Вот уже много лет такая должность, как psihologs, skolotājs, ir pieejams skolās, bērnudārzos, slimnīcās un pat oficiālajās iestādēs. Šāda veida cilvēki psiholoģijā nodarbojas ar izglītību, kam kaut kādā veidā ir gan medicīniskās zināšanas, gan pedagoģiskās zināšanas. Bieži lielās komandās ir dažāda veida problēmas, kuras ne visi spēj atrisināt. Līdzīgi incidenti var būt raksturīgi cilvēkiem ar šauru saziņas loku.
Tātad psihologs-skolotājs visbiežāk tiek aicinātsbērnudārzi un skolas. Šāds speciālists ir nepieciešams bērniem, lai virzītu viņu garīgo attīstību pareizajā virzienā, izveidotu morālas vērtības, risinātu eksistenciālas dabas problēmas, kā arī novērstu iespējamās tendences uz personības traucējumiem. Jebkurā komandā psihologs-skolotājs strādā, lai uzlabotu mikroklimatu un jebkādas mijiedarbības starp tās locekļiem, veidotu attiecības, novērš konfliktus. Tā ir arī obligāta psiholoģiskā analīze.
Tomēr skolotāja-psihologa darbība navaprobežojas tikai ar tādiem analītiskiem pētījumiem un lekcijām, kas normalizē "laika apstākļus" sabiedrībā. Bieži gadās, ka vienā klasē (grupā, komandā) principā darbs rit kā parasti, bet indivīds izjūt zināmu diskomfortu.
Arī pats princips ir pelnījis īpašu uzmanību.tik svarīga speciālista darbs. Izglītības psihologa programma parasti ir cieši saistīta ar skolas kursu, tiem priekšmetiem un aktivitātēm, kuras bērni mācās bērnudārzos, ar darbības virzienu, kas raksturīgs konkrētai organizācijai. Analīzes gaitā tiek noskaidroti daudzi psihologu veiktie testi un semināri sabiedrībā, tiek noskaidrota katra darbinieka kompetence tieši noteiktā darbības jomā, studenta spēja uztvert informāciju, viņa domāšanas īpatnības un tieksmes. Parasti psihologs-skolotājs netieši veido klases: matemātiskās, humānās, muzikālās.
Atrodoties skolas komandā, "bērnu inženierisduša ”, jāņem vērā studentu augšanas process. Katrai vecuma kategorijai tiek izstrādāta atsevišķa programma, kas ir saistīta ar zināšanām, kas tiek dotas stundās, un ar nervu sistēmas attīstības īpatnībām. Piemēram, pirmklasniekus psihologs viegli "nolasa" pēc zīmējumiem, pieteikumiem, kā arī pēc burtnīcu glabāšanas veida. Aplūkojot šos atribūtus, speciālists nekavējoties atklāj daudzas palātas personības iezīmes, temperamentu un pat atkarības. Vēlāk bērniem tiek piedāvāti psiholoģiskie testi un apmācības, kurās viņiem jāatbild uz jautājumiem, jāiedomājas dažādās situācijās un pašiem jāveic pētījumi.
