מה ההבדל בין משפט לבין משפט ושילובים אחרים של מילים? ניתוח של שילובים מילה

הביטוי נחשב באופן מסורתייחידה תחבירית עצמאית, שונה באופן מהותי מההצעה. זה מופיע בשפה למטרות מועמדות. שם מורכב הנושא את אותה פונקציה מועמדת שיש למילה - צירוף מילים.

משפט וביטוי - כיצד להבדיל ביניהם?

ההבדל בין הביטוי והמילה אינו צריךהסבר. זה מסומן על ידי שם המונח. ואיך ביטוי שונה ממשפט? ראשית, זהו שילוב של צורות מילה ומילה, יישום הערכים החובה והטיפוסיים בדרך כלל. ב- "דקדוק רוסי -80" הביטוי מובן כמודל סמנטי-דקדוקי של הפצת המילים.

ההצעה מורכבת ביותריחידה רב ממדית. מאחורי כל אחת מהן יש 3 דוגמאות: פורמליות, סמנטיות ותקשורתיות (פרגמטיות). המשמעות הדקדוקית הבסיסית של משפט היא פרדיקטיביות, המאפשרת לתאם מידע על מציאות חוץ-לשונית (עובדה של תקשורת) עם מצב הדיבור בו נוצרת האמירה (עם פעולת התקשורת). כך שונה הביטוי מהמשפט, תוך שהוא מדבר בקצרה.

בתחביר, רק בחינםביטויים, כלומר אלה שבהם נשמרים לחלוטין המשמעויות הלקסיקליות הבלתי תלויות של המילים הכלולות בה. אם הם אבודים, עסקינן בפרזולוגיות, שכבר אינן נושא לימוד הדקדוק.

בניית ביטויים

ביטויים בנויים לפי מסויםשהוקמה באופן היסטורי בשפת המודל, כלומר משוחזר בדיבור. יש להם מערכת של צורות שינוי, פרדיגמה שתואמת לחלוטין את הפרדיגמה של המילה העיקרית (הנה עוד הבדל בין הביטוי למשפט).

הם עשויים לכלול לא רק שנייםרכיב: עיקרי ותלוי (ביטוי פשוט). בהצהרה משמעות ומשמעות דקדוקית יכולה לשלב מספר רכיבים (יותר משניים), שביניהם ישנם סוגים שונים של תלות תחבירית.

סוגי ביטויים מרובי-רכיבים

הם עשויים להיות:

- משולב (ציות עקבי): קנו שולחן כתיבה, חבר של אבי;

- מורכב (הגשה מקבילה): ידוע בעיקר בעיר, ספר לחבר ספר;

- נפוץ (עם הגדרות הטרוגניות בעיקר): אגרטל גביש ישן, עשב עסיסי ולא חתוך;

- יחד (נוצר במהלך גיבוש ההצעה): קנו עיתונים ומגזינים, בדי צמר ומשי.

ניתוח ביטויים

נוהל הניתוח הראשון הוא הבחירה ממשפטו של בלוק של שילוב מילים שלם, קביעת סוגו וחלוקתו לפשוטים (דו-רכיבים).

השלב השני הוא ניתוח של ביטוי פשוט, תוך התחשבות בפרמטרים רבים המאפיינים אותו, על פי הסכימה הבאה:

1) הטופס הראשוני;

2) החלק של המילה העיקרית;

3) סוג החיבור התחבירי ואמצעי הביטוי שלו;

4) סוג היחסים התחביריים;

5) תלות בצורת המלה התלויה;

6) דגם (תרשים מבני).

תנאי של צורת המילה התלויה

ההתניה של צורת המלים התלויה יכולהשייקבע על ידי התכונות הדקדוקיות של העיקר, למשל על ידי שייכותו לקבוצת מילים מסוימת (חלק מהדיבור) או לקטגוריה דקדוקית זו או אחרת. לפיכך, היכולת לקבוע על ידי התואר טבועה בשמות עצם: חלבן עליז, ספר ישן.

Глаголы же как грамматический класс слов נקבע על ידי adverbs איכותי: לעבוד קשה, לדבר בקול רם. כל הביטויים האלה נקבעים דקדוקית. נוכחותה של צורה תלויה במקרה המאשים ללא מילת יחס נקבעת על ידי התכונות הלקסיקליות והדקדוקיות, המעבר של הפועל העיקרי: קרא ספר, שתה חלב.

ניתן לקבוע את צורת המלה התלויההשייכת העיקרית למעמד סמנטי ספציפי או לקבוצה-לקסיקו-סמנטית (LSG). כך, כל המילים עם המשמעות של תקשורת מילולית יוצרים ביטויים עם שם עצם תלוי בצורת המקרה האינסטרומנטלי עם מילת המפתח "c": דברו עם מישהו, התווכחו עם מישהו. הלקסמות של חלקי דיבור שונים, כולל המרכיב המודאלי (הזדמנות, תשוקה, צורך וכו '), כוללות את האינפיניטיבי של הפועל כתלותי: רוצה ללמוד, צריך ללמוד, רצון ללמוד, מוכן ללמוד. כל הביטויים האלה נקבעים סמנטית.

לבסוף, צורת המילה התלויה יכולהנקבע על פי המשמעות המילונית הפרטנית של העיקר. במקרה זה, אפילו נציגים של LSG אחד יכולים ליצור ביטויים שונים: מכירת פירות - מכירת פירות; לשלם עבור נסיעות - לשלם עבור נסיעות; להיות גאה בחבר - לסגוד לחבר. במקרה זה הם מדברים על ביטויים מותנים בלשון המילה.

הבדל משילובי מילים אחרים

בידיעה כיצד ביטוי שונה ממשפט, יש צורך להבדיל אותו משילובי מילים אחרים.

כיחידה תחבירית מיוחדת שיש לה מספר מאפיינים ובעלת מודל שפה (תוכנית מבנית), יש להבדיל אותה משילובי המילים הבאים במשפט:

1) משילובי predicative (נושא + predicate): הילד רץ;

2) מנטייה למחצה: והוא, מרדן, מבקש סופות;

3) מהלחנה: עצים ושיחים צמחו באחו;

4) משילובים נוחים (שילוב של היישום והמילה המוגדרת): התלמיד איבנוב עזב;

5) מצירופים שעולים רק במשפט: אב ובנו היו דומים מאוד.

לדעת במה הביטוי שונהמשפטים ושילובי מילים אחרים בו, תוכלו לנתח בצורה מיומנת ולהימנע משגיאות דקדוקיות. זו נקודה חשובה בלימוד קטע ה"תחביר ", מכיוון שהאלמנטים הנ"ל הם מרכזיים בו ויש לשמור עליהם בנפרד. אנו מקווים שהסברנו בבירור במאמר זה כיצד להבחין בין ביטוי למשפט.