모든 과학적 연구에는
포퍼 기준
Речь идет о так называемом критерии 이론적 연구의 위변. 이 개념의 저자는 유명한 현대 영국 사상가 칼 포퍼입니다. 그의 아이디어는 과학적이라고 불리는 과학적 이론은 실질적인 실험적 검증을 받아야한다는 것입니다. 예를 들어, 과학 및 교육학 연구는 학습의 성격과 객관적인 패턴의 형성에서 심리학 및 교육학 과정에 대한 연구를 포함합니다. 결과적으로 효과적인 교육 방법론의 개발. 이 경우 기준은 연구에서 파생 된 방법론을 적용 할 때 실제 결과를 반영하는 것입니다.
주장하는 경우 모든 활동과학적 특성은 아이디어를 실험적으로 테스트하기위한 기준뿐만 아니라 이론을 구성하고 새로운 사실을 찾기위한 효과적인 방법론을 의미해야합니다. 고대부터-고대 사상가 시대부터-경험적 연구 방법과 이론적 연구 방법이 나뉘어졌습니다. 과학의 이론적 수준은 관찰, 실험 등을 통해 얻은 실제 데이터를 처리하는 방법을 통해 달성되는 진행중인 과정, 현상, 내부 법칙 및 관계를 객관적으로 반영하는 것으로 구성됩니다. 따라서 이론적 연구 방법은 경험적 방법보다 일종의 상부 구조입니다. 후자는 인간의 감각과 특수 장치에서 직접받은 정보로 표현되는 감각적 형태로 표현됩니다. 경험적 사실의 축적은 그 자체가 목표가 아닙니다. 궁극적 인 목표는 체계화뿐 아니라 우리 주변 세계에 대한 법률, 이론 및 아이디어의 추가 구축입니다. 이론적 연구 방법은 기존 지식을 바탕으로 과학적 가설과 이론을 만들어 생성 된 논리적 추상화입니다. 이론적 연구 방법에는 여러 가지 옵션이 있습니다.
- 추출.
이것은 특정에서 산만 해지는 과정의 이름입니다주제의 특정 측면에 대한 심층 연구를 위해 인식에서 주제의 속성. 예를 들어 추상화의 결과는 색상, 곡률, 아름다움 등과 같은 개념입니다. - 형식화는 공식 및 조건부 의미의 형태를 취할 때 상징적 기호 형태로 지식을 표시하는 것입니다.
- 유추. 그것은 다른 특징적인 특징들 사이의 정체성에 근거한 어떤 방식 으로든 두 물체의 어떤 유사성에 대한 일종의 결론입니다.
- 주제 모델링은 추상 모델을 사용하여 대상을 연구하고 얻은 지식을 연구 대상으로 이전하는 것입니다.
- 정신 모델링-방법론그러나 목적과 유사하게 여기에는 정신적 이미지가 사용됩니다. 언급 된 것 외에도 프로그램이 사용되는 컴퓨터 모델링과 공식 및 도면을 사용하는 기호 모델링이 있습니다.
- 이상화는 특정 개념의 생성입니다.실제로 존재하지 않지만 프로토 타입이있는 오브젝트 예를 들어 공, 이상 기체, 기하학적 점, 직선 등이 있습니다.