הפיזיקה היא מאוד משעשע ולא בשום אופןפריט פשוט. כאשר אנו לומדים את העקרונות הבסיסיים של המדע הטבעי הזה, אנו לומדים כיצד הכל מסודר. כדי להשתלט על חוקי הפיזיקה, מלבד המחקר שלהם וערימה גדולה של נוסחאות, צריך את היכולת לפתור בעיות - לשים ידע בפועל ולהראות את היכולת להשתמש בהם. אבל רוב התלמידים אינם משיגים את המטרה הזו. מהו המלכוד? הטעות העיקרית של רוב התלמידים היא בגישות הלא נכונות לפתרון. אחרי הכל, זה קורה לעתים קרובות כי נראה שאתה יודע מה העניין הוא על המצב, את החוקים הבסיסיים ואת הנוסחאות, ואת הפתרון אינו מסתכם.
יש אלגוריתמים מיוחדים, טכניקות וטכניקות שצריך להשתמש בהם כדי לפתור בעיות בצורה נכונה.
ראשית עליך ללמוד היטב את מאודמשימה, אם יש צורך, אז אתה יכול לקרוא מחדש את המצב יותר מפעם אחת. יש צורך להקים את הנושא המרכזי ואת התהליכים הפיזיים של הבעיה. מצב כתוב כראוי - זה חצי עבודה, אז לא להזניח את זה. כל הכמויות הפיזיות צריך להיות כתוב באותיות, ואת הערך שלהם - מספר. אתה צריך להיות זהיר, כי לעתים קרובות את הנתונים בתנאים אינם מספר, אבל מילה. לדוגמה, נקודת הרתיחה של מים, ואנחנו יודעים כי הוא שווה 1000С. אל תשכח את יחידות המדידה, הקפד לרשום אותם הרשומות שלך. ככלל, רוב הבעיות נפתרות במערכת SI, אז אתה צריך להעביר את הערכים שאתה נותן למערכת זו. ייתכן שתצטרך גם נתוני התייחסות לפתרון, אשר לא חשדת בהתחלה (צפיפות, נקודת רתיחה וכו ').
לאחר הקלטת כל הנתונים ועיצוב מוכשרהתנאים, אתה צריך להחליט על מה שאתה צריך למצוא את הבעיה נכונה לייעד את הערך הזה. כמה משימות פשוט בלתי אפשרי לפתור ללא ציור או ציור. אם, קריאת תנאי, אתה יכול לתאר תהליכים בצורה גרפית, ואז לא להיות עצלן ולהיות בטוח לעשות את זה. מהלך כזה יכול להיות "חבל ההצלה" שלך, ובמבט ראשון, דברים לא מובנים עם תפיסה חזותית ייראו מאוד, פשוטים מאוד.
כדי להתחיל את הפתרון עצמו, אתה צריךלכתוב את הנוסחה הרצויה. ניתן לפתור בעיות על ידי פעולות, או באופן כללי (להדפיס נוסחה כללית אחת ולכתוב את הפתרון). למי זה נוח. אם לאחר הקלטת התנאים אתה לא יודע איפה להתחיל, ואז לנסות לפתור את הפאזל מהסוף.
לאחר פתרון, הקפד לבדוק את התשובה. ראשית, להסתכל על עקביות של התוצאה הסופית - האם יתוש שלך לעוף במהירות האור ואת הכוכב שוקל פחות גרם?