Свака успешна организација, без обзира колико је високаНије поседовала технологије, ма колико скупа била њена опрема, јака је пре свега од својих запослених. Надлежно управљање обуком особља је кључ просперитета и успешног пословног развоја. Шта треба да узме у обзир менаџер људских ресурса и како можете побољшати продуктивност?
Прво, управљање обуком требаослањати се на стварне потребе и могућности људи и самог предузећа. Нажалост, последњих година управљање стручним усавршавањем особља често се заснива на принципу „остатка“. На пример, морате брзо да користите буџет додељен за ову сврху, морате да оправдате трошкове, подржите неку организацију или спонзоре. Они истовремено уче погрешне људе и погрешне људе. На пример, све врсте психолошких тренинга, с једне стране, наравно, могле би донети одређене користи - на пример, научити запослене асертивности или способности да ефикасно користе време. Али ако се истовремено задаци не промене, ако су дневна рутина и циљеви већ постављени „одозго“, психолошки тренинзи се доживљавају само као забава, као начин бекства са посла. Управљање подучавањем страних језика особљу изгледа слично.
Друго, психолошкисаставни део. На вештој мотивацији заснива се ефикасно управљање кадровима. Учење на даљину, оспособљавање и обука на радном месту не би требало да буду привилегија, нити би то требало да се ради по налогу. Запослени би требало да виде целисходност стицања нових знања и вештина. На пример, добро је користити новчане подстицаје: повећање плата може зависити од нивоа образовања и обуке запосленог. Обуком особља треба управљати без притиска и без система казни или новчаних казни.
У данашње време све више младихразочарани формалним високим и стручним образовањем, верујући да им „коре“ неће донијети ни право знање ни стварне предности на тржишту рада. И често су у праву. Високо образовање убрзано губи свој престиж не само због пада квалитета, већ и због тога што не пружа обуку у складу са захтевима времена. Због тога, у рукама послодавца, компетентна употреба различитих метода професионалног развоја може бити успешна метода повећања лојалности запослених. Обуком особља идеално би требало управљати на индивидуалној основи. Ако људи не осећају да су потребни и потребни за одређену организацију, постоји велики ризик од флуктуације особља. Стога ће потрошени новац бити протраћен. С друге стране, ако се управљање обуком особља спроводи компетентно и у складу са индивидуалним приступом, лојалност и оданост организацији се повећавају. Запослени се осећају искрено збринутима и могу радити са већом преданошћу.
