätevälle neurologille selväksi, että potilaalla on vakavia vaurioita hermostoon. Puhehäiriöiden luonteen perusteella kokenut asiantuntija voi usein määrittää, kuinka vakava ihmisen aivojen toiminta on ja kuinka syvän potilaan tutkinnan tulisi olla. Päinvastainen on myös totta: usein puheen palauttaminen osoittaa, että lääkäri on valinnut hoitostrategian oikein ja paranemisprosessi (esimerkiksi kuntoutus aivohalvauksen jälkeen) onnistuu.
Puheterapeutille kielitiede on myös tiedepuhemekanismeja, mutta useimmiten se ratkaisee äänien artikulointi- (ääntämis-, ääntämis-) ongelmat. Tietäminen, kuinka ihminen puhuu, kuinka hän ääntää, minkälaisia liikkeitä hän tekee, kuinka hän hengittää, auttaa logopeereja paitsi parantamaan terveiden lasten sanelua, myös työskentelemään vaikeiden ääntämisvaikeuksien kanssa työskentelevien vaikeissa olosuhteissa kasvatettujen vauvojen kanssa. , eikä ajassa oppinut puhumaan oikein.
Kielet ja vieraiden kielten opiskelu
Vieraan kielen oppiminen "keinotekoisella" tavalla,joka tapauksessa kohtaa kielellisen tiedon. Vieraiden ääniä, verbien konjugointeja, vieraiden sanojen merkityksiä, lauseiden rakennetta - kaikki tämä on kielitieteen ala. Tämä on kuitenkin vain pieni osa kielitaidosta, joka liittyy vieraan kielen opiskeluun. Mielenkiintoisin on tietenkin koulun oppikirjan tai opetusohjelman rajojen ulkopuolella.
Kielitiede kielitieteenä herättää kysymyksiäkuinka henkilö yleensä oppii puhumaan, pääasiassa äidinkielellään. Kuinka jokainen voi hankkia niin suuren tiedon hyvin nuorena? Kuinka tämä tapahtuu? Ehkä tietty "ohjelma" on upotettu hänen aivoihinsa syntymästä lähtien, kuten esimerkiksi "ohjelma" kävelemään kahdella jalalla? Mitkä ovat lapsen aivojen piirteet, joiden avulla lapsi hallitsee monimutkaisimman tietojärjestelmän - kielen lyhyessä ajassa? Tällaisia asioita käsitellään erillisessä suunnassa. Ontolingvistille kielitiede on tiede, joka tutkii pienen lapsen kielitaidon ihmeitä. Ja ontolingvistisen tutkimuksen avulla saatu tieto valaisee sitä, miten vieraita kieliä opitaan tuottavammin.
Voiko lapsen polkua olla mahdoton toistaaKoulu tai aikuisuus, monien kielten, vaiheiden ja tekniikoiden hallitsemisen mekanismien tuntemus antaa asiantuntijoille kuitenkin mahdollisuuden opettaa ulkomaalaisille nopeasti toista kieltä, mukauttaa heidät uuden maan elämään, opettaa heitä olemaan tuntemattomina siinä, antamaan lapsilleen mahdollisuus löytää toinen kotimaa.
Kielet ja runous
Toinen alue, jota ilmankielitiedettä ei voida kuvitella syväksi ja hienoksi tiedeksi - kirjallisten teosten kielen opiskelu. Kieletutkijoiden hienovaraiset havainnot paljastavat mestariteoksen syntymisen salaisuudet, lahjakkuuden salaisuudet, auttavat ymmärtämään teoksen täydellisen syvyyden, ymmärtämään paitsi oman, myös vieraan kulttuurinsa ja laajentavat siten ihmisen tietämyksen horisonttia.
Наверное, каждый профессиональный лингвист, joka rakastaa työtä, pohtii syvästi kysymystä siitä, mikä on kielitiede. Tämän tieteen määritelmä voidaan antaa vain yleisimmin, koska kaikilla aloilla se viime kädessä käsittelee sitä tosiasiaa, että se ei vieläkään ole selkeä, ei tiedetä, että se on vain hiukan avoin henkilölle.
