Pewnego razu na lekcjach rosyjskiego w szkolenawet w podstawówce wszyscy pilnie artykułowaliśmy pod czujnym okiem nauczyciela: zaokrąglaliśmy lub zaciskaliśmy usta, przykładaliśmy język do podniebienia lub ściskaliśmy zęby ... Nauczyliśmy się poprawnie wymawiać różne dźwięki. A potem wyjaśniono nam inne zasady z sekcji fonetyki. Dorośliśmy, zapomniano o zasadach. Kto pamięta teraz przykłady spółgłosek i jak to się w ogóle dzieje?
Co to jest fonetyka
Słowo „fonetyka” pochodzi od greckiego „dźwięku”.To nazwa jednej z sekcji języka, która bada dźwięki, ich strukturę, a także intonację, akcent i sylaby. Ważne jest, aby odróżnić dźwięki od liter - pierwszy jest ponad sto, drugi w alfabecie rosyjskim, jak wiadomo, trzydzieści trzy. Nauka o fonetyce obejmuje dwie strony: artykulacyjną (sposoby formowania dźwięków) i akustyczną (fizyczne właściwości każdego dźwięku).
Sekcje fonetyki
Dyscyplina składa się z pięciu części:
- Fonetyka - studia, jak już wspomniano, same dźwięki i ich znaki.
- Fonology - bada fonemy.Fonem to minimalna jednostka dźwiękowa, która umożliwia odróżnienie jednego słowa od drugiego (na przykład w słowach „łąka” i „ukłon” fonemy „g” i „k” pomagają zrozumieć różnicę między nimi).
- Ortoepia - studiuje wymowę, w tym normy poprawnej wymowy literackiej.
- Grafika - bada związek między literami i dźwiękami.
- Pisownia - uczy się pisowni.
Podstawowe pojęcia fonetyki języka rosyjskiego
Najważniejsze w tej dyscyplinie są dźwięki.Nie mają żadnego znaczenia (w przeciwieństwie do całych słów), ale pomagają odróżnić od siebie różne słowa i formy słowa: śpiewał - pił, dom - w domu - w domu itd. Na papierze do reprezentowania dźwięków używane są nawiasy kwadratowe; nazywa się to transkrypcją.
Dźwięki pochodzą z samogłosek i spółgłosek.Pierwszych jest tylko dziesięć, są łatwiejsze do wymówienia niż spółgłoski: powietrze cicho przenika przez usta. Samogłoski można rozciągać, wykrzykiwać, intonować. Kiedy artyści śpiewają, wyciągają te same dźwięki. To zależy od ich liczby, ile sylab znajduje się w słowie. Są też słowa, które składają się wyłącznie z samogłosek (na przykład spójniki lub przyimki).
Podobnie jak w przypadku twardości i miękkości, spółgłoskimożna sparować z dźwięcznością i głuchotą. Łatwo je rozróżnić: dźwięczne wymawia się głośno, głuche - stłumione. Są to takie pary jak „b” - dźwięczna i „p” - głucha; „D” jest dźwięczne, a „t” jest bezdźwięczne. W sumie jest sześć takich kombinacji. Istnieje również pięć spółgłosek, którym brakuje pary. Zawsze pozostają dźwięczne. Są to „l”, „m”, „n”, „r” i „y”.
Dodawanie do różnych słów, tworzenie fraz, dźwięków nabiera wielu właściwości. Takich jak na przykład dźwięczne i ogłuszające spółgłoski. Jak to się stało?
Brzmiące spółgłoski: przykłady
Pięć powyższych liter (d, l, m, n, p) nie ma tej właściwości. Należy o tym pamiętać! Ozonizacja dźwięku spółgłoski może nastąpić tylko wtedy, gdy ten dźwięk jest sparowany.
W niektórych przypadkach bezdźwięczna spółgłoska może zostać udźwiękowiona parami. Głównym warunkiem jest to, że musi znajdować się bezpośrednio przed dźwięcznym dźwiękiem (dokładnie przed, a nie po!).
Znajdują się również słowa ze spółgłoskami dźwięczącymina styku niezależnego słowa i cząstek (cząstki są słowami służbowymi: nie, czy, czy i tak dalej). Gdyby tylko (wymawiane głośno „chodzić”), jakby (wymawiane „kagby”) i inne kombinacje - to wszystkie przypadki dźwięczności.
Wreszcie, można podać przykłady dźwięcznych spółgłoseksłużą do takich sytuacji, gdy niezbędne dźwięki znajdują się na styku niezależnego słowa i przyimka (przyimek jest oficjalną częścią mowy, pomaga łączyć słowa w zdania: in, to, with, under, on i inne): do kąpieli (wymawia się „gbane”), z domu (mówimy „dziwak”) i tak dalej.
Oszałamiające spółgłoski: przykłady
Podobnie jak w przypadku dźwięczności, ogłuszenie następuje tylko w obecności sparowanych dźwięków. W takiej sytuacji dźwięczna spółgłoska powinna znajdować się przed głuchoniemą.
Zwykle dzieje się tak na końcu słowa ifkończy się spółgłoską: chleb („chleb”), miód („met”), przynieś dużo krzeseł („stolef”) i tak dalej. Ogłuszenie występuje również wtedy, gdy w środku słowa (z reguły jest to kombinacja rdzenia i przyrostka) znajduje się kombinacja „dźwięczna i bezdźwięczna”. Na przykład: zupa („chleb” to korzeń, kończy się dźwięcznym „b”, „k” to bezdźwięczny przyrostek, na wyjściu wymawiamy słowo „klaps”), bajka (rdzeń „kaz” kończy się dźwięcznym „z”, „k” - bezdźwięcznym przyrostkiem, w sumie otrzymujemy „skaska”).
Co z innymi?
Najpowszechniej używany język świata - angielski - ma swoje szczególne cechy fonetyczne, jak każdy inny język. Brytyjczyków odróżnia od rosyjskiej fonetyki:
- W Rosji samogłoski nie są podzielone na długie i krótkie, ale w Anglii tak.
- Spółgłoski w języku angielskim są zawsze wymawiane mocno, ale w języku rosyjskim można je złagodzić.
- Angielskie spółgłoski nigdy nie są oszołomione, ponieważ mogą zmienić znaczenie całego słowa.