Αναφέρεται στην έννοια της προσχολικής εκπαίδευσηςότι οι γονείς είναι οι πρώτοι εκπαιδευτικοί. Οι ψυχολόγοι έχουν αποδείξει ότι η φροντίδα απέναντι στο μωρό, μια ατμόσφαιρα εμπιστοσύνης, η προσοχή στην οικογένεια γίνονται η βάση για τη φυσιολογική ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. Πολλοί πιστεύουν ότι οι εκπαιδευτικοί είναι αποκλειστικά υπεύθυνοι για την εκπαίδευση και την ανατροφή ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Στην πραγματικότητα, μόνο κοινές δραστηριότητες προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και γονέων μπορούν να δώσουν θετικά αποτελέσματα. Επομένως, στα προσχολικά ιδρύματα, δίνεται μεγάλη προσοχή σε αυτήν την κατεύθυνση της παιδαγωγικής δραστηριότητας. Το υλικό μας θα σας βοηθήσει να καταρτίσετε ένα σχέδιο εργασίας σε μια προπαρασκευαστική ομάδα με γονείς και να το εφαρμόσετε αποτελεσματικά στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Ο σκοπός και οι στόχοι της συνεργασίας με τους γονείς σε ένα προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα
Στην κοινωνία μας, είναι κοινόμια κατάσταση κατά την οποία οι ενήλικες, έχοντας στείλει ένα παιδί σε ένα νηπιαγωγείο, βυθίζονται εντελώς στις εργάσιμες ημέρες, τις ανησυχίες, τα προβλήματα, δίνοντας στο παιδί τους μια ελάχιστη προσοχή. Φυσικά, οι γονείς προσπαθούν να παρέχουν στο παιδί όλα τα απαραίτητα, αλλά το αποτέλεσμα είναι το αντίθετο - σε τέτοιες συνθήκες το μωρό δεν μπορεί να αναπτυχθεί κανονικά, υπάρχουν παραβιάσεις στη διαμόρφωση της προσωπικότητας και συχνά παρατηρούνται ψυχικές διαταραχές. Ως εκ τούτου, ο κύριος στόχος ενός προσχολικού ιδρύματος στο πλαίσιο της εργασίας με την οικογένεια των μαθητών είναι ο σχηματισμός μιας ενεργού θέσης ενηλίκων. Αυτό σημαίνει ότι οι γονείς θα πρέπει να συμμετέχουν ενεργά στην παιδαγωγική διαδικασία. Αυτή η πτυχή είναι ιδιαίτερα σημαντική για τους μεγαλύτερους μαθητές, οπότε είναι σε ηλικία 5 ετών ένα σημείο καμπής για τον σχηματισμό μιας προσωπικότητας, που σχετίζεται με το γεγονός ότι το μωρό ετοιμάζεται να γίνει μαθητής.
Είναι επίσης σημαντικό να σημειωθεί ότι οι γονείς δεν είναι πάνταΑντιμετωπίστε παιδαγωγικά καθήκοντα - αυτό οφείλεται στην έλλειψη εξειδικευμένης εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, υπάρχει ανάγκη αύξησης της ικανότητας των ενηλίκων στην ανατροφή των παιδιών - αυτό το έργο πρέπει επίσης να επιλυθεί με τη βοήθεια στενής συνεργασίας του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος με τις οικογένειες των μαθητών.
Σχέδιο εργασίας
Για να επιλύσετε τις ανατεθείσες εργασίες στο προσχολικόοργανώνονται οργανωμένες δραστηριότητες. Έτσι, ένα σημαντικό έγγραφο που ρυθμίζει αυτήν τη διαδικασία είναι το ετήσιο πρόγραμμα εργασίας στην ομάδα προετοιμασίας με τους γονείς. Συντάσσεται βάσει κανονισμών, αλλά ταυτόχρονα λαμβάνονται υπόψη οι πραγματικές ανάγκες των οικογενειών. Το περιεχόμενο του σχεδίου πρέπει να περιλαμβάνει διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας, όπως:
- εργασία πληροφόρησης ·
- διαγνωστικά μέτρα
- ψυχολογική και παιδαγωγική εκπαίδευση ·
- διάδοση των οικογενειακών αξιών, η σημασία του κοινού ελεύθερου χρόνου.
Ένα τέτοιο έγγραφο συντάσσεται για ολόκληρο το ακαδημαϊκό έτος.Οι στήλες του σχεδίου δεν ρυθμίζονται αυστηρά, αλλά συνιστώνται τα ακόλουθα: "Όνομα της εκδήλωσης", "Παιδαγωγικοί στόχοι και στόχοι", "Ημερομηνίες", "Υπεύθυνος εκτελεστής".
Δραστηριότητες προσέγγισης
Σχέδιο εργασίας για την προπαρασκευαστική ομάδα μεαπό τους γονείς περιλαμβάνει δραστηριότητες για να εξοικειωθούν με τις συνθήκες διαμονής των παιδιών στο νηπιαγωγείο, τις πρόσθετες υπηρεσίες που προσφέρονται, καθώς και τις ειδικές υπηρεσίες που οργανώνονται στο ίδρυμα (για παράδειγμα, θεραπεία ομιλίας, ψυχολογική). Αυτές οι πληροφορίες μπορούν να μεταφερθούν χρησιμοποιώντας διαφημιστικά φυλλάδια, ενημερωτικά περίπτερα. Επιπλέον, η παροχή συμβουλών για τους γονείς είναι μια αποτελεσματική μορφή ενημερωτικής δραστηριότητας στο νηπιαγωγείο. Στην προπαρασκευαστική ομάδα, μπορείτε να προτείνετε τα ακόλουθα θέματα προς συζήτηση: "Πρώτα βήματα στην πρώτη τάξη", "Η κρίση των έξι ετών και τρόποι να το ξεπεράσετε", "Είναι ώρα να πάει στο σχολείο;"
Διαγνωστικά
Για να αλληλεπιδράσετε με τους γονείς στοη προπαρασκευαστική ομάδα ήταν παραγωγική, είναι απαραίτητο να προσδιοριστούν οι ανάγκες των παιδιών. Επιπλέον, είναι σημαντικό να εντοπιστούν ορισμένα επείγοντα προβλήματα, "επώδυνα" ζητήματα που σχετίζονται με την ανατροφή των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Είναι δυνατόν να επιλυθούν τέτοια προβλήματα με τη βοήθεια ατομικών και ομαδικών συνομιλιών, δημοσκοπήσεων.
Η πιο προσιτή και κοινή μορφήτα διαγνωστικά είναι ερωτηματολόγια για τους γονείς. Στην προπαρασκευαστική ομάδα, μπορείτε να προτείνετε θέματα όπως "Η ανάγκη να μελετήσετε τον αλφαβητισμό στο στάδιο της φοίτησης στο νηπιαγωγείο", "Η κατάσταση της υγείας του παιδιού", "Διαδικασίες σκλήρυνσης: υπέρ και μειονεκτήματα" και άλλα.
Παιδαγωγική εκπαίδευση γονέων
Αύξηση της ικανότητας των γονέων σε θέματαη ανάπτυξη και η ανατροφή των παιδιών είναι ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα αλληλεπίδρασης μεταξύ ενός προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος και μιας οικογένειας. Σε ένα προσχολικό ίδρυμα, οργανώνονται διάφορες μορφές δραστηριότητας προς αυτή την κατεύθυνση. Έτσι, ένα μακροπρόθεσμο σχέδιο με γονείς στην προπαρασκευαστική ομάδα περιλαμβάνει:
- γονικές συναντήσεις ·
- διαβουλεύσεις
- ψυχολογική και παιδαγωγική εκπαίδευση ·
- σχεδιασμός θεματικών γωνιών, περιπτέρων.
- κοινές μαζικές εκδηλώσεις.
Συναντήσεις γονέων
Μια αποτελεσματική και παραγωγική μορφή εργασίας σε ένα προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμαείναι μια συνάντηση γονέων. Στην προπαρασκευαστική ομάδα (μεσαίες και κατώτερες ομάδες μπορούν επίσης να λάβουν μέρος ως ακροατές) της ηλικιακής κατηγορίας των μαθητών, τα θέματα τέτοιων εκδηλώσεων μπορεί να είναι τα εξής: "Η καθημερινή ρουτίνα του μελλοντικού πρώτου μαθητή", "Παίζοντας στη ζωή ενός παλαιότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας "," Αθλητισμός και σκλήρυνση ως πρόληψη μολυσματικών ασθενειών. "
Με τη βοήθεια μιας τέτοιας μορφής εργασίας όπως η ανατροφή των παιδιώνσυνάντηση, είναι δυνατόν να επιλυθούν διάφορα παιδαγωγικά καθήκοντα, ιδίως, να ενημερωθούν σχετικά με τις συνθήκες διαμονής των παιδιών σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, να διεξαχθεί ένα ερωτηματολόγιο, να προσδιοριστεί κατά τη διάρκεια της συνομιλίας οι πραγματικές ανάγκες των παιδιών, να αυξηθεί το επίπεδο ικανότητας ενηλίκων σε θέματα ανατροφής.
Κατά τη διάρκεια αυτής της μορφής δραστηριότητας, πρέπει να τηρούνται τα πρακτικά της συνεδρίασης, όπου εμφανίζονται τα θέματα που συζητήθηκαν, οι αποφάσεις που ελήφθησαν, τα πρακτικά μέτρα που ελήφθησαν και άλλα.
Διαβούλευση
Εξίσου αποτελεσματικό για την επίλυση παιδαγωγικώνκαθήκοντα, η μορφή δραστηριότητας στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι η διαβούλευση με τους γονείς. Στην προπαρασκευαστική ομάδα, πραγματοποιείται τόσο σύμφωνα με το σχέδιο όσο και σε περίπτωση προβληματικών καταστάσεων. Τέτοια εργασία μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο ως συλλογική συνάντηση όσο και ατομικά.
Γωνίες και στάσεις για τους γονείς
Μια άλλη μέθοδος εκπαιδευτικής εργασίας μεΟι γονείς κάνουν ειδικές βάσεις, χάρη στις οποίες, όταν φέρνουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο, οι ενήλικες έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις σχετικές πληροφορίες. Πώς να κανονίσετε μια γωνιά για τους γονείς στην προπαρασκευαστική ομάδα; Η πιο βολική επιλογή θα ήταν να αγοράσετε μια έτοιμη βάση με διαθέσιμες "τσέπες" για πληροφορίες. Τα πλεονεκτήματά του είναι ότι είναι αισθητικά ευχάριστο και πρακτικό. Το γονικό περίπτερο πρέπει να εμφανίζει, να ενημερώνεται τακτικά, τις ακόλουθες πληροφορίες:
- ψυχολογικά και παιδαγωγικά χαρακτηριστικά ηλικίας παιδιών 5-6 ετών.
- καθημερινό καθεστώς
- Χρονοδιάγραμμα μαθημάτων;
- μενού;
- ανθρωπομετρικά δεδομένα των μαθητών της ομάδας ·
- παιδαγωγικές συστάσεις, συμβουλές από λογοθεραπευτή και ψυχολόγο.
- διαφημίσεις.
Επίσης σε αυτήν τη γωνία μπορείτε να τοποθετήσετε ζώνεςεκθέσεις παιδικών έργων, ένα «κουτί παιδαγωγικών δεξιοτήτων», το οποίο μπορεί να περιέχει, για παράδειγμα, ένα υπόμνημα για τους γονείς για οποιοδήποτε σχετικό θέμα, ένα φάκελο με φωτογραφίες παιδιών κατά τη διάρκεια των δημιουργικών τους δραστηριοτήτων και πολλά άλλα.
Οργάνωση δραστηριοτήτων αναψυχής
Για να σχηματίσετε μια ενεργή παιδαγωγική θέση,οι οικογενειακές δραστηριότητες οργανώνονται στον παιδικό σταθμό. Το σχέδιο εργασίας στην ομάδα προετοιμασίας με τους γονείς περιλαμβάνει ζευγάρια, αθλητικές εκδηλώσεις, δημιουργικές συλλογικές δραστηριότητες.
Η διοργάνωση τέτοιων εκδηλώσεων περιλαμβάνειεκτελώντας εκτεταμένες προπαρασκευαστικές εργασίες τόσο με τους μαθητές όσο και με τις οικογένειές τους. Κατά την εφαρμογή τέτοιων κοινών διακοπών, πρώτα απ 'όλα, είναι σημαντικό να δημιουργηθεί μια ζεστή και φιλική ατμόσφαιρα αλληλεπίδρασης μεταξύ δασκάλων και γονέων, καθώς και ενηλίκων και παιδιών. Γι 'αυτό, πραγματοποιείται μια προκαταρκτική διαβούλευση με τους γονείς. Στην προπαρασκευαστική ομάδα, τα θέματα μιας τέτοιας εκδήλωσης μπορεί να είναι τα εξής: "Οικογενειακές αξίες", "Υποστήριξη, κατανόηση των ενηλίκων ως παράγοντα στην ψυχολογική άνεση ενός ηλικιωμένου παιδιού."
Θεματικά σημειώματα
Ένας απλός, προσβάσιμος τύπος εκπαιδευτικής εργασίαςείναι η παραγωγή ειδικών φυλλαδίων και φυλλαδίων. Σε αυτά μπορείτε να δημοσιεύσετε πληροφορίες για επερχόμενες εκδηλώσεις, σημαντικά οργανωτικά ζητήματα. Το υπόμνημα για τους γονείς εμφανίζει διάφορες προτάσεις, κανόνες συμπεριφοράς σε μια δεδομένη κατάσταση. Για παράδειγμα, μπορείτε να προτείνετε τα ακόλουθα θέματα: "Το παιδί δεν μιλά καλά: τι να κάνει;", "Ιδέες για μια φθινοπωρινή βόλτα", "Επιστημονικά πειράματα για παιδιά 5 ετών".
Σχέδιο εργασίας για την προπαρασκευαστική ομάδα μεγονείς - το κύριο έγγραφο ενός προσχολικού ιδρύματος, που αντικατοπτρίζει μια ολόκληρη σειρά μέτρων που στοχεύουν στην αύξηση της δραστηριότητας, στην πρωτοβουλία ενηλίκων, στην οργάνωση της αλληλεπίδρασης μεταξύ εκπαιδευτικών και της οικογένειας των μαθητών, παρέχοντας την απαραίτητη ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια.
