כמעט מן השלבים הראשונים של הלידההחיים האנושיים על כדור הארץ הם מגע אנושי עם העולם החיצון. אנשים התעניינו במקור היקום ובפיתוחו. בתחילה, אזור זה היה מסתורין להם, לפעמים מפחיד או גורם הנאה. עם הזמן, היו מדענים על העולם החיצון, שעסקו במחקר ובלימוד של אותן תופעות המתרחשות בו.
נופים, תהומות, הרים והרי געשהם היו מזועזעים וסקרנים. מדי שנה אדם צובר ידע על מה שסובב אותו. כך התפתחה תמונה מודרנית של העולם. משנה לשנה, כל הידע על המציאות הסובבת הוגדר וחולק לקטגוריות מסוימות. אז היה מדע על העולם.
פיתוח של אמצעים טכניים אפשרה מחקר מעמיק יותר של שטח, טבע ורכיבים סביבתיים אחרים.
בכל שלב מופיעים נתונים חדשים אשרלשנות את תפיסת האנשים לגבי המתרחש סביבנו. לכן, מדעי העולם סביבם נתונים לשינויים מתמידים ומכילים מידע האופייני לעידן נתון. עובדות לא מובנות רבות מפסיקות להיות תעלומה לאנושות.
ניתן לאתר זאת על סמך הידע של אנשיםמבנה היקום. בתחילה הם רואים את זה כאי מוקף מים. השמים נחשבו לכיפה עם משטח קשה, שעליה היו נוכחים גרמי שמיים. מעי האדמה נחשבו לממלכת האנשים המתים, והמרחב מחוץ לכיפה נחשב למגורי האלים.
רעיונות כאלה על הסביבה כיוםנראה מגוחך. אך באותה תקופה לאנשים לא הייתה אפשרות ללמוד את זה בצורה יסודית יותר. הידע שנצבר בעתיד שינה את מדעי העולם שמסביב. אנשים החלו להעלות גרסאות שכדור הארץ עגול. ואז אושרו ההשערות הללו בפועל.
האנושות לומדת את הסביבהאת העולם באופן מקיף. ביולוגיה שוקלת את כל האורגניזמים החיים הקיימים על פני כדור הארץ. מדע זה מחולק למספר כיוונים. בוטניקה חוקרת את הצומח על כל גווניו. זואולוגיה חוקרת את עולם החי. אנטומיה היא מדע החוקה האנושית. בתורו, כל אחד מהאזורים האלה מחולק לקטגוריות קטנות יותר.
מדעים אחרים חוקרים את כל צידי הסביבה סביבנו.העולם. החלל והיקום הם האזור שלא נחקר ביותר. ההתקדמות הטכנולוגית עדיין לא מאפשרת לימוד מלא של נושא זה. לכן המדע נמצא בהתפתחות מתמדת.
המעיים של כדור הארץ נחקרים גם על ידי אנשים. כאן, אדם פועל כצרכן, ולכן הוא מחפש הזדמנויות חדשות למיצוי משאבים.
האוקיאנוסים שייכים גם לאובייקטים שטרם נחקרו במלואם.
תופעות טבע מעניינות באותה מידה.כמה עובדות מהחיים המודרניים עומדות בסתירה לרעיונות הקיימים על העולם סביבנו. מדענים ברחבי העולם חוקרים תופעות חריגות המתרחשות סביב. כך נוצר רעיון חדש של מה שמקיף אותנו.
תמונת העולם היא מידע על כל מרכיביו ותכונותיהם.
לאדם יש מושג על הטבע ותפקידיונוצר לא רק על בסיס מידע שהושג טכנית. החושים ממלאים כאן תפקיד חשוב. בעזרתם אנו מקבלים מידע ראשוני, המוסף או מופרך בעזרת מכשירים. זהו הצד המעשי של הידע אודות המציאות הסובבת.
תמונת העולם תשתנה כל הזמן כמוחקר כל הרכיבים הקיימים בו. לכן מדעי העולם סביבם יעודכנו ויוסיפו מידע ועובדות חדשות. האנושות לומדת בהדרגה את מה שהיה בעבר לא נגיש, ומגלה תגליות חדשות.
