กิจกรรมกีฬาในกลุ่มอาวุโส - หัวข้อใดให้เลือก

การพักผ่อนทางกายภาพทางกายภาพเรียกว่ากายภาพแบบฝึกหัดของเด็ก ๆ ในลักษณะขี้เล่น กิจกรรมทั้งหมดมีความบันเทิง พวกเขาไม่เพียงมุ่งเป้าไปที่พัฒนาการทางร่างกายของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำให้พวกเขามีอารมณ์เชิงบวกด้วย คุณสมบัติเช่นวินัยความสำนึกในการรวมกลุ่มและการอุทิศตนก็ถูกนำมาด้วยเช่นกัน

คุณสมบัติของชั้นเรียน

ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนพลศึกษาในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าจะจัดขึ้นหลายครั้งต่อเดือนในช่วงบ่าย ชั้นเรียนดังกล่าวจัดขึ้นในวันที่ไม่มีการพลศึกษามิฉะนั้นเด็ก ๆ อาจทำงานหนักเกินไป หัวข้อสันทนาการขึ้นอยู่กับแผนประจำปีของโรงเรียนอนุบาล

รูปแบบการพักผ่อนวัฒนธรรมทางกายภาพสถานที่และผู้เข้าร่วมจะได้รับการลงทะเบียนอย่างแม่นยำในแผนมุมมองของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน หลังจากหัวหน้าวิชาพลศึกษาทำความคุ้นเคยกับเอกสารแล้วเขาจึงจัดทำโปรแกรมสำหรับแต่ละบทเรียนโดยพิจารณาจากลักษณะเฉพาะของเด็กอายุและเงื่อนไขที่สถาบันจัดเตรียมไว้ให้ จุดสำคัญ: วัฒนธรรมทางกายภาพในกลุ่มผู้สูงอายุไม่ได้รับการศึกษา ดังนั้นในการวางแผนควรดำเนินการต่อจากสิ่งที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ไปแล้วและรวบรวมความรู้และทักษะนี้ไว้ในบทเรียน

สิ่งที่ควรพิจารณา?

มีการวางแผนการพักผ่อนทางวัฒนธรรมทางกายภาพในกลุ่มอาวุโสโดยพิจารณาจากสื่อการเรียนการสอนที่นักเรียนสอบผ่าน เกมและแบบฝึกหัดที่ทำโดยเด็กควรมีความหลากหลายนั่นคืออย่าใช้การกระทำที่เรียบง่ายเกินไปเพราะพวกเขาจะไม่พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของเด็ก เช่นเดียวกับการฝึกร่างกายใด ๆ ความยากจะเพิ่มขึ้นจากจุดเริ่มต้นของเซสชันและในตอนท้ายควรลดลงเพื่อฟื้นฟูร่างกายหลังการโหลด

วัฒนธรรมทางกายภาพพักผ่อนในกลุ่มผู้อาวุโส "Veselyball” จัดในลักษณะที่เด็กมีอารมณ์ที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง สำหรับสิ่งนี้เกมและแบบฝึกหัดจะสลับกันไปเพื่อให้อาชีพมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ตัวอย่างเช่นหากเกมทั้งหมดไม่ได้ใช้งานเด็ก ๆ จะเบื่ออย่างรวดเร็วความสนใจจะหายไป รายละเอียดที่สำคัญของวัฒนธรรมทางกายภาพคือเครื่องแต่งกายของผู้เข้าร่วมตราสัญลักษณ์และของกระจุกกระจิกอื่น ๆ ทั้งหมดนี้สร้างบรรยากาศพิเศษที่เด็ก ๆ ชอบมาก

หัวข้อตัวอย่าง

วัฒนธรรมทางกายภาพในกลุ่มผู้สูงอายุแบ่งออกเป็นหลายประเภท:

ความรู้ความเข้าใจช่วยในการพัฒนาจิตใจความสามารถ. เด็ก ๆ ทำงานได้หลายอย่างซึ่งคุณต้องฉลาด กิจกรรมนันทนาการ ได้แก่ "Merry Starts" และเกมอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันการแข่งขันวิ่งผลัดและการแข่งขัน บางครั้งชั้นเรียนมีองค์ประกอบของการศึกษาด้านศีลธรรมและความรักชาติ ผู้ปกครองสามารถเข้าร่วมได้ หัวข้อโดยประมาณ: "พ่อครับแม่ผมเป็นครอบครัวกีฬา"

ชั้นเรียนสามารถอุทิศให้กับสุขภาพโดยทั่วไปได้ สถานการณ์ของการพักผ่อนทางวัฒนธรรมทางกายภาพและวันหยุดมักจะไม่แตกต่างกันในโครงสร้างเพียง แต่การออกแบบภายนอกเท่านั้น

รายละเอียดเล็ก ๆ แต่สำคัญ

ควรเลือกสินค้าคงคลังที่ใช้โดยคำนึงถึงไม่เพียง แต่เป็นหัวข้อของบทเรียนเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือจากมุมมองของความปลอดภัยในการใช้งาน อันที่จริงในระหว่างการพักผ่อนทางวัฒนธรรมทางกายภาพสถานการณ์ต่างๆอาจเกิดขึ้นได้ซึ่งอุปกรณ์อาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพของนักเรียนได้

การเลือกเพลงขึ้นอยู่กับความนิยมในหมู่เด็ก ๆ ท่วงทำนองจากการ์ตูนสำหรับเด็กเพลงยอดนิยมและดนตรีคลาสสิกเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด การชนะการแข่งขันยังมีความสำคัญมาก ถ้าเราบอกว่ามิตรภาพได้รับชัยชนะและไม่มีใครที่จะแยกออกจากกันอย่างที่นักการศึกษาและครูหลายคนชื่นชอบหลังจากนั้นคำพูดดังกล่าวเด็กทุกคนก็สูญเสียความสนใจในเกมการแข่งขันต่างๆและในบทเรียนโดยทั่วไป

เหตุการณ์ที่มีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

หนึ่งในเป้าหมายหลักของการดึงดูดผู้ปกครองกลายเป็นการกระตุ้นความสนใจในการสื่อสารกับเด็ก ๆ การพักผ่อนวัฒนธรรมทางกายภาพในกลุ่มผู้สูงอายุดำเนินไปโดยประมาณตามแผนเดียวกัน ซึ่งรวมถึงการสร้างพ่อแม่และลูก ๆ ของพวกเขาหลังจากนั้นก็มีการกล่าวสุนทรพจน์ต้อนรับของครู (ในรูปแบบบทกวี) และเพื่อเพิ่มอารมณ์ทางอารมณ์จึงจัดให้มีการแข่งขันวิ่งผลัด ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มีส่วนร่วมโดยร่วมกันปฏิบัติงานต่างๆ

รูปแบบทั่วไปคือ "เราเป็นนักกีฬา" การพักผ่อนทางวัฒนธรรมทางกายภาพในกลุ่มอาวุโสรวมถึงการแข่งขันวิ่งผลัดงานที่มีปริศนาและแบบฝึกหัดที่มีองค์ประกอบของยิมนาสติก

ข้อสรุป

ดังนั้นเป้าหมายหลักของการพักผ่อนวัฒนธรรมทางกายภาพ:

• การสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็ก
• ส่งเสริมความสนใจในการออกกำลังกายและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีโดยทั่วไป
• การสร้างทักษะการสื่อสาร

ชั้นเรียนดังกล่าวประกอบด้วยส่วนเบื้องต้นออกแบบมาเพื่อกระตุ้นความสนใจในเด็กและทำความรู้จักกันให้ดีขึ้นส่วนหลักประกอบด้วยการแข่งขันวิ่งผลัดเกมและแบบทดสอบตลอดจนส่วนสุดท้ายซึ่งเป็นช่วงที่เด็ก ๆ หายจากความเครียด