Atividades de centros culturais e de lazer é de particular importância hoje.Isso se deve em grande parte ao agravamento das contradições interétnicas, ao desejo de cada nacionalidade de preservar sua identidade. Além disso, essas instituições são projetadas para unir cidadãos com diferentes interesses e necessidades. Considere mais a chave função centro cultural e de lazer.
Características gerais
O conceito de "lazer" hoje é interpretado de forma ambígua. Não existe uma definição clara do termo nos documentos oficiais. Centros culturais e de lazer atualmente, são consideradas instituições que refletem um nível fundamentalmente novo de atividade social dos cidadãos. Ao mesmo tempo, eles permanecem próximos a estabelecimentos como clubes de hobby.
As tarefas
Muito comum hoje centros culturais e de lazer para jovens... Sua principal tarefa é formarcondições de comunicação, desenvolvimento do potencial criativo, recreação, restauração da força física e espiritual. Os centros culturais e de lazer também são chamados a oferecer à população, da forma mais ampla possível, serviços remunerados de saúde e educação, de grande demanda. No estágio inicial, presumia-se que recreação e entretenimento de massa seriam organizados em tais estabelecimentos. O primeiro de acordo com as exigências das condições modernas começou a se formar centros culturais e de lazer em Moscou (DK "Smena", por exemplo) e São Petersburgo.
Especificidades
Planejamento teórico e trabalhos práticosos centros de educação refletem o conceito moderno de organização do lazer cultural da população. Seus princípios estão mais voltados para o atendimento das diversas necessidades dos diferentes segmentos da população em regime de remuneração. Ao contrário de outros estabelecimentos, centros culturais e de lazer projetado para serviço multidisciplinar.
Áreas de trabalho
O centro cultural e de lazer desempenha as seguintes funções:
- Divertido.
- Estimulante.
- Comunicativo.
- Informativo e metodológico.
- Educacional.
- Cultura física e melhoria da saúde.
Princípios
Para cumprir com eficácia as suas tarefas, uma instituição deve ocupar uma estrutura ou conjunto de edifícios dotados dos equipamentos necessários. A organização dos estabelecimentos é baseada nos seguintes princípios:
- Autogoverno coletivo.
- Auto-suficiência completa.
- Associação individual.
Centros culturais e de lazer são criados com a participação ativa da população.
Características da organização
A carta é o principal documento de acordo com o qual qualquer centro cultural e de lazer. Estrutura as instituições são formadas de acordo com regras gerais,previsto para pessoas jurídicas. A gestão da instituição é realizada pelo diretor com base no princípio da gestão individual. O conselho artístico e técnico atua como órgão consultivo. O gestor nomeia e demite todos os funcionários da instituição.
Qualidade de serviço
Complexidade dos serviços prestados pelo lazercentros, atua como uma das principais características das instituições. Ao mesmo tempo, sua qualidade também é de grande importância. Em todos os aspectos, os centros culturais e de lazer devem estar à frente de outros estabelecimentos de visitação em massa. Ao mesmo tempo, podem atuar como plataformas experimentais para a introdução de novos tipos de serviços. Vários programas estão sendo desenvolvidos para atrair o maior número possível de cidadãos. No seu âmbito, estão previstas atividades destinadas a permanentes melhorando as atividades dos centros culturais e de lazer juvenis.
Composição de pessoal
Uma etapa necessária na formação de um sistema de lazercentros defendem atrair especialistas de vários perfis. Entre eles estão professores, psicólogos, diretores, metodologistas e artistas. Para melhorar a qualidade do trabalho, é necessário reorientar os funcionários de uma posição profissional limitada para uma abordagem sistemática e integrada. Um especialista precisa dominar:
- Uma cultura de lazer em todos os aspectos.
- Meios modernos utilizados tanto no atendimento direto aos visitantes, como na garantia das condições de trabalho das instituições, na preparação e desenvolvimento de programas.
- Métodos de implementação das atividades com a implementação de todos os princípios da organização do lazer.
- A arte da comunicação na presença de uma escolha livre dos cidadãos que visitam a instituição, seus programas de recreação.
- A lógica de desenvolvimento e encenação de novos programas.
- O método de criação de oficinas criativas, a formação de um ativo permanente de pessoas que visitam o centro.
Zoneamento
Os centros estão constantemente procurando porsoluções e abordagens não padronizadas. Isso porque as atividades de organização da recreação na sociedade moderna - em função da diferenciação de interesses e demandas dos cidadãos - não se enquadram nos limites rígidos das formas tradicionais. Os centros são caracterizados por uma abertura social pronunciada. Isso se reflete na formação de setores e zonas de comunicação livre, habilidade, criatividade. Eles criam condições favoráveis não só para a autoeducação e o autodesenvolvimento da sociedade, mas também para garantir a liberdade, independência de crianças, adultos, adolescentes na escolha de uma ou outra atividade de lazer.
Integração
Diferentes centros especializados usam diferentesabordagens à organização do lazer cultural para a população. Enquanto isso, todas as instituições têm uma coisa em comum. Consiste na implementação de uma função integradora na educação pública da geração mais jovem. Quaisquer abordagens utilizadas no âmbito das atividades culturais e de lazer contribuem para a socialização, o fortalecimento, o enriquecimento das relações e a comunicação da criança e do adolescente com a sociedade em geral e com a família em particular. Esta é a função mais importante de tais centros. As instituições atuam como intermediárias entre o microcosmo do indivíduo e o meio ambiente.
Formulários usados
Como parte de seu trabalho, os centros estão introduzindo uma grandeo número de abordagens tradicionais, alternativas e inovadoras, de grupo, individuais e de massa. Em particular, são implementados os programas de comunicação "crianças-família", "família-família", "crianças-crianças", "adolescentes-adultos", etc. Estas formas realizam-se através da organização de vários feriados e festas. Por exemplo, os dias da mãe, do pai, dos avôs e das avós tornaram-se populares. De particular interesse são as competições familiares de jogos, competições de jornais originais, conferências de leitores, feiras de artesanato e assim por diante.
Clubes de interesse
Eles são muitas vezes organizados com base emcentros culturais e de lazer. Os clubes podem ser frequentados por adolescentes, crianças de uma certa idade. Freqüentemente, formam-se associações mistas, grupos amadores, oficinas familiares e expedições etnográficas. Como parte de suas atividades, os centros introduzem várias formas de reabilitação psicológica e social de adultos, adolescentes e crianças. Esses clubes são voltados principalmente para pessoas de famílias difíceis, incompletas, jovens, de baixa renda e grandes. O centro de lazer pode ter as suas próprias "linhas de apoio". Muitas vezes, as instituições também oferecem escritórios de psicólogos, advogados, salas de convivência, grupos de comunicação, educação familiar e assim por diante. Nesses formatos, crianças, adultos e adolescentes recebem atendimento qualificado, adquirem a necessária experiência relevante em atividades sociais e culturais, livram-se da falta de comunicação, de confiança, superam problemas internos e têm a oportunidade de concretizar seu potencial criativo. A ideologia principal de qualquer centro de lazer deve ser os princípios da justiça social, humanismo, humanização da educação. Ao contribuir para a atração das crianças para a criatividade, as instituições cumprem a tarefa educacional mais importante.
