מספרים קולקטיביים. שימוש ו דחייה של מספרים קולקטיביים

קורס בשפה הרוסית בתוכנית הלימודים בבית הספרמספק לימוד של כל חלקי הדיבור הרשמיים והמשמעותיים. כדי ללמוד כל אחד מהם יש קטע משלה של השפה, אשר נתון כמות מסוימת של זמן. אחד הנושאים הנפוצים הוא "שם הספרה". הוא מכיל חלקים רבים. זהו המבנה של חלק זה של הדיבור, שבו יש מספרים כמותיים, מסודרים, שלמים, שברים וקולקטיביים. כמו גם את הדרכים של שימוש במילים המציין מספרים במשפט, השינוי שלהם לפי מין, וכן דחייה במקרים.

הגדרה

Изучение раздела об имени числительном начинается מהכיתה ג 'וממשיכה לאורך הלימודים. בספר הלימוד בשפה הרוסית, ההגדרה נשמעת כך: זהו חלק עצמאי של הדיבור, אשר נוצר על ידי קבוצת מילים שלא פורסמה המציינת את מספר ומספר הנושאים, כמו גם את מספרם בעת ספירה וענות על שאלות איזה מהם? וכמה? הצורה הראשונית של שם הספרה היא המקרה הנומינלי.

סימנים מורפולוגיים של הספרה

כמו חלקי דיבור עצמאיים אחרים, השםהספרה כוללת סימנים משתנים וקבועים. הראשונים כוללים מין, מספר וצורת מקרה, והאחרים - השייכים לקטגוריה וסוג במערכת שמות הספרות. תכונות מורפולוגיות אלו הן הבסיס להכרה בחלק זה של הדיבור כעצמאי.

קטגוריות ספרות

לפי ערך, כל הספרות מחולקות לשתי קטגוריות:

1. כמותי. ככלל, מילים הקשורות לקטגוריה זו מציינות את מספר ומספר האובייקטים. בין המספרים הקרדינליים ישנם שלושה סוגים: שלמים (חמש, שמונה, עשרים), חלקי (חמישית, שלושה רבעים) וקולקטיבי (שניים, שניהם, חמש). יש לציין כי ניתן להשתמש בו זמנית בסוגים מסוימים של מספרים קרדינליים ויוצרים מספרים מעורבים. לדוגמה: שניים שלמים ושלושה רבעים, אחד שלם ושנייה אחת. לא ניתן להשתמש במספרים קולקטיביים ושבריים יחד.
2. סוֹדֵר. מילים השייכות לקטגוריה זו מציינות את המספר הסידורי של אובייקט או אדם בעת הספירה. לדוגמה: חמישי, שביעי, שלושים ושלוש, מאה חמישים ושמונה... כפי שניתן לראות מהדוגמה, ספרות כאלה יכולות להיות מורכבות ממילה אחת או מספר.

מבנה ספרות לפי קומפוזיציה

תלוי בכמה מילים שם ספרות מורכב, זה יכול להיות פשוט (אחד, ארבעים), מורכב (שישים שבעים) ומורכב (עשרים וחמש, שני שלישים). יש לציין כי שמות מורכבים הם אותם ספרות שנבנות על בסיס שמות פשוטים, למשל, חמש ועשר - חמישים.

מספרים קולקטיביים וסימניהם

ספרות קולקטיביות הן קבוצה מיוחדתמילים המציינות אוסף של חפצים או אנשים. לעיתים קרובות, תלמידי בית ספר מתבלבלים בין מספרים פשוטים לבין מספרים קולקטיביים. כדי למנוע זאת, עליך ללמוד להבחין ביניהם. לדוגמה: שני דייגים - ספרה פשוטה; שני דייגים - ספרה קולקטיבית. סוג זה נוצר על בסיס מספר קרדינלי על ידי הוספת סיומת -o או -ep- וסיומים -ה או -או. לדוגמה: שתיים - שתיים, שלוש - שלוש, ארבע - ארבע, חמש - חמש, שש - שש, שבע - שבע, שמונה - שמונה, תשע - תשע, עשר - עשר.

ירידת מספרים

כאמור, אחד ההפכפכיםסימני חלק זה של דיבור הם שינוי במקרים. נושא זה די קשה לשלוט בו, ורבים טועים בסטייה של מספרים במקרה, אפילו כמבוגרים. והסיבה לכך היא צורות העקידה המיוחדות של כמה מילים. כל סוג מספר נדחה על פי כללים מסוימים:

• הטיה של הספרות הקולקטיביות מתבצעת באותו אופן כמו במקרה של תארים רבים.
• כאשר משנים את צורת המקרה של מספר שבר, החלק הראשון נדחה כמספר שלם פשוט, והשני כמסדר אור, העומד ברבים.
• למספרים קרדינליים עם ירידה ישהמאפיינים שלו: המספר "אחד" נדחה כמו הכינוי "זה", ושאר המספרים צריכים להיחשב לדוגמא. ראוי גם לציין שכאשר יורדים במספרים המורכבים, כל חלקי המספר נדחים.

דוגמאות לירידה במספרים

ראוי גם לציין שמספרים קרדינליים כגון קצת, הרבה, ניתן להשתמש רק במקרים המינויים והמאשימים. והנה המילים קצת, הרבה, קצת ו אֵיך כאשר משתמשים במקרים עקיפים, הם רוכשים סיומות דומות לתארים רבים.

תאימות תחבירית של ספרה

נושא חשוב נוסף בקטע על השםהספרה היא השימוש בחלק זה של הדיבור. לעתים קרובות למדי, בחיי היומיום, אתה צריך לעשות משפטים עם מספרים קולקטיביים, ולכן כדאי שתדע לבטא ולכתוב אותם נכון. וכדי להימנע מטעויות, יש ללמוד לא רק את ירידת הספרות לפי מקרים, אלא גם את הנושא החושף עם מה ניתן לשלב את הספרה הקולקטיבית. שם עצם הוא המלווה העיקרי של ספרה מבחינת תאימות תחבירית. וכאן יש הרבה תכונות שכל משכיל צריך לדעת.

שימוש בשלמות קרדינל ומספרים סדירים

אם משתמשים בספרה במשפט במקרים המינויים והמאשימים, אז שם העצם חייב להיות בצורת המקרה הגניטיבי. לדוגמא: דמחברות ערב, עשרים ורדים, חמישה אנשים.

יש לציין כי מספרים כגון אחת וחצי, ארבע, שלוש ו שתיים, משולבים רק עם שמות עצם בלשון יחיד, וכל האחרים ברבים. לדוגמה: שתי מחברות, שלוש ורדים, ארבעה אנשים.

הדוגמאות הנדונות לעיל מראות קולקציה תחבירית, הנקראת שליטה, מכיוון שמקרה של שם עצם תלוי במספר.

סוג אחר של תאימות הוא הסכם, כאשר משתמשים באותו חלק ובחלקים אחרים של הדיבור. היוצא מן הכלל היחיד במקרה זה הוא המילה אחדשמסכים עם שם העצם בכל המקרים.

כאשר מתואמים מספרים סדירים עם שם עצם, הם מתנהגים באותה צורה כמו שמות תואר. לדוגמה: שבוע שמיני, יום עשירי, יום רביעי... כאשר מקטינים ספרה כזו במקרים, יש לזכור שרק סוף המילה האחרונה משתנה. לדוגמה: מאה חמישים וחמישה פסקה.

השימוש בספרות קולקטיביות

ספרות קולקטיביות משולבות עם שמות עצם רק במקרה של המין. יוצא מן הכלל הוא המילה שניהם, שבו על הלוויה להיות רק ברבים. לדוגמה: שבעה חתלתולים ו שני החברים.