วาดในกลุ่มกลาง: เทคนิคอะไรใช้ได้บ้าง?

เด็กวัยเตาะแตะอายุประมาณสามถึงสี่ขวบมีลักษณะเฉพาะด้วยกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นและความกระสับกระส่ายและไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะมุ่งความสนใจไปที่บางสิ่งบางอย่าง กิจกรรมที่มีประโยชน์ที่สุดอย่างหนึ่งในการพัฒนาเด็กคือการวาดภาพ ในโรงเรียนอนุบาลกลุ่มกลาง ถึงเวลาพัฒนาคนเก่งแล้ว มีเทคนิคต่างๆ มากมายที่แม้แต่ศิลปินที่ตัวเล็กที่สุดก็สามารถฝึกฝนได้อย่างง่ายดายเมื่อสร้างผลงานชิ้นเอกชิ้นแรก นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าในกลุ่มกลางความสามารถในการวาดของเด็กนั้นอยู่ในระดับเดียวกันโดยประมาณ

วัสดุ

การวาดในกลุ่มกลาง หมายความว่าทำความคุ้นเคยกับวัสดุที่หลากหลาย แน่นอน กระดาษสีขาวและสีหนา ดินสอธรรมดาและสี ดินสอสีเทียน สี แปรงขนนุ่ม ฯลฯ ควรเป็นคุณลักษณะที่จำเป็น

ส่วนใหญ่มักใช้ในงานศิลปะของเด็กสีน้ำ แต่นี่ไม่ถูกต้องทั้งหมด ความจริงก็คือเทคนิคดังกล่าวถือเป็นเทคนิคที่ยากที่สุดสำหรับศิลปินและต้องใช้ทักษะระดับสูง สำหรับปัญหาเช่นการวาดภาพในกลุ่มกลางแล้วด้วยความช่วยเหลือของเนื้อหานี้จึงค่อนข้างยากที่จะสอนเด็กเกี่ยวกับพื้นฐานของวิจิตรศิลป์ ดังนั้นเมื่อเลือกสีควรเลือกใช้ gouache

คุณสมบัติของกระบวนการเรียนรู้

ในวัยที่บุตรกำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษากลุ่มมีจุดเปลี่ยนในทิศทางของการทำความเข้าใจการกระทำของพวกเขา ดังนั้น หากก่อนหน้านี้ เด็กพอใจกับการวาดภาพลายเส้นที่ไม่ต่อเนื่องกัน ตอนนี้เขาต้องการได้ผลงานที่แท้จริงมากขึ้น เทคนิคการวาดในกลุ่มกลางควรเป็นทั้งแบบที่เข้าใจง่ายและมีภาพประกอบที่ดี ช่วยให้คุณถ่ายทอดความคิดสร้างสรรค์ลงบนกระดาษได้อย่างแม่นยำที่สุด

สร้างบทเรียน

วาดในกลุ่มกลางน่าจะมีลำดับขั้นตอนเฉพาะเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด บทเรียนควรสร้างอย่างถูกต้องตามหลักเหตุผลและเปลี่ยนจากง่ายไปซับซ้อน ดังนั้นในตอนต้นของบทเรียน คุณต้องทำความคุ้นเคยกับเทคนิคให้เด็ก ๆ และฝึกฝนในนั้นเล็กน้อย และหลังจากนั้นค่อยไปวาดภาพเฉพาะ งานต้องซับซ้อนตลอดเวลาโดยใช้วิธีการใหม่ ๆ ของงานวิจิตรศิลป์ตลอดจนการผสมผสาน นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องชี้แจงอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนแนะนำองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์โดยรวมในห้องเรียน

วาดอะไรกับเด็ก

หนึ่งในช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดจากซึ่งขึ้นอยู่กับความสำเร็จของบทเรียนคือการเลือกหัวข้อ การวาดภาพในกลุ่มกลางให้โอกาสเพียงพอในการกำหนดทิศทางของบทเรียนอย่างใดอย่างหนึ่ง เนื่องจากเด็กในวัยนี้มีความสนใจค่อนข้างกว้าง

1. เมื่อเลือกธีม คุณต้องคำนึงถึงปัจจัยตามฤดูกาลด้วย (นั่นคือ วาดเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูกาลกับพวกเขา)
2. สำหรับวันหยุดแต่ละวัน คุณต้องทำการ์ดอวยพรกับเด็กๆ โดยใช้เทคนิคต่างๆ
3. โดยการวาดภาพ เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม (พืช สัตว์ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ)
4. ควรนำหัวข้อทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับครอบครัว สังคม และอาชีพมาแนะนำในบทเรียนวิจิตรศิลป์ด้วย

เทคนิคการสมัคร

เมื่อสอนเด็กทัศนศิลป์เป็นสิ่งสำคัญสร้างบทเรียนอย่างเชี่ยวชาญ การวาดภาพในกลุ่มกลางควรใช้เทคนิคที่หลากหลาย แน่นอน คุณต้องเชี่ยวชาญการใช้ดินสอและแปรงแบบดั้งเดิมเพื่อให้เด็ก ๆ มีความรู้พื้นฐานและปลูกฝังทักษะที่จำเป็น แต่สำหรับการพัฒนารอบด้านของเด็ก ๆ และให้ความบันเทิงแก่พวกเขา การหันไปใช้วิธีการดั้งเดิมของทัศนศิลป์ก็มีประโยชน์เช่นกัน ดังนั้นจึงขอแนะนำให้ใช้เทคนิคการลงสีที่แปลกใหม่ดังต่อไปนี้:

• การวาดภาพด้วยนิ้ว (การสร้างภาพที่มองเห็นได้ด้วยปลายนิ้ว gouache);
• สำนักพิมพ์ (การถ่ายโอนพื้นผิวหรือภาพจากแสตมป์ที่ทาสี);
• วาดด้วยเทียนขี้ผึ้ง (เกา);
• แปรงแห้ง (ภาพพื้นผิวโดยไม่ต้องใช้น้ำ);
• pointillism (ภาพวาดที่มีสีสันสดใส);
• monotype (สร้างภาพสมมาตรโดยการพิมพ์);
• blotography (การสร้างภาพโดยสรุปจุดที่มีสีสัน);
• การวาดภาพทางเรขาคณิต (การแปลงและการรวมรูปทรงเรขาคณิต)

เทคนิคเหล่านี้สามารถใช้คนเดียวหรือร่วมกันก็ได้ พวกเขาอนุญาตให้เด็กพัฒนาความคิดเชื่อมโยงตลอดจนฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก

วาดฤดูใบไม้ร่วงกับเด็ก ๆ

หัวข้อที่ดีที่สุดในการเริ่มต้นวาดคือฤดูใบไม้ร่วง. ในกลุ่มกลาง เด็ก ๆ คุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของฤดูกาลอยู่แล้ว ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูกาลที่สดใสที่สุดฤดูหนึ่ง ดังนั้น พื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์จึงมีขนาดใหญ่เพียงพอ สามารถใช้เทคนิคต่างๆ ได้หลากหลาย รวมทั้งใช้ร่วมกันได้

ขั้นแรกขอแนะนำให้ใช้ตราประทับจิตรกรรม. ฤดูใบไม้ร่วงในกลุ่มกลางสามารถแสดงบนโปสเตอร์ทั่วไปขนาดใหญ่ ในการเริ่มต้น ครูวางภาพเงาของลำต้นของต้นไม้บนกระดาษ Whatman นอกจากนี้ เด็กแต่ละคนป้ายใบไม้ที่นำมาด้วยสีและสลับกับแม่แบบทั่วไป ภาพวาดโดยรวมที่ได้จะเป็นการตกแต่งที่ยอดเยี่ยมสำหรับสถานที่ของกลุ่ม

เลียนแบบต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงจะได้ผลดีเทคนิคการซับ ดังนั้น เด็กแต่ละคนจึงวาดจุดสีเหลือง ส้ม และแดงตามอำเภอใจหลายจุด เมื่อพื้นผิวแห้ง ควรติดลำต้นและกิ่งก้านในแต่ละจุด ดังนั้นคุณจึงได้เลียนแบบป่าฤดูใบไม้ร่วง

วิธีการวาดฤดูหนาวโดยใช้เทคนิค pointillism

ด้วยอากาศที่หนาวเย็นและหิมะแรกเริ่มแรงบันดาลใจใหม่สำหรับความคิดสร้างสรรค์ปรากฏขึ้น ดังนั้น เพื่อแสดงถึงฤดูหนาว เทคนิค pointillism จึงเหมาะสมที่สุด ในการนำไปใช้ คุณจะต้องใช้แปรง 2 อัน สี gouache และน้ำ อัลกอริทึมการวาดภาพมีดังนี้:

• บนกระดาษแผ่นหนึ่ง เด็ก ๆ ควรวาดภาพภูมิทัศน์ฤดูหนาว (บ้านเรือน ต้นคริสต์มาส เป็นต้น) โดยควรใช้เฉดสีสว่างและสีเข้ม
• รอจนกว่าสีบนแผ่นจะแห้งสนิท
• จับมือซ้ายมือแรกแล้วบีบให้แน่น
• ประการที่สองชุบน้ำอย่างล้นเหลือและจุ่มลงในสีขาว
• เหนือภาพวาดที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้คุณต้องเคาะด้วยแปรงขวาทางด้านซ้ายเพื่อให้สีตกบนแผ่นกระดาษเลียนแบบหิมะ

วาดต้นไม้

เพื่อเรียนรู้การวาดภาพในอนาคตภูมิทัศน์ที่เต็มเปี่ยมคุณต้องเชี่ยวชาญในการวาดภาพต้นไม้ ในกลุ่มกลางนั้นค่อนข้างยากสำหรับเด็กที่จะรับมือกับงานสร้างรูปทรงสมมาตรอย่างอิสระดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะใช้เทคนิคการพิมพ์เดียว การก่อตัวของภาพรวมถึงลำดับขั้นตอนบางอย่าง:

• แผ่นกระดาษสีขาวหรือสีต้องพับครึ่งแล้วคลี่ออก
• ที่ด้านในของแผ่นทางด้านซ้ายของรอยพับ วาดต้นไม้ครึ่งหนึ่งเพื่อให้ชั้นสีมีความหนาแน่นเพียงพอ
• ขณะที่พื้นผิวยังเปียกอยู่ ให้พับครึ่งกระดาษอีกครั้งแล้วกดเบาๆ
• เมื่อเด็กกางผ้าปูที่นอนจะเห็นว่าผลเป็นต้นไม้จริงซึ่งยังคงประดับด้วยผลไม้และนก

การวาดต้นไม้ในกลุ่มกลางเป็นกิจกรรมพื้นฐานอย่างหนึ่งที่ต้องรวมอยู่ในโปรแกรม

ภาพนก

การวาดนกในกลุ่มกลางควรพกในไม่เพียง แต่เป็นภาระที่สร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังให้ความรู้เชิงทฤษฎีเกี่ยวกับตัวแทนของชั้นเรียนนกด้วย ในกรณีนี้ ควรใช้เทคนิคการลงสีแบบเดิมๆ บทเรียนที่บ่งบอกถึงการวาดภาพนกในกลุ่มกลางควรเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าเด็ก ๆ จะได้รับช่องว่างมาตรฐานพิเศษ

ต่อไปครูจะพูดถึงสายพันธุ์ต่อไปนกแสดงภาพประกอบซึ่งสีจะมองเห็นได้ชัดเจน ในตอนท้ายของภาคทฤษฎี เด็กๆ ได้รับเชิญให้ระบายสีในช่องว่าง โดยเลียนแบบสีของนกตัวใดตัวหนึ่งที่ครูพูดถึง ในกรณีก่อนหน้านี้คุณสามารถสร้างต้นไม้ทั่วไปที่เด็ก ๆ จะวางผลงานชิ้นเอกของพวกเขา

สัตว์

เช่นเดียวกับนกการวาดสัตว์ในกลุ่มกลางถูกเรียกร้องให้ให้ความรู้ทางทฤษฎีแก่เด็กเกี่ยวกับตัวแทนของสัตว์ นอกจากนี้ ธีมของความคิดสร้างสรรค์นี้ยังช่วยให้คุณใช้เทคนิคต่างๆ ได้ค่อนข้างหลากหลาย (ทั้งแบบอิสระและแบบใช้ร่วมกัน)

เริ่มเรียนรู้วิธีการวาดเพื่อนสี่ขาคุณสามารถใช้เทคนิคการใช้นิ้ว ซึ่งใช้ได้ผลดีในการพัฒนาการคิดแบบเชื่อมโยง ในการเริ่มต้น ควรขอให้เด็กๆ พิมพ์ภาพสีสันสดใสบนกระดาษแผ่นหนึ่ง ต่อมาด้วยความช่วยเหลือจากครู เด็กๆ ควรปรับเปลี่ยนเพื่อให้มองเห็นสัตว์บางชนิดได้อย่างชัดเจน ต่อไป คุณต้องทำให้งานซับซ้อนขึ้นด้วยการวาดรูปที่จะรวมภาพพิมพ์หลายภาพเข้าด้วยกัน

เทคนิคนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการวาดสัตว์โดยใช้แปรงแห้ง ด้วยความช่วยเหลือ เด็ก ๆ สามารถเลียนแบบขนสัตว์ได้ ดังนั้นพวกเขาจึงต้องแจกจ่ายช่องว่างที่มีรูปสัตว์โดยมีหน้าที่วาดภาพขนปุย

วิธีการใช้เทียนขี้ผึ้งในงานทัศนศิลป์

หัวข้อสำคัญอย่างหนึ่งคือการวาดผักในกลุ่มกลาง. เมื่อเด็กๆ พัฒนาทักษะ คุณต้องค่อยๆ ทำให้บทเรียนซับซ้อนขึ้น การวาดภาพในกลุ่มกลางด้วยเทียนจะทำให้เด็ก ๆ สนใจอย่างแน่นอน สาระสำคัญของเทคนิคมีดังนี้:

• ขั้นตอนแรกคือการทาสีทับกระดาษให้เรียบร้อย คุณสามารถใช้หนึ่งสีหรือมากกว่านั้นโดยผสมให้เข้ากันอย่างราบรื่น ใช้สี gouache ดีกว่า
• หลังจากรอให้กระดาษแห้ง คุณควรไปที่การใช้เทียนโดยตรง จำเป็นต้องรักษาพื้นผิวของแผ่นให้ดีเพื่อให้ครอบคลุมด้วยชั้นขี้ผึ้งที่หนาแน่นทั้งหมด
• ขั้นตอนต่อไปคือการคลุมแผ่นด้วย gouache สีดำ (หรืออย่างอื่น) มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าสีสดเพราะนี่เป็นวิธีเดียวที่จะได้ชั้นที่หนาแน่นและทึบแสง
• เมื่อ gouache สีดำแห้ง ให้วาดโครงร่างของภาพวาดที่ด้านบนด้วยดินสออย่างง่าย แรงกดควรเบามากเพื่อไม่ให้สีทับหน้าเสียหาย
• ในขั้นตอนสุดท้ายจะมีการสร้างภาพวาด การใช้ปากกาที่มีแกนเปล่า คุณต้องลากเส้นโครงร่างที่ร่างไว้ก่อนหน้านี้ ในกรณีนี้สีดำจะลอกออกเพื่อแสดงลวดลายที่ต้องการ

การวาดภาพผักในกลุ่มกลางโดยใช้เทคนิคนี้จะทำให้บทเรียนหลากหลายและทำให้น่าสนใจยิ่งขึ้น