Skolen er en spesiell institusjon hvoralle positive og negative prosesser som oppstår i samfunnet. Barn er et plastmateriale som du kan tvinne tau av foreløpig. Hvilken kanal i livets elv vil bli valgt av den fremtidige personligheten? Enten en liten person velger en stormfull, men interessant vei, som involverer evnen til ikke bare å overleve, men å kommunisere normalt med menneskene rundt seg, eller blir en innbygger i en sump, risikerer å drukne blant de som anser seg selv for å være en spesiell kategori av mennesker, avhenger av hvilke atferdsregler på skolen som ble ansett som allment aksepterte. Ja, ja, dette er ikke en reservasjon. Det er en enorm forskjell mellom reglene som er skrevet i vedtektene for skoler og de som gjelder i utdanningsinstitusjoner. En klar bekreftelse på denne ideen er den oppsiktsvekkende serien «Skole». Uansett hvordan vi skjeller ham ut, er det fortsatt et godt korn av sannhet i filmen. Og hvis samfunnet ikke vender ansiktet til skolen, så banalt som det høres ut, profeterer serien "Skole" at i nær fremtid vil alle forhold i utdanningsinstitusjoner se omtrent like ut. Nedgangen i moral er tydelig demonstrert, først av alt, av våre barn i kommunikasjon i deres krets.
Slik skepsis er fullt berettiget, fordiordensreglene i skolen i dag finnes kun på papiret. La oss prøve å berøre hvert av de generelt aksepterte postulatene om elevatferd og objektivt, uten skjevhet, vurdere i hvilken grad kulturen for elevatferd samsvarer med dem.
La oss starte med det ytre.På et tidspunkt ble skoleuniformen kansellert. Da de innså feilen deres, som gjorde det organiserte teamet til en broket folkemengde, vendte de fleste utdanningsinstitusjoner tilbake til det faktum at studenten skulle gå til leksjoner i uniform. Imidlertid ser flertallet av studentene bort fra denne regelen, og dessverre kan ingenting gjøres med det. Problemet er at dette utseendet er uorganiserende og ikke setter eleven opp til seriøse skoleaktiviteter. Ikke mange foreldre forstår dette. Og blant dem er det de som hengir seg til barnas luner. Og hva kan en lærer som ikke har noen rettigheter gjøre for å komme seg ut av denne situasjonen med verdighet? Dermed slutter selv de elevene som hadde den rette formen å bruke uniform.
Atferdskulturen til skolebarn vises tydeligi deres forhold til eldste, spesielt til lærere. Dessverre er ikke læreren i dag en autoritet for eleven. Og dette er noe av feilen til lærerne selv. Hvis vi kobler denne oppførselen på skolen, etablert av de interne reglene, så la oss se hvordan utseendet til moderne skoleveiledere er. Det er tydelig at demokratisering rammer alle, men ikke så mye at en barneskolelærer kan møte opp til timen i et miniskjørt eller i en kjole med avslørende utringning.
Når samtalen kommer til et tema som regleratferd på skolen, av en eller annen grunn er det generelt akseptert at implementeringen av dem er privilegiet for kun barnas kontingent. Men tross alt er foreldre og personer som erstatter dem likeverdige deltakere i utdanningsprosessen. Hvorfor krever vi da av barn at deres oppførsel i skolen skal være like upåklagelig som den er utenfor dens murer, og vi selv viser ofte tilsidesettelse av atferdsnormene som er etablert i samfunnet? Ære og verdighet, som voksne mangler, kan ikke innpodes med tvang når ord er i strid med handling. Respekt for eldre, omsorg for yngre - dette er oppførselsreglene på skolen som gjelder andre områder av livet.
Selvfølgelig kan du argumentere og være uenig i poengetav forfatteren av denne artikkelen, men hvis vi selv unngår å flittig oppfylle våre arbeidsoppgaver og stadig er forsinket og fraværende, vil barna våre reflektere oppførselen vår som et speil.
