O rozvoji detskej reči, pozornosti,intelektuálna aktivita, inteligencia, tvorivosť ovplyvňuje úroveň rozvoja jemných motorických schopností. Je to veľmi dôležité, pretože vďaka tomu je dieťa schopné vykonávať mnoho vzdelávacích a každodenných aktivít. U detí môžete rozvíjať motoriku prstom pomocou didaktickej príručky pre materské školy. Inými slovami, hranie sa s dieťaťom. Takto sa prispôsobuje pozornosť, predstavivosť, rozvíjanie pamäti, skúsenosti, zvyky a zručnosti.
Je veľmi jednoduché vytvoriť takúto didaktickú príručku vlastnými rukami pre materské školy. Opis niektorých z nich je uvedený nižšie.
„Chcem sa dotknúť všetkého“
Takáto didaktická príručka sa vyrába samaruky pre materskú školu. O túto hru bude mať záujem stredná skupina batoľat. Skladá sa z 10 hmatových kariet s povrchmi rôznych štruktúr a čísel. S ich pomocou, zmyslovým vnímaním, duševným potenciálom všeobecne, jemnými motorickými schopnosťami, rozvíjaním pamäti, sa deti učia počítať.
Čo potrebujete:
- lepenka;
- nožnice;
- lepidlo;
- postavy z plsteného zamatového papiera;
- rôzne povrchy.
Môžete použiť brúsny papier, drevo,koža, plsť, suchý zips (trnitá časť), stuhy. Hmatové karty sú vyrobené z kartónu. Ku každému je prilepené množstvo a kus materiálu s rôznymi povrchmi. Môžete urobiť niekoľko sád, potom bude viac variácií hry. Napríklad nájdite to isté, uhádnite povrch dotykom.
„Dajte kamene do domov“
Nasledujúca samostatná didaktická príručka pre materské školy pomôže vytvoriť schopnosť rozlíšiť farby a správne pomenovať ich. Mladšia skupina je cieľovou skupinou pre vzdelávanie.
Materiály: kamienky, farebná lepenka, nožnice, lepidlo. Vyrábajú sa štyri škatule.
Varianty hry:
- počítať kamienky danej farby;
- usporiadajte ich do príslušných polí.
Výhoda takého sprievodcu spočíva v rozvoji jemných pohybových schopností, štúdiu kvetov u detí, schopnosti používať ich mená v reči.
"Geokont"
Можно изготовить еще одно дидактическое пособие urob to sám pre materskú školu. V matematike môžu byť úlohy vykonávané pomocou tohto nástroja. Hra je pole (drevené) s viacfarebnými klinčekmi, na ktorých sú natiahnuté elastické pásy.
Geokont je konštruktér.Na svojom poli môžete pomocou viacfarebných elastických pásov vytvárať rôzne geometrické tvary, vzory, symetrické a asymetrické. Hra rozvíja kognitívne zmyslové schopnosti detí, pamäť, reč, jemné motorické schopnosti, predstavivosť, priestorové myslenie, učí koordinovať činnosti, porovnávať, analyzovať. V čase vytvárania geometrických útvarov používajú predškoláci hmatové hmatové a senzorické analyzátory, ktoré prispievajú k formovaniu koncepcie tvaru, pružnosti (natiahnutie gumových pásov a návrat do pôvodnej polohy), ponoria sa do sveta geometrie (naučia sa, čo „lúč“, „rovný“, “ segment "," bod "," uhol ").
Geokont je užitočným didaktickým sprievodcom.Nie je vôbec ťažké to urobiť vlastnými rukami pre materskú školu pre staršiu skupinu. Avšak aj pre najmenších bude zaujímavé a informatívne pritiahnuť viacfarebné gumičky na klinčeky.
"Ročné obdobia - bábiky"
Diy didaktický sprievodca pre detiZáhrada pre ročné obdobia môže byť poverená robiť rodičov rodičov malých detí. Pomôže to udržať pozornosť a vzbudiť záujem o hranie s bábikami.
Najprv musíte rodičom vysvetliť účel, ako budú vyzerať všetky prvky a tiež zvoliť materiály (bavlnená vlna, látka, nite, gombíky).
Ako teda pripraviť takého didaktického sprievodcuurob si to sám pre materskú školu? Základom sú štyri bábiky, z ktorých každá je oblečená v šatách zodpovedajúcej sezóny - modrá, zelená, oranžová, žltá. Majú na hlavách vence. Každá bábika má kôš položiek zodpovedajúcich ročným obdobiam. Môže ísť o kvety, člny, vetvičky, cencúle, huby, ovocie.
Je ľahké pripraviť takúto didaktickú príručkuurob to sám pre materskú školu. Existuje veľa návodov na vývoj reči, ale je to jeden z najúčinnejších. Aj hra „Ročné obdobia - bábiky“ sa môže používať vo výtvarnom umení, pri divadelných činnostiach detí. Materiál sa nanáša v súlade so sezónou.
Nezvyčajný, atraktívny vzhľad bábik sa postrčídeti opakujú jednotlivé slová, frázy, vyvolávajú túžbu pozorne načúvať tomu, čo hovorí učiteľ. Manuál je vhodný na použitie v jednotlivých lekciách s deťmi. Je vynikajúci pre zmyslový vývoj, pomáha upevňovať materiál. Učiteľ môže bábky využiť na zábavu ako prekvapenie počas sviatkov.
"Slnko"
Je veľmi ľahké vytvoriť takúto didaktickú príručku pre materské školy vlastnými rukami. materiál:
- viacfarebná lepenka;
- štipce na bielizeň;
- nožnice;
- markery.
Môžete znížiť slnko, ježko, oblak. Clothespiny sa používajú ako lúče, tŕne, dažďové kvapky. Hra pomáha rozvíjať:
- motorika prstov;
- svalová sila;
- vizuálna koordinácia.
Všetky deti budú radi zavesiť a odstrániť špendlíky.
"Malý vlak"
Navrhnite tento vizuálny didaktický nástrojurob to sám pre materskú školu. Staršia skupina detí to bude aktívne študovať vo svojich triedach. Príspevok by mal byť na viditeľnom mieste, aby deti mohli kedykoľvek pristupovať, skúmať, dotýkať sa, hrať sa. „Cestujúci“ vo vlaku sa menia každý týždeň. Všetko záleží na téme, ktorú sa deti učia. Môžu to byť zvieratá, zelenina, ovocie, predmety, povolania atď.
Táto príručka vám umožní konsolidovať materiál, rozvíjať zvedavosť detí, obohacovať ich slovnú zásobu, diverzifikovať hry, pomáhať rozvíjať myslenie a bude nevyhnutná v tréningovej pamäti a logike.
Ukážme si priebeh práce s didaktickou príručkou.
- Do prívesov vlaku sme dali ovocie a jednu zeleninu. Pýtame sa detí: „Čo je zbytočné?“
- Batoľatá by mali pomenovať ovocie „cestujúcich“ a zhrnúť ich do jedného slova.
- "Čo je preč?" Hra rozvíja pozornosť. Dieťa sa odvráti, učiteľ vyberie jedno ovocie, dieťa ho pomenuje.
- Orientácia v priestore. Pýtame sa dieťaťa, ktoré ovocie ide po hruške a ktoré je pred banánom, za jablkom, medzi pomarančom a kivi.
- "Matematika". Je potrebné pomenovať „cestujúceho“ druhého vozidla, posledné, prvé. Piate jablko zasaďte a siedme slivku. Pomenujte, koľko áut je.
- Učiteľ popisuje ovocie bez pomenovania. Dieťa uhádne. Potom naopak.
- „Aký druh džúsu si môžeš pripraviť z jablka?“ Naučiť sa tvoriť prídavné mená.
- Štúdium farieb. Učiteľ žiada dieťa, aby do prívesu zasadilo výlučne červené ovocie.
„Suché akvárium“
Táto didaktická príručka vytvorená v jejruky pre materskú školu pre rozvoj reči je sada viacfarebných pomponov, ktoré sú zostavené v krabici alebo plastovej miske. Táto hra normalizuje svalový tonus, stimuluje dotykové pocity, rozvíja predstavivosť, reč, učí rozlišovať farby.
Dieťa vypúšťa rukoväte do akváriagule, položí ich von, dá ich späť, stlačí a roztvorí kefy. Hodnota spočíva v tom, že sa nebojí ničoho porušiť. Hračky si môžete položiť na spodnú časť nádoby a požiadať dieťa, aby ich našlo a získalo.
"Nájdite dom pre semenník"
Táto didaktická príručka vytvorená ručne pre materské školy pomôže učiteľovi:
- naučiť dieťa rozlišovať, správne pomenovať farby;
- tvoria schopnosť kombinovať semenník a bunku;
- rozvíjať motorické zručnosti;
- konať dôsledne.
Na jeho výrobu sa používa papierový obal, ktorého bunky sú natreté, a viacfarebné kapsuly z láskavejších prekvapení. Ukazuje sa, že je to veľmi farebný a živý manuál.
Počas hry sa deti učia nájsť rovnaké vajcia a ich príslušné bunky, spočítať, usporiadať predmety.
