Molto spesso le persone usano le aliparole, senza pensare a dove ci è venuta questa espressione, qual è il suo carico semantico. Ad esempio, qual è il significato della fraseologia "Un pezzo non scende per la gola"?
Senso di espressione diretto
Se consideriamo questa frase letteralmente, allorauno straniero, ad esempio, non sarà in grado di capire subito di cosa si tratta. Un "pezzo" è una parte di qualcosa, una "gola" è un organo umano, "non va" - non si muove con le gambe.
In effetti, capire il significato di unità fraseologica"Un pezzo non scende per la gola", basandosi sul significato di ogni parola separatamente, è praticamente impossibile. "Non è chiaro che (parte) non compia un movimento di traslazione con le gambe nella direzione dalla faringe all'esofago" Viene fuori una specie di storia fantastica.
Nel frattempo, le unità fraseologiche differiscono in quanto dovrebbero essere considerate non in parti, ma solo nella composizione di tutte le parole, questa è una frase indivisibile.
Mancanza di appetito
Il significato dell'unità fraseologica "Un pezzo non scende per la gola"può essere interpretato così. "Pezzo" in senso figurato significa pane, cibo, cibo. Un esempio dell'uso della parola in questo senso sarebbe la frase "Non c'è un pezzo in casa!", Che significa l'assenza di qualsiasi prodotto commestibile.
Il cibo entra nello stomaco passando attraverso la gola.Pertanto, "un pezzo in gola" può essere interpretato come il processo di mangiare qualcosa. Un esempio dell'uso della frase: "Così si infila un pezzo dopo l'altro in gola!" Così dicono di persone che soffrono di gola.
Il verbo "andare" è spesso usato con il significato di nomovimento, ma l'esecuzione di un'azione. Con la particella "non", trasporta il carico semantico di un risultato non riuscito di un'azione o della sua assenza. "Non funziona affatto - almeno risolverlo!" - così dicono quando qualcosa non funziona.
Sulla base di questa semantica delle parole, è possibile dedurre un significato più comprensibile dell'unità fraseologica "Un pezzo non scende alla gola". Una persona non può (o non vuole) mangiare - questo è esattamente ciò che intende.
Dizionari esplicativi sulle unità fraseologiche
Un'altra domanda:qual è il motivo per non voler mangiare, perché una persona non ha un pezzo in gola? Il significato delle unità fraseologiche è interpretato dalla maggior parte dei dizionari come una perdita di appetito dovuta a stanchezza, eccitazione, risentimento o esperienze difficili. In effetti, le situazioni stressanti spesso portano al fatto che una persona non può mangiare. O non vuole farlo.
Esistono diversi sinonimi per questo slogan:
- Un pezzo non si adatta alla gola (bocca).
- Un pezzo nella gola (nella faringe) si blocca, si solleva attraverso (la gola) della gola.
Queste frasi sono identiche alla frase "Un pezzo non scende in gola".
Il significato delle unità fraseologiche in relazione alla salute umana
Ma a volte le persone usano queste parole perper descrivere il tuo stato non mentale, ma fisico. Quindi il significato della frase "Un pezzo non scende per la gola" raffigura una mancanza di appetito dovuta a malattia o cattiva salute. In questa versione, questa frase ha un significato più vicino al suo significato diretto, perché il cibo non può essere effettivamente mangiato a causa delle condizioni fisiche di una persona: malattie della laringe, dell'esofago, nausea o malattie del cavo orale.
Alcune persone hanno un'avversione per il cibo a causa didisgusto. Questa è anche una condizione fisica. E abbastanza comprensibile. Come si fa, ad esempio, a mangiare all'obitorio? O cenare accanto a qualcuno che sta masticando ed eruttando in modo disgustoso al tavolo?
Un esempio di utilizzo di un'unità fraseologica nel contesto
Ma qualunque sia il significato e l'interpretazione della frase "Un pezzo non scende per la gola", si parla di unità fraseologiche, poiché di solito è usata nel discorso in questa forma.
esempio
Non capivo mia madre quando dicevache un pezzo non le scenda in gola. Amavo il cibo delizioso. E non soffriva di inappetenza anche quando un "due" grasso in fisica si stabilì nel mio diario. Anche se mia madre sosteneva che le esperienze possono scoraggiare completamente l'appetito.
Certo, ho sofferto terribilmente a causa dei miei fallimenti.a scuola. Ma questi aromi che venivano dalla cucina! Mi hanno semplicemente fatto impazzire! E ho persino dimenticato in qualche modo i guai. E dopo una cena deliziosa, mi sentivo così bene che queste "due" e grasse voci nel diario "Porta i genitori a scuola!" diventare così piccolo e insignificante.
E poi è apparso nella nostra classe - bello,orgoglioso e inavvicinabile. E io, ovviamente, mi sono subito innamorato di lui. A testa alta. Potevo guardare il suo profilo per ore, pensare solo a lui per giorni e giorni. Ma era assolutamente indifferente a me.
E in qualche modo impercettibilmente per me, il cibo delizioso è andatosecondo piano. Non ero più contento dei panini e delle insalate di mia madre, e il borscht e il pollo fritto avevano perso il loro aroma e il loro fascino. Inoltre, tutto il cibo è diventato come una gomma da masticare insapore ...
All'inizio, per abitudine, mi sedetti a tavola, mi ficcai tutto in bocca e masticai diligentemente. Ma gradualmente anche la sola vista del commestibile mi fece schifo.
Così è arrivato il momento in cui un pezzo ha cominciato a penetrarmi anche in gola. Adesso ho cominciato a capire mia madre. Ah, se solo avesse guardato nella mia direzione, mi avrebbe sorriso! ..
