Hur delar man upp ett ord i stavelser? Öppna och stängda stavelser. Stommeomslag

En stavelse är den minsta uttalsenheten på ryska. Den kan bestå av ett eller flera ljud.

Skolelever och studerande i filologiriktningar ställs ofta inför uppgifter från kategorin: "Dela in ord i stavelser." Det verkar som att det är väldigt lätt att klara av en sådan uppgift. Men folk har ofta en fråga: "Hur delar man in ord i stavelser korrekt?"

I artikeln hittar du svaret på denna fråga. Lär dig de grundläggande reglerna och lär dig hur man lär ett barn att dela in ord i stavelser.

Svårigheter i stavelsedelen

Vanligtvis är det inga problem med att dela in sigstavelser av enkla ord. Alla av oss kan klara av stavelsedelen av substantivet "vatten". Men hur delar man upp ett ord i stavelser om det är komplext i sin sammansättning?

Ta participen "ansedd" som exempel.Hur utför man stavelseavsnittet korrekt: "ra-ssmo-tren-nny", "ra-ssmo-tren-ny", "ra-ssmo-tren-nny"? Det tredje alternativet är det rätta svaret, men varför? För att förstå, låt oss bekanta oss med de grundläggande reglerna för att dela upp ett ord i stavelser.

Grundregler för stavelsedelen

Det första att komma ihåg är mängdenstavelser i ett ord är lika med summan av vokalerna som utgör det. Gränserna för stavelseavsnittet sammanfaller ofta inte med den pomorfiska divisionen, därför är det nödvändigt att förlita sig på följande regler vid analys:

• vokalljud är stavelse på ryska;
• en stavelse kan inte innehålla mer än en vokal;
• en stavelse kan bestå av ett vokalljud (o-vatten) eller en kombination av vokaler och konsonanter. En stavelse bestående av två eller flera ljud börjar alltid med en konsonant;
• alla stavelser på ryska tenderar att vara öppna.

Öppna och slutna stavelser

För att avgöra hur man delar ett ord i stavelser korrekt måste du kunna skilja mellan dem efter typ. Alla stavelser på modern ryska är indelade i två typer: öppen och stängd.

En öppen stavelse slutar alltid med ett vokalljud (pro-vo-da, go-lo-va, pe-le-na). Det kan förekomma i början, mitten eller slutet av ett ord.

En sluten stavelse slutar på en konsonant.Oftast förekommer det i slutet av ett ord (båge, smog, hunger). Dessutom kan en sluten stavelse bildas om det finns en sonorkonsonant i mitten av ordet (sil-ki, wol-ki, tank-ki).

Om en grupp med flera konsonanter förekommer i mitten av ett ord, går de vanligtvis till början av stavelsen och lämnar den föregående öppen (di-who-von, na-zva-ni-e, re-da-kti- ro-va-ni-e).

Funktioner i stavelsedelen

Syllabic sektionen på ryska lyder inte baralagen om den öppna stavelsen, men också lagen om stigande klang. Summan av kardemumman är att stavelserna i ordet är ordnade i stigande ordning: från mindre klangfulla till mer. Flera regler följer av detta. De kommer att berätta för dig hur du korrekt delar in ord i stavelser:

1. Om ett ord innehåller en konsonant som står mellan två vokaler, går det till nästa stavelse (to-pot, pu-le-meth, vy-vod, i-ko-na, ka-li-na);
2. Kombinationen av flera bullriga (alla konsonanter, utom de klangfulla) hänvisas till nästa stavelse (e-zda, pen-chka, m-li-tva, ka-li-tka);
3. En grupp av bullriga och klangfulla konsonanter rankas som andra stavelse i tur och ordning (viktigt, så-mot-vle-ni-e, o-sense-ni-e);
4. Flera klangfulla konsonanter i ett ord mellan vokaler tilldelas nästa stavelse (a-lmaz, a-rmi-ya, enligt min mening);
5. I kombinationer av klangfulla och bullriga vokaler går det första ljudet till stavelsen framför den (not-zya, pol-ka, mink, mer-tsa-ni-e, vor-si-nka);
6. Upprepande konsonanter går till stavelsen som följer dem (vo-zhzhi, Ro-ssi-ya, ko-lo-nna, a-lle-ya);
7. Om ordet innehåller "y", stående framför en klangfull eller bullrig, räknas det med föregående stavelse (moi-va, lei-ka, ka-na-rei-ka, te-lo-gray-ka) .

Dessa regler är inte svåra att komma ihåg, men de hjälper dig enkelt att avgöra hur du delar ett ord i stavelser korrekt.

Algoritm för att utföra stavelseavsnittet

Vi har analyserat en teori som hjälper oss att dela in ord i stavelser. Låt oss nu gå vidare till den praktiska delen. För att framgångsrikt bestämma hur många stavelser i ett ord, kommer en enkel plan att hjälpa oss:

1. Skriv ner ordet som ges i uppgiften på ett separat blad.
2. Bestäm hur många vokalljud den innehåller.
3. Rita ett första stavelseavsnitt efter varje vokalljud.
4. Se om det finns några svåra ställen i ordet: grupper av konsonanter, klangfulla eller dubbla ljud.
5. Om så är fallet, ändra stavelsegränsen enligt reglerna.

Man bör komma ihåg att överföringen av stavelser och stavelsedelen inte är lika med varandra. Ordavstavning utförs utifrån ordets morfemiska sammansättning. Vi kan inte skilja en bokstav från ett prefix eller suffix.

Genom att dela upp ett ord i stavelser kan du dela upp helamorfem till delar i enlighet med reglerna i stavelsedelen. Tänk till exempel på verbet "lyfta". För överföringen kommer den att segmenteras enligt följande: "undermamma." Indelningen i stavelser kommer att vara annorlunda: "mor-dag".

Att lära barn att läsa stavelser

Nu försöker många mammor lära sig att läsa.ditt barn så tidigt som möjligt. Ett av de mest effektiva sätten i denna fråga är att läsa med stavelser. Du kan inte förklara för ett barn hur man delar ett ord i stavelser med hjälp av komplexa regler. Därför används speltekniker.

Du kan börja arbeta med ett barn från ettårets. Övningar som syftar till att utveckla läsförmågan hjälper till att förbättra minnet, utvecklingen av abstrakt tänkande. De lär barnet att tänka logiskt, att jämföra. Dessutom kan klasser förvandlas till ett roligt spel.

Hur lär man ett barn att dela in ord i stavelser?

Först, lär dig alfabetet med ditt barn. Böcker med ljusa bilder, kuber hjälper till med detta. Brädor som du kan fästa färgglada bokstäver på.

Förklara sedan att det finns vokaler och konsonanter. Vokaler uttalas långa och höga. Konsonanterna är korta och matta. Berätta för ditt barn att den stressade stavelsen varar längst.

Säg några enkla ord högt ochbe ditt barn att identifiera vilket ljud som är stressat. Välj substantiv som ditt barn är bekant med. För träning är orden "tvål", "vatten", "hand", "ben", "ansikte", "kropp" lämpliga.

Förklara att antalet vokaler matcharantalet stavelser. Om barnet redan vet hur man räknar, försök tillsammans med honom att ta reda på hur många vokaler som finns i dessa ord: "morot", "lök", "tallrik", "kål", "leksak", "TV".

Efter att ha introducerat barnet till grunderna, gå vidare till lekövningarna.

Gör kort som ska skrivas påstavelser för varje konsonantbokstav i alfabetet. För att systematisera tekniken, placera kombinationerna av konsonanter och vokaler i samma ordning på varje kort. Till exempel: "ma, jag, vi, mi, mo, jag, mu, mu".

Ge barnet ett kort, låt honom titta påstavelser medan du läser dem högt och upprepar dem. Denna övning hjälper till att utveckla visuellt minne. Med tiden kommer barnet att kunna känna igen stavelser och uttala dem utan din hjälp.

Gör skyltar att skriva påkombinationer av bokstäver. Be ditt barn att bilda ett ord av dem och läsa det. Erbjud honom först kort med stavelserna "ma", "pa". Låt barnet hitta på orden han kan väl: "mamma" och "pappa".

Lekkuber, på vilka kombinationer av vokaler och konsonanter ritas, hjälper barnet att lära sig att läsa med stavelser. Uppsättningar av magnetiska bokstäver.

Försök att hitta på olika spel för bebisen för att väcka intresset. Be honom till exempel att skicka ett brev för att besöka ett annat och se vad som hände.

Att gå från enkelt till komplext

När barnet har bemästrat grunderna, börja komplicera uppgifterna. Fortsätt samtidigt att genomföra lektioner på ett lekfullt sätt.

Erbjud ditt barn flera ord som skiljer sig åt i endast en bokstav. Låt honom bestämma skillnaden mellan dem. Till exempel orden "tvål" och "söt", "hem" och "rök".

Välj ett dussin tvåstaviga ord.Ett kort krävs för varje stavelse. Blanda löven och be barnet göra ord av dem. Lämpliga substantiv "ram", "mamma", "pappa", "dacha", "hand", "ben", "ansikte", "tvål", "kropp", "kött".

Lär ditt barn att avstava stavelser.För att göra detta, skriv ner några tvåstaviga ord i en kolumn på ett papper. Låt barnet dra ett streck efter varje vokal och säg det sedan högt och gör en kort paus vid stavelseavsnittet.

Ta två ark med samma text.Låt det vara en saga eller en liten barnkammare. Låt ditt barn följa orden när du läser. Efter ett tag, pausa och fråga ditt barn var du slutade.

Läs små sagor med ditt barn efter roll.

För aktiviteter av något slag, välj kulbarntexter som väcker barnets intresse. Det kan vara dikter, sagor, små artiklar om djur. Be att få återberätta det du läst. Detta kommer att hjälpa till att utveckla ditt barns minne och tal.

Några tips för dig som vill lära ett barn att läsa

Se till att ditt barn är redo att lära sig innan du börjar lektionerna. Han har ett format tal, han kan komponera noveller. Inga uttalsfel.

Börja enkelt, gå gradvis vidare till komplexa. Vid varje ny lektion, upprepa materialet från den föregående.

Håll dig till en lekfull teknik. Det kommer att hjälpa dig att ingjuta i ditt barn en kärlek till läsning och en lust att lära.

Börja dina stavelsestudier med de enklaste kombinationerna. Använd ord som är bekanta för ditt barn. Komplicera gradvis dina träningspass.

Förvänta dig inte snabba resultat från ditt barn.Han kommer att lära sig att läsa gradvis. Låt honom först lära sig enstaviga och tvåstaviga ord. Ta upp uppgifter med dem tills barnet börjar klara sig helt bra.

När du är klar med enkla ord, försök att öva på att läsa hela meningar efter stavelse. Öka gradvis din läsvolym.

De enkla tipsen i den här artikeln hjälper dig att enkelt och effektivt lära ditt barn att läsa stavelser. Samtidigt kommer barnet att spendera tid med nöje och slutföra speluppgifter.

Förutom läsförmåga kommer minne, uppmärksamhet, logiskt och abstrakt tänkande att utvecklas, barnets horisonter kommer att expandera.