Profesiju programmas profesijāsinformatīvus ziņojumus par tiem vai citiem nodarbinātības veidiem, kas tos apraksta, kā arī ietver normas un prasības pretendentam par noteiktu amatu. Tos izmanto, lai nodrošinātu, ka speciālista darbs ir efektīvs un pareizs. Šādus ziņojumus var apkopot par jebkuru profesiju (piemēram, inženiera, politiķa, mehāniķa, skolotāja uc profesija).
Tātad, psihologa profesiogramma dominējošajamaktivitāšu veidos ietilpst cilvēka psihes attīstības līmeņa un ar tā funkcionēšanu saistīto procesu izpēte, bērnu garīgās attīstības vispārējo normu un modeļu izpēte un apmācības programmu sagatavošana, cilvēku uzvedības un viņu iekšējās pasaules izpēte, ar radošumu un vides uztveri saistītu jautājumu izskatīšana. Turklāt psihologs bieži pēta indivīda darba īpašības, viņa izturēšanos stresa situācijās.
Apraksta arī psihologa professiogrammaīpašības, kas šim speciālistam jāpiemīt, lai viņa profesionālā darbība būtu veiksmīga. Ja mēs runājam par spējām, tad tās ir šādas:
- augsta koncentrēšanās un uzmanība;
- spēja pārslēgties, pareizi sadalīt uzmanību, vienlaikus veikt vairākas darbības;
- oratoriskās prasmes;
- labi attīstīta figurālā un verbālā-loģiskā atmiņa un atbilstošie domāšanas veidi;
- spēja atcerēties lielu informācijas daudzumu;
- komunikācijas prasmes;
- spēja klausīties un skaidri izteikt savas domas;
- spēja kontrolēt sevi.
Īpašības, kas traucēdarba efektivitāte: nelīdzsvarotība, agresivitāte, neizlēmība, izolētība, nespēja nostādīt sevi citas personas vietā un izprast viņa stāvokli. Cilvēks ar stingru domāšanu un zemu intelektuālo attīstības līmeni nevarēs kļūt par psihologu.
Šī speciālista profesionālās zināšanastos izmanto dažādās jomās, kā jums pastāstīs jebkura psihologa profesiogramma. Šādi cilvēki var strādāt sociālajās organizācijās, izglītības iestādēs, slimnīcās un dažādos dienestos vai firmās. Daudzi psihologi strādā pie palīdzības līnijas, glābšanas dienestā, Ārkārtas situāciju ministrijā, militārajās organizācijās.