Bir bilim olarak retorik, filolojik birkonuşma sanatını inceleyen ve kelimelerin kullanımının uygunluğu ve uygunluğu hakkında fikir veren bir disiplin. Retorik, kelimenin anlamını geliştirir, beğeniyi geliştirir ve edebiyat aracılığıyla topluma düşünce tarzını dikte eder.
Bir bilim olarak söylem, hitabet öğretir vebelagat. Latince bir hatip, “sorma” anlamına gelir ve hitabet, konuşmanın aktarımını ve algısını inceleyen ve dinleyiciyi çekebilecek ve dikkatini çekmeyen doğru konuşma ve metnin yapısını anlayan bir disiplindir. Böylece, konuşulan dilin topluluk önünde konuşma özellikleri, dinleyiciyi ifade ve beden hareketlerinin etkileyici araçlarıyla ikna etmek için tasarlanmış retorik ve şiirselliği bir araya getirir. Hitabet öğretimi mantıksal, psikolojik, dilsel ve diğer becerileri geliştirir. Retorik becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadırlar, yani en etkili iletişim kurma yeteneğini ve istekliliğini aşılamaktadırlar. Tarih boyunca, bir bilim olarak retorik, konuşmanın nitel olduğu ve olmadığı farklılıklara indirgenmiştir. Bu bağlamda, ana olarak kabul edilen iki alan vardır.
İlk - antik Yunan düşünüründen geliyorve filozof Aristoteles. Retorik ve mantığı birbirine bağladı ve konuşmanın iyi, ikna edici ve etkili olduğunu düşündü. İzleyicinin rızasını, sempatisini ve sempatisini kazanma yeteneğini arttırdı. Etkili konuşma dinleyicileri harekete geçirmelidir. Böylece, Aristoteles söylemde, belirli bir nesne hakkında olası ikna yöntemlerini seçebilen bir nesnenin rolünü atadı.
Retorikte ikinci yönün kurucusuünlü eski Atina retoristi Isocrates'ti. Destekçileri gibi, yemyeşil ifadelerle süslenen ve konuşma estetiği üzerine inşa edilen konuşmanın iyi kabul edildiğine inanıyordu. İkna edici konuşma ana bileşen değildi ve tek değerlendirme kriteri değildi. Aristoteles'in yönüne "mantıksal" ve İzokratlardan gelen yönelime "edebi" denir.
Bugünün dünyasında, bir bilim olarak söylem bizehitabet incelemek için araçlar. Bugün hitabet nedir? Bu kamusal konuşma sırasında ikna etme yeteneği, sanat, söylem ve psikolojinin bir kombinasyonu.
Günlük yaşamda konuşma yeteneğien basit durumlarda genellikle ikna edici bir şekilde ortaya çıkar. Örneğin, bir kişinin tehlikede olduğu ve bunu daha önce fark eden başka birinin bağırarak ve jestlerle uyardığı bir durum olabilir. Diğer bir örnek, satıcının ürününü sunduğu, alıcıyı ürünün iyi olduğuna ikna ettiği ve alıcının da inanarak satın aldığı ticaret sürecidir. Günlük yaşamda etkili olmak özel bir eğitim gerektirmez, çünkü duyguların etkisi altında kelimeler ve sunum biçimleri kendileri tarafından oluşturulur.
Bazen özellikle gerekli olduğu durumlar vardırikna edici ve uyumlu bir şekilde konuşmak, ancak bunu yapabilmek yeterli değildir. Burada, ihtiyacınız olan her şeyi çizebileceğiniz retorik yardımcı olacaktır. Duyguları yönetme, doğru kelimeleri seçme, dinleyicileri ikna etme ve dikkatini tutma becerisi özel okullarda veya eğitimlerde öğretilir. Konuşmanızı mantıksal ve duygusal olarak inşa etme becerileri olmadan anlaşılması imkansızdır ve korku ve utangaçlık topluluk önünde konuşmaya engel olabilir. Eğitim programı genellikle nefes, ses, diksiyon, oyunculuğun temelleri, iş etiği yasaları, psikolojiden oluşur. Toplamda kazanılan bilgi, güzel ve ikna edici bir şekilde konuşma yeteneği verir. Ve kelime her zaman hedefe ulaşmada ana araç olmuştur.
