Anaokullarında, çocuklarda doğanın köşelerini kullanmadaha uyumlu bir şekilde gelişir. Onlarla tanışma, çocuğun çeşitli bitkiler hakkında bilgi edinmesini sağlar. Sıhhi kurallara göre, gruplar halinde delici ve zehirli bitkilerin bulunmasına izin verilmez. Güvende olmalılar. Çiçeklerin adlarının çiçekli saksılarda belirtilmesi arzu edilir. Çocukların yaşı dikkate alınarak bir grup içerisinde doğanın bir köşesi oluşturulmalıdır.
Sabit bileşenler
Genç gruptaki doğanın bir köşesi genellikle 4-5 basit iç mekan bitkisi içerir. Bunlar arasında sardunya, çuha çiçeği, ficus, coleus, balsam olabilir. Bitkiler canlı renklere ve yapraklara sahip olmalıdır.
Orta grupta bitki sayısı arzu edilir6 birime getirin. Yukarıdakilere Chlorophytum, kuşkonmaz veya agav eklenebilir. Orta grubun yeşil köşesinde yer alan bitkilerin görünümü çeşitlilik gösterebilir. Çocuklara onları suyla sulayacaklarına güvenilebilir, ancak artık olamaz. Nakil eğitimciler tarafından yapılmalıdır, bebeklerin sadece izlemesine izin verilir.
Yaşlı grupta doğanın yeşil bir köşesindesekize kadar bitki örneği var. Hem kıvırcık hem de kıvırcık olmayan çiçekler olabilir. Stantlarda farklı yüksekliklerde konumlandırılabilirler. Çocuklar, anaokulunda böyle bir doğa köşesine dikkat etmekten mutluluk duyacaklar. Kendi elleriyle ona bakabilecekler. Yeni yürümeye başlayan çocuklara tencere üzerine basit çizgiler çizmeleri talimatı verilebilir. Çiçekler şu şekilde olabilir: sarmaşık, tradescantia, nergis zambağı ve diğerleri.
Hazırlık grubunda, çocuklara çeşitli üreme türlerine sahip bitkiler, örneğin cyperus, saxifrage, briophyllum sunulabilir.
Geçici öğeler
Köşenin geçici bileşenleri şunları içerir:mevsimsel resimler. Sonbaharda sarı yapraklı bir manzara, yazın ise güneş ve çimenlerin olduğu bir tablo. Kışın - yeşil soğanlı kutular, dereotu. İlkbaharda - erken çiçeklerin herbaryumu.
Ayrıca kuru bir akvaryum da yerleştirebilirsiniz.bir anaokulunda doğanın bir köşesi. Kendi ellerinizle donatmak çok kolaydır. Bunun için bir akvaryum alıyoruz. Çakıl taşları ve yapay alglerle dolduruyoruz. En altta bir yengeç, bir kaplumbağa şeklinde bir oyuncak yerleştiriyoruz. Balıklı üç boyutlu resimler arka duvara yapıştırılmalıdır. Akvaryum hazır.
Hava Durumu Takvimi
Herhangi bir anaokulu grubunda bir hava takvimi olması arzu edilir. Çocuklar açık ve bulutlu günleri kutlayabilecekler, bu da çocukların dikkatlerini ve gözlem yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır.
Genç grupta, mevcut manzarayı asmanız gerekir.mevsimler. Ve orta grupta, anaokulunda kendi elleriyle yaratılan bir doğa köşesi, mükemmel bir uygulamalı kılavuz görevi görecek. Örneğin, yürüyüşten sonra çocuklar her gün hava durumunu bir okla işaretleyecektir. Ay sonundaki yaşlılar ve hazırlık gruplarının çocukları bulutlu, yağmurlu ve açık günleri sayabilir. Böylece, örneğin hangi ayda daha açık, bulutlu veya rüzgarlı günlerin olduğunu analiz edebilecekler.
Kendi ellerinizle yaratılan ve donatılan bir anaokulundaki doğanın bir köşesi, çocukları dikkat, tutumluluk ve sorumluluk konusunda eğitmeye yardımcı olan harika bir araçtır.
