Bir okul öncesi eğitim kurumunda günlük rutin- bu, eğitim programını uygulamayı amaçlayan öğretmenlerin çalışmaları sayesinde, katılan çocukların farklı nitelikte bilgi ve ustalık becerileri edinme fırsatına sahip oldukları belirli bir rutindir.
Bir okul öncesi eğitim kurumunda günlük bir rutin ihtiyacı
Günlük rutini ortalama olarak doğru şekilde ayarlayınFGOS grubu, farklı aktivite türlerini sipariş etmek için doğru yaklaşımı, orantılı iş değişimini ve okul öncesi çocukların geri kalanını garanti eder. Çocukların çalışma kapasitesinin 8: 30-12: 00 arası artışı ve zihinsel aktivitede düşüş süresi olan 12: 00-15: 30 saatleri dikkate alınarak uygun etkinlikler düzenlenir.
Mod sayesinde çocuklar daha hızlı geçiyoradaptasyon süresi, kesinlikle sabit bir zamanda maksimum yük alır, zihinsel ve fiziksel aktivitede düşüş dönemlerinde dinlenme. Bu mod, çocukların vücudunun bir bütün olarak gelişimini doğru bir şekilde etkileyen çocukların sinir sistemi için aşırı uyarılmanın kabul edilemezliği anlamına gelir.
Bir okul öncesi eğitim kurumunda günlük rutinin aşamaları
Okul öncesi eğitim kurumundaki olağan günlük rutin sembolik olarak üç aşamaya ayrılmıştır:
- Eğitim - 7:00 - 8:30 arası. Öğretmen ebeveynlerle çalışır, çocukları alır ve inceler. Rejim anları ile ilgili sorular uygulanmakta, oyun, iletişim, emek ve çocukların bağımsız etkinlikleri takvim planlamasına göre yapılmaktadır.
- Geliştirme - 9:00 - 11:30 arası. Federal Devlet Eğitim Standardına göre orta gruptaki günlük rutin, çocuğun vücudunun artan çalışma kapasitesinin süresini hesaba katar, bu nedenle, bu süre zarfında, dersler, konuşmalar, açık hava oyunları, okuma kurgu, tiyatro gösterileri şeklinde eğitim ve oyun etkinlikleri düzenlenir.
- Anaokulunun orta grubundaki günlük rutinüçüncü aşama ve 15: 00-17: 00 saatleri, emek, üretken, iletişimsel nitelikteki çeşitli faaliyetler sürecinde yürütülen eğitim faaliyetlerine ayrılmıştır. Ayrıca, bu sefer ek eğitim sınıfları ve çocuklar için bağımsız etkinlikler düzenlemek için uygundur.
Geri kalan zamanlarda çocuklar yemek yer, hijyen prosedürlerinden geçer ve temiz havada oynarlar.
Bir okul öncesi eğitim kurumunda yaz günlük rutini
Orta grupta günün yaz rejimi şu şekilde karakterize edilir:çocukların temiz havada daha fazla zaman geçirmesi nedeniyle eğitim yükünde azalma. Yaz dönemi için Federal Devlet Eğitim Standardına göre orta gruptaki günlük rejim, okul öncesi çocuklar için rekreasyonel faaliyetlerin varlığına işaret eder. Yaz aylarında, genel güçlendirme yönü için geleneksel olmayan teknolojilerin uygulanmasıyla okul öncesi çocukların sağlığını ve bağışıklığını iyileştirmek için önlemler alınır. Bunlar sertleştirme prosedürlerini, genel fiziksel egzersizi içerebilir.
Genel olarak, Federal Eyalet Eğitim Standardına göre ortalama gruptaki günlük rejimYaz ayları, yürüyüşler için fazladan zamanın varlığı ile okul yılının ana rutininden ayırt edilebilir. Bu nedenle, yaz rekreasyon döneminde çocuklar 11: 30'a kadar eğitim faaliyetleriyle meşgulken ana rejimin aksine saat 10: 00'da dışarı çıkar.
