교육 학적 현실에는지속적인 연구. 현대 사회에서 교육학의 중요성을 과대 평가하기는 어렵습니다. 이것은 사회의 직접적인 구성원이 될 사람들, 국가의 통치에 참여할 사람들의 미래 세대를 교육하고 교육하는 과학입니다. 따라서 효과적인 교수법을 찾는 것이 중요합니다.
모든 과학과 마찬가지로 교육학에서도실험, 관찰 등을 포함한 연구가 진행되고 있습니다. 그들의 목표는 새로운 지식을 습득하거나 이론을 확인하거나 반박하는 것입니다. 교육학의 새로운 연구 방법 인 연구 포함.
주변 교육학에 대한 지식 얻기현실에는 항상 특정 규칙이 적용됩니다. 이러한 규칙은 시간이 지남에 따라 형성 되었기 때문에 많은 유명한 교사들의 노력이 필요했습니다. 그러나 그 이후로 그들은 여러 주요 그룹으로 나누기 시작했습니다.
방법을 주요 그룹으로 나누기
몇 가지 주요 그룹이 있습니다교육학에서 연구 방법을 공유하십시오. 그들 모두는 객관적인 현실을 배우는 것을 목표로합니다. 각 과학은 자체 연구 방법으로 운영되며 새로운 지식을 습득하고 발전하는 데 도움이됩니다. 교육학에는 그러한 방법들도 존재하지만 다른 방식으로 만 분류됩니다.
첫 번째 그룹은교육학의 전통적인 교육학 연구 방법. 이름에서 알 수 있듯이 이것은 오랫동안 알려져 왔으며 상속을 통해 현대 과학으로 넘어간 모든 방법을 포함합니다. 이러한 방법 중 일부는 수백 년이 걸릴 수 있으며, 발생 기간은 플라톤, 코메니우스 또는 페 스텔로 치로 거슬러 올라갑니다.
과학 연구의 전통적인 방법은 무엇입니까교육학은 구별 될 수 있습니까? 물론, 이것은 고대에 사용 된 관측치입니다. 단지 일반적인 관찰과는 아무런 관련이 없으며, 훨씬 더 미묘한 과학적 과정으로 특정 작업이 있으며 얻은 모든 데이터는 심층 분석됩니다. 다른 방법은 학생 창의력의 경험과 제품에 대한 연구입니다. 그들은 교육자와 연구원이 직면 한 많은 질문에 대답하는 데 도움이 될 것입니다.
중요한 연구 방법, 의심 할 여지없이교육학 실험입니다. 이것은 교육학 연구에 넣을 수있는 일종의 경험입니다. 다른 방법과의 주요 특징과 차이점은 연구원이 직면 한 특정 상황을 생성하고 시뮬레이션 할 수 있고 다른 방법은 데이터 캡처에만 도움이된다는 것입니다.
모든 실험의 기초는특정 이론 또는 가설. 이 경험은 이론을 확인하거나 반박하는 데 도움이되는 정보를 얻는 데 목적이 있습니다. 이것은 종종 전문 교육학의 다른 연구 방법이 박탈됩니다.
Эксперимент помогает создать условия, которые 때로는 자연 환경에서 얻는 것이 불가능합니다. 이로 인해 원하는 결과가 나오거나 그 반대의 경우 결과가 부정적 일 수 있지만이를 바탕으로 결론을 이미 도출 할 수 있습니다.
다양한 테스트가 비교적 새롭습니다.여기에는 교육학 연구 방법도 포함됩니다. 테스트는 20 세기 80-90 년 동안 정보를 얻기 위해 적용되기 시작했습니다. 긍정적 인 결과를 얻은 후, 그들은 전 세계로 퍼지기 시작하여 교육학에 널리 사용되었습니다.
테스트는 통계를 컴파일하는 데 도움이됩니다학생의 학업 성적 변화, 성취 한 내용 및이 시스템이 자신에게 어떤 영향을 미치는지에 대한 아이디어. 그들은 질적 변화를 표현하는 데 도움이되며, 이는 교육학의 특정 연구 방법조차도 얼마나 효과적으로 이해하는 데 도움이됩니다.
