העלילה של משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה של הגן

הילדים בגן כולם שונים, הם לא דומים.על חבר. חלקם חברותיים ומלאי חיבה, אחרים שותקים, אחרים לוחמים ובריונים. זה דרך המשחק שילדים מתחילים להבין כיצד עליהם לקיים אינטראקציה עם אחרים, מה טוב ורע, אילו פעולות מובילות לאילו השלכות. ידע זה יועיל להם מאוד בחייהם הגדולים, מה שאומר שכל מחנך צריך להכיר את קלפים של משחקי תפקידים בקבוצת המכינה. הודות לפעילויות אלו ילדים לומדים לחיות לפי תחומי עניין משותפים, מוכיחים את נקודת המבט שלהם ומחפשים פשרות ומפגינים רצון טוב.

אילו משימות עומדות בפני המחנך

עבודה עם ילדים היא יצירה תמידיתתהליך. אין כאן מסגרת נוקשה, שכן כל אישיות היא ייחודית. אבל בארסנל של המחנכת צריך להיות קלפים של משחקי תפקידים בקבוצת המכינה, כדי שניתן יהיה לבנות את תהליך הלמידה וההתפתחות. אז המורה חייב:

• למד את הילד לשחק כדי לקדם את איחוד הילדים על ידי המשחק המשותף שלהם.
• הובילו את תהליך המשחק, למדו אותם לפעול לפי הכללים.
• צרו את סביבת המשחק הדרושה ופתחו את העלילה.

נדבר בפירוט רב יותר על יצירת משחקסביבה, כי בלי זה, אינדקס הקלפים של משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה חסר תועלת. מעט מאוחר יותר, ננתח בפירוט את המשחקים החשובים ביותר שיש להכניס לתוכנית כמרכיב למידה.

חומר משחק

תזדקק לסט גדול של "פריטיםהפעלה ". מדובר בצעצועים המחקים חפצי בית אמיתיים. אלו כלים, מכשירים, אמצעים לפעילות אנושית המסייעים לשחזר את המשמעות של פעולה אמיתית. מדובר בכלי צעצוע, מכשירי חשמל ביתיים, מגהצים ופטישים, כלים שונים.

הקבוצה הגדולה השנייה היא דמויות צעצוע.עם הרגע הזה הכל ברור, אלו בובות, פסלונים של אנשים וחיות. הם יכולים לתאר אדם כנציג של המקצוע, לשם כך משתמשים באלמנטים של לבוש: חלוק רופא, מצביע של מורה, קסדת כבאי, תיק של דוור.

צעצועי מרקר הם קבוצה חשובה נוספתמה שיוצר מרחב קסום. הם מאפשרים ליצור בדיוק את המקום בו תתבצע הפעולה. זה יכול להיות דגם נייר של ספינה או קיר מטבח, דגם של רקטה, בית אוהל ועוד ועוד. יחד עם זאת, לא רצוי להשתמש בסטים שלמים ליצירת עלילה (הדגם של טירת "לגו"), שכן זוהי תוכנית נוקשה שאינה משאירה לילד מקום לדמיון. כפי שניתן לראות, גם קובץ ה-RPG של קבוצת המכינה דורש ציוד מתאים כדי להפוך את המשחקים למציאות.

נושא "בית ספר"

כל הילדים ייצאו בקרוב מהגן, היכנסובית הספר ולהתחיל את דרכם לחיים גדולים. יחד עם זאת, לרבים יש אחים ואחיות שכבר לומדים ומדברים הרבה על ימי הלימודים שלהם. כמובן שהנושא הזה מאוד מעניין ומושך, מה שאומר שיש לו משחקי תפקידים מתאימים בקבוצת ההכנה. קובץ הכרטיס מציג לתשומת לבכם את הפעילויות העיקריות, אותן תוכלו להשלים ולשנות כרצונכם. מטרות השיעורים הללו הן להרחיב את הידע של הילדים על בית הספר, לטפח רצון ללמוד, להקנות כבוד לעבודת המורים ולגבש את היכולת לתקשר בצוות.

על מנת להשיג את היעדים שנקבעו,נערכים טיולים לבית הספר האמיתי. לילדים מוצג אתר בית הספר והכיתה העתידית, הם מוצגים בפני המורה בכיתה א'. בעזרת צעצועים תוכלו לארגן פעילות אמיתית עם בובה בצורת תלמיד כיתה א', זר פרחים, מורה ולוח. המשחק "איסוף תיק בית הספר" חשוב מאוד. זה מאפשר לילד להכיר ציוד חינוכי, ללמד אותם לכבד אותם. כדי לגבש, השתמש בלימוד שירה ("לבית הספר", "ספירה") ושירים ("ללמד בבית הספר"). המורה מקריאה לילדים את היצירות "ספטמבר הראשון", "יום ראשון" ו"חברות הולכות לבית הספר". אלו הם משחקי התפקידים בקבוצת ההכנה. ניתן לעדכן באופן שוטף את קובץ הכרטיסים בחדשים ולהשלים אותם ככל שחווית המורה גדלה.

נושא רכבת

הטיולים הראשונים נעשים בדרך כלל ברכבת, מכיוון שזה הכי קל לתינוקות לשאת. משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה יעזרו להכיר לילדים את הרכבת המדהימה. קובץ הכרטיסים (עם מטרות) עוזר להעמיק את הידע של הילדים על עבודתם של עובדי הרכבת, כמו גם על ערים אחרות של המולדת, מציע סט משחקים. קודם כל, מומלץ לערוך טיול לתחנה, להראות את עבודת המתג, הרכבת, סידור הרכבת.

עם החזרה לקבוצה, טוב מאוד לשחקמסילת רכבת שולחן. לשם כך תצטרכו לחלק את תפקידי הנוסעים והמדריך, לחלק תיקים, כובעים, כרטיסים, מפות מסלולים ולהמציא כיוון נסיעה. בשובנו, אנו מודים למדריך. בסוף הילדים יכולים להכין בעצמם דגלי איתות למתגפנים.

נושא החלל

רוב הילדים בגיל הזה כבר פעיליםתוהה מה קורה שם, בשמים הרחוקים. כיום ישנן דרכים רבות להראות לתינוקך כיצד פועל היקום. אחד המעניינים ביותר הוא ביקור בפלנטריום. אם אין לך אחד בעיר שלך, זה לא משנה. ישנם מקרנים ביתיים עם כיפת מתיחה. טיול כזה ניתן להזמין ישירות לקבוצה. לאחר מכן יש לערוך משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה. תיק קלפים (עם מטרות) עוזר להעשיר את הידע של הילד ולגבש אותו. היא מציעה את הפעילויות הבאות. חקור איורי תמונות בנושא החלל, ספר לילדים על האסטרונאוטים הראשונים ועל ההיסטוריה של האווירונאוטיקה. הזמן אותם לצייר רווח. כדי להפוך את השיעור למעניין יותר, אתה יכול להציע לכל ילד להגיש בקשה בנושא "רוקט". משחק התפקידים כולל חשיפה של כל עלילה, טיסה לירח, מפגש עם חייזרים, חזרה חזרה או הגעת אורחים מהחלל. לפני הטיסה חובה לעבור אימון מיוחד וכן בדיקה אצל רופא. משחקי תפקידים כאלה בקבוצת ההכנה הולכים ברעש.

נושא "ספינת קיטור".

מהאווירונאוטיקה, אנחנו עוברים לטיוליםימים ואוקיינוסים. ילדים מאוד אוהבים ספינות קיטור, ולגמרי בלי קשר לשאלה אם היו צריכים להפליג עליהן. משחקי תפקידים נושאיים בקבוצת המכינה עוזרים להרחיב את הידע של ילדים על עובדי הובלה ימית. ילדים ילמדו מה זה ספינות קיטור, מה הן מובילות. כעבודה מקדימה ניתן לצפות בסרט על עובדי נמל. כדי לגבש את הנושא, ערכו שיעור יצירתי, שבמהלכו כל ילד יהפוך למלח אמיתי, יכין משקפת, קרן, דגלים צבעוניים ומגלגל הצלה.

הכל מוכן, אתה יכול להסתובב בעולםלִנְסוֹעַ. יש לך עוד כל כך הרבה דברים לעשות, אתה צריך לסיים לבנות או לתקן את הספינה, לאסוף מזון ומים, להכין משקפת, מפת נסיעה ומצפן. מוקצים תפקידים - קפטן, שייט, מלח, נוסע. זה הכרחי לתת שם לספינה שלך ולחשוב על המסלול.

עכשיו הקפטן עולה לגשר ונותןהפקודה להרים את העוגן. צוות ידידותי מציית לפקודותיו, והספינה נשלחת לים לא ידוע. ואז הכל תלוי בדמיונו של המחנך. אנחנו מפליגים לאפריקה וקונים שם בננות, מאכילים את הקופים ומתקשרים עם המקומיים. אחר כך הוא הולך לצפון, דובי קוטב ופינגווינים הולכים כאן. ואתה עדיין יכול להתעטף באוסטרליה ולהסתכל על הקנגורו עם הזנב. במקרה זה, ניתן לשנות את העלילה, למשל, לשחק טיול על הנהר או סירת דייג. משחקי תפקידים קוגניטיביים בקבוצת הכנה של גן שימושיים מאוד, הם מרחיבים אופקים ומעניקים ידע חדש.

משחקי חוץ

חשובים במיוחד הם משחקי תפקידים בקבוצת הכנה לטיול. קובץ הכרטיסים מציע מספר עצום של פעילויות, שרבות מהן מכוונות להכיר את העולם סביבך. אם לפני השינה קראת אגדה על שלושה חזירים קטנים, אז למה שלא תביא אותו לחיים עכשיו. כדי לעשות זאת, אתה רק צריך להכין חומרים לבניית בתי צריף, וניתן לקפל בית לבנים מגושי לגו גדולים.

ספרו לילדים כיצד פועלת בועת נמליםאו כוורת. עכשיו הם עצמם יכולים להפוך לנמלים או לדבורים לזמן מה, לאסוף צוף ולבנות את נמלים היפה בעולם. זה יהיה אינפורמטיבי לשחק בערוגה, שבה גנן אחד יגדל פרחים, אבל רק אלה מהם שקיבלו השקיה והאכלה יגדלו. משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה מצוינים לטיול קיץ. תמונות שצולמו במהלך המשחק יקשטו את הקבוצה לאורך זמן. אל תשכח ממשחקי ממסר, למשל, אתה יכול להחביא גזר באתר ולהזמין את הארנבים לאסוף אותו, ואת הזאבים לנסות לתפוס את הארנבים.

נושא גן החיות

כל הילדים, ללא יוצא מן הכלל, אוהבים חיות ולכךהגיל ידוע בדרך כלל לכל תושבי הבית. בואו להכיר את מי שחיים ביער הפראי. אפשר לעשות זאת באמצעות סרט מצויר, מופע בובות או הופעה שלמה, שבמהלכה כל ילד ייצא בתחפושת של חיה, והשני ידבר עליו. איפה חיות בר חיות? ובכן, כמובן, בגן החיות. לכן, קובץ הקלפים של משחקי תפקידים בקבוצת המכינה של הגן מכיל משחקים המוקדשים לאי זה של ממלכת הטבע. כעבודת הכנה, תוכלו לארגן טיול לגן החיות או להגביל את עצמכם לאפשרויות המפורטות למפגש עם בעלי חיים. לאחר מכן, הקפידו לנהל שיחה עם הילדים מדוע קיימים גני חיות והאם טוב לבעלי חיים שם. כדי לחזק את הנושא, אתה יכול ליצור גן חיות משלך על השולחן. כדי לעשות זאת, אתה יכול לפסל או לצייר כל חיה שאהבת במיוחד.

כעת נעבור ישירות למשחקים.בונים צריכים לבנות כלובים מקוביות, עובדי גן חיות - להכניס בהם חיות. עכשיו הם צריכים להאכיל ולהשקות את החיות, לנקות מהן. הווטרינר בודק ומטפל בבעלי החיים. הקופאית תמכור כרטיסים, ומדריך הטיולים יוביל את הסיור. שיעורים כאלה מכילים בהכרח אינדקס קלפים של משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה לתקן החינוכי של המדינה הפדרלית.

נושא "קליניקה"

היא מוכרת לכל ילד.מגיל צעיר מאוד פקד אותם רופא הילדים המחוזי והילדים רגילים להגיע לבית החולים, שם מחכה להם רופא בחלוק לבן. לכן, שיעורים עם נושא כל כך מוכר הם קלים מאוד. מטרת המשחקים הללו היא להרחיב את הידע על רופאים, לטפח כבוד למקצוע זה ויחס טוב לרופאים. בתהליך של יצירתיות, אתה יכול לעשות כובעים עם צלבים. פיתוח נוסף של המשחק תלוי בעלילה המתוכננת. ביקור מתוכנן אצל רופא ילדים מתחיל בדלפק הרישום ומסתיים במשרד הרופא. אם אתה לוקח את העלילה של קבלת מטופל למרפאת חוץ, אז הוא נבדק תחילה על ידי אחות חדר מיון. לבסוף, יש מצב חירום כאשר אמבולנס מוזמן לביתו של החולה שאמור לקחת אותו לבית החולים. משחק הרוקחות חשוב מאוד. זה לא רק חושף את הפרטים של עבודתם של רוקחים, אלא גם מאפשר להם להעביר לילדים יחס אחראי לתרופות וצמחי מרפא.

נושא "כללי תנועה"

בקרוב יתחילו סטודנטים לעתיד להשתתף בשיעוריםלבד, בלי הורים. המשמעות היא שעליהם לדעת היכן לחצות את הכביש וכיצד להתנהג ברחוב. לשם כך נוצר מפתח קלפים של משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה לחוקי תנועה. המטרה היא לסדר ולהעשיר את הידע של הילדים על כללי הדרך. בשביל זה, נבחר קריקטורה שמספרת על הכללים הבסיסיים. כמשימה יצירתית, הילדים מוזמנים לבצע יישום רמזור. בנוסף, יש צורך לחלק את התפקידים: הולך רגל, שלושה סימני תנועה, שוטר-רגולטור, מספר נהגי מכוניות. ניתן לעשות צומת, כביש עם "זברה" ואפשרויות נוספות לחציית הכביש בצורה של סימון על נייר. משחקי תפקידים כאלה בקבוצת המכינה במוסד החינוכי לגיל הרך תורמים למניעת תאונות דרכים בהן מעורבים ילדים צעירים.

נושא הדואר

מעניין לקבל מכתב?כל ילד יגיד שכן. לכן המשחקים המקבילים כוללים מפתח קלפים של משחקי תפקידים בקבוצת ההכנה. הדואר כל כך מעניין, הדוור יודע להעביר חדשות, חבילות ואפילו מכתבים לסנטה קלאוס. בואו נספר לקבוצה איך עובד שירות משלוח המכתבים, מי מביא אותם לכניסה. אפשר לזכור גם את השדה, דוורים צבאיים, שהביאו מפות חשובות, התכתבויות ומידע. ניתן לתת משימה יצירתית לכל פעוט כמו ציור גלויה או כתיבת מכתב לכל חבר בקבוצה. יהיה צורך להכניס אותו לתיבת הדואר, משם שירות המשלוחים יאסוף אותם. כעת מגיעים המכתבים לסניף הדואר, משם ישא אותם הדוור אל הנמענים. על כל מכתב שהתקבל, הילד מודה לדוור.

נושא מגזר השירותים

כל הילדים כבר היו במספרות, הלכובתי קפה, חנויות, ביקור בפארקי שעשועים. לכן, שיעורים כאלה אינם גורמים לקשיים, מרחיבים את הידע על עובדי השירות, מלמדים את מיומנויות הנימוס הדרוש. בהתאם לתרחיש הנבחר, ניתן להקצות תפקידים ולדמות מגוון מצבים. אפשר גם ליצור מתחם משולב שבו אמא יכולה ללכת למספרה, אבא יכול לקנות עיתון, והילד יכול לשתות קוקטייל בבית קפה. אתה יכול לסבך את המצב, הילד יכול לאבד את אמא ואבא בסופרמרקט ענק. למי יגש ומה יגיד? מיומנות זו יכולה לעזור גם בחיים האמיתיים.

משחקים יכולים להיות מאוד מעניינים ואינפורמטיביים"בקפה". לעתים קרובות, ילדים יודעים רק צד אחד כאשר המלצר מביא את ההזמנה. מה שקורה בצד השני של הדלפק נותר בגדר תעלומה. במהלך המשחק תוכלו להראות את עבודתם של טבחים ואופים, מלצרים וקוטפים, מנקים ומדיחי כלים. אל תשכח לנהל שיחה על "איך אמא מבשלת". פעמים רבות, שאלות לגבי מה אמא ​​צריכה לעזור ולהגיד תודה לא נדונות במשפחה.

נושא "גן ילדים"

יום אחרי יום מגיע לגן, התינוק לא מביןכמה עבודה מבוגרים השקיעו כדי שיהיה לו נוח וטוב. ערכו שיחה עם הילדים, בה מספרים על עבודתם של ראש ומזנון, מחנכות ומטפלות, שרתים, גננות, כובסים, מנקים. כולם עובדים כל יום כדי שהילדים ירגישו בנוח בגן. נסו ליצור גן משלכם, בו כל ילד יהיה מורה, יתאמן, יבנה ילדים לטיול או יפתור מריבה בין חברים. זה יעזור לכולם להתייחס לצעצועים ולדברים בגן בצורה אחראית יותר, לכבד את עבודת הצוות כולו.