A névmás az orosz nyelv beszédének egy része, amelysok időt szánnak az iskolai tanfolyamra. És ez érthető, mert ez a téma meglehetősen kiterjedt, és a nevek cseréje nem a névmás egyetlen funkciója. Ebből az alkalomból, még a XIX. Században, G. Pavsky azt mondta: "A névmás nem helyettesíti a nevet, hanem csak utal rá és mutat rá."
Jelenleg az orosz nyelven a tudósok véleménye aaz orosz nyelv adott alanyának függetlensége megosztott. Egyesek teljesnek és függetlennek tartják, míg mások a beszéd más részeire hivatkozva terjesztik.
És bár a kérdés továbbra is ellentmondásos, az iskolában a "névmás" téma a gyermekek számára a beszéd önálló részét nyitja meg, amely csak a főnevek, számok és melléknevek néhány jelének felel meg.
meghatározás
Az iskolában a diákok megismerkednek ezzel az összetevővel.az orosz nyelvről, a következő meghatározást adva neki: "A névmás a beszéd önálló része, amely főnév, melléknév, határozószó és szám helyett használható, meghatározza az objektum jellemzőit, jelez egy tárgyat vagy jelenséget, az esetek változását és a nemet. Más szavakkal, egy tárgyat jelöl. , de a nevét nem említi. Egy javaslatban bármelyik tagként felléphet. "
Például:
- (Alany) táncolni akarok.
- Ez az (állítmány).
- Nikita az én (meghatározás) fiam.
- A tanár felhívta (ráadásul) a táblára.
- Meddig folytatódik mindez (a körülmény részeként a "mi" szó)?
Tehát először ki kell derítenie, hogy a névmás mely kérdésekre ad választ. Erre a kérdésre a válasz meglehetősen egyszerű: a beszéd melyik részét helyettesíti, és megválaszolja ezeket a kérdéseket.
A főnevek cseréje
A főnévi névmások a főnévi kérdésekre válaszolnak.
A témának megfelelő nem is vanamelyet jeleznek. Sőt, ez a tárgy lehet élő és élettelen is, lehet egyes vagy többes szám. Ezen kívül olyan névmások, amelyek kérdései "Ki?" És akkor mi van?", attól függően változhat, hogy a mondatban milyen esetekben használják őket. És ha van egy objektumra utaló jel a definíciója nélkül, akkor a" ki? "," mi? "kérdésekre válaszol. Szóbeli nyilatkozatokban és írásban a következő helyettesítő szavakat használják : "te", "te", "ő", "ő", "ők", "valaki", "valami", "valaki" vagy "valami".
| P. neve | azt | ő | te | valaki |
| R. o. | annak | övé | te | valaki |
| D. o. | neki | neki | te | valakinek |
V. o. | annak | övé | te | valaki |
| TV p. | neki | őket | te | Valakitől |
| Pr.p. | róla | róla | rólad | valakiről |
A melléknevek cseréje
A melléknévi névmások válaszolnak a kérdésekrea beszéd meghatározott része, átvéve belőle az összes nyelvtani jellemzőt. Általános szabály, hogy egy mondatban egy jelenség vagy tárgy leírásakor ilyen helyettesítő szavakat használnak: "fajta", "valaki más", "a legtöbb", "senkié", "a tied", "az enyém".
Például: "Az én (kinek?) Virágom".
Valamint jelekkel ellátott névmásokfőnév, melléknevek névmások változhatnak nemben, esetekben és számokban, és leírják az élő és élettelen tárgyakat és mindenféle jelenséget.
| P. neve | fajta | a legtöbb | a tied | az én |
| R. o. | ilyen | a legtöbb | a ti | az én |
| D. o. | olyanokhoz | a legtöbb | a ti | az én |
| V. o. | ilyen | a legtöbb | a tied | az én |
| TV p. | így | a legtöbb | a ti | az én |
| Pr.p. | erről | valamivel kapcsolatban | a te | az én valamimről |
Számok cseréje
Elég gyakran a névmások helyettesítik a számokat az állításokban. Ebben az esetben ez a beszédrész megválaszolja a "mennyit?" és határozatlan számot jelöl: "sok", "kevés", "kevés".
Például: "Sok (hány?) Százszorszép és több (hány?) Rózsa van."
Az ilyen névmások esetekben is változnak, ami viszont növeli a kérdések listáját, amelyekre megválaszolható.
| P. neve | sok | számos |
| R. o. | sok | számos |
| D. o. | sok | számos |
| V. o. | annyi, annyi | több, több |
| TV p. | sok | számos |
| Ave n | olyan sokról | körülbelül többről |
Személyes névmás
A gyermekek első ismeretsége ezzel a beszédrésszelkörülbelül a második évfolyamon zajlik, ahol a beszédrészekhez külön témát rendelnek hozzá, és orosz órát tartanak róla. A névmást általában a "I" szóval mutatják be a gyerekeknek, és a tanulás során felveszik a listára.
Mivel a névmás nyelvtani jellemzőinem alkotnak egyetlen csoportot, akkor szintaktikai szerepüket és jelentésüket tekintve több kategóriába vannak osztva. Ezek egyike személyes, vagy ahogy nevezik, tájékoztató jellegűek, ezek a következők:
- 1. személy - "én", "mi";
- 2. személy - "te", "te";
- 3. személy - "ő", "ők", "ő", "ez".
Ezeken a névmásokon ér véget az első ismeretség, és a diákok a gimnáziumban megismerkednek más kategóriákkal.
Az olyan névmások, mint "én" és "te", nincseneknem, többes szám nincs, és a "mi" és "te" kifejezéseket "én és valaki más" vagy "te és valaki más" jelentésében használjuk. A nem meghatározásához meg kell fontolni, hogy a kijelentés szerzője pontosan kire mutat rá.
A múltban elég gyakran a "mi" szóegy személlyel kapcsolatban alkalmazták beszédes ünnepélyességet adni, most azonban iróniára használják. De a "te" szó még mindig létezik az udvariasság egyik formája.
A 3. személy névmásai gyakran demonstratív jellegűek, ezért nemi kategóriájúak.
Reflexív névmás
Az orosz nyelv iskolai tantervének 4. osztályaelőírja a gyermekek megismertetését olyan névmási kategóriával, mint a reflexív vagy a kiegészítő névmások. Nincs se nemük, se számuk, se nominatívjuk. Az ilyen névmást azonban az "ön" szó típusa szerint elutasítják, és a mondatban csak közvetett esetekben használják kiegészítésként. Annak megállapításához, hogy a kategória névmása mely kérdésekre ad választ, foglalkoznia kell annak esetével.
Birtokos névmás
Ez a csoport, valamint a személyes névmásokhárom személyre osztva. Tehát az első az "én", "a mi" szavakra utal, a második - "az ön", "az ön" szavakra, a harmadik személyt pedig az "ön" szó határozza meg. Ennek a csoportnak az a morfológiai jellemzője, hogy nemzetségük és számuk egyaránt lehet. Hajlanak az esetek szerint is: "én", "az ön" és "a mi" lejtőnk hasonlóan a "kék" jelzőhöz és a "mi", "az ön" - mint az "idősebb" szó.
Többes számban többes számban ilyeneketa névmásoknak általában két alakja van. Az élő névszók esetében a következő szavakat használják: "az enyém", "a tiéd", "a tiéd", "a miénk", "a miénk"; és az élettelenek számára - "a tiéd", "az enyém", "a miénk", "a tied", "a tiéd".
Például: "Látta a rokonait. Megtalálta a könyveit."
Mutató névmás
Az iskolai tanterv 4. osztálya magában foglaljaa gyermekek ismerőse ezzel a névmási csoporttal: "ez", "ez", "ilyen", "ilyen", "annyira", "ez", "ilyen", "ez". Mindezeket a szavakat arra használják, hogy homogén leírások közül jelezzenek egy tárgyat, annak jellemzőit vagy mennyiségét. Közülük sokan felkiáltással egészíthetik ki a kijelentést. Például: "Olyan ravasz fickó vagy!"
Figyelembe véve a demonstratív névmásokat "hogy" és"ez", könnyen meghatározható, hogy melyik jelöli a közelebbi és távolabbi tárgyat vagy eseményt. Ami a morfológiai jellemzőket illeti, ezek a szavak különböző általános formákban és számokban használhatók.
Az "ilyen" vagy "ilyen" névmások leggyakrabbana már említett tárgy, annak jele vagy cselekvése jelzésére szolgálnak. Ezeknek a szavaknak nemi és számformájuk is van, és az esetváltoztatásokat úgy hajtják végre, mint a "Tver" szót.
Kérdezõ-relatív, negatív és határozatlan névmások
Az ilyen névmások kérdéseinek sok változata van, ésa mondatban maguk a névmások kérdő és relatív szavakként viselkednek: "ki", "melyik", "ki", "mi", "hány", "kinek". Például: "Ki kopog ott? Mit akarsz?"
A "ki" és a névmások morfológiai jellemzőiaz a "mi", hogy nincs sem nemük, sem számuk. A "kit" ebben az esetben egy élõ tárgyhoz viszonyítva, a "mit" pedig élettelen. A "ki" szó dőlése az "ez" és "ez", valamint a "mi" szavak típusa szerint történik - az "összes" szó típusa szerint. Az esetek változása alapján megértheti, milyen kérdésekre válaszol a névmás.
Ebből az előtagú névmások csoportjábólA "not-", amelyet együtt írunk, a "valami" előtag, a kötőjellel írt "-that", "-or", "-noth" részecskék egy másik szavak sorozatát alkotják, amelyek a határozatlan kategóriába tartoznak. Ezek olyan névmások, mint "valaki", "valami", "valami", "valaki", "valami", "néhány", "valaki", "néhány" és mások hasonló kombinációk. Néhányan animációt jelezhetnek, mások nem és szám formájában. A "valaki" névmás mindig csak névmás esetben használatos, és nem utasítja el.
Kérdő-relatív névmások csoportjábóla "sem" és "nem" részecskék segítségével újabb csoport jön létre, negatívnak nevezzük. Mik a kérdései ennek a kategóriának a névmással? A válasznak már egyértelműnek kell lennie: a kérdés az esettől függ. De a helyesírásra itt különös figyelmet kell fordítani. Tehát, ha a névmás negatív részecskéjét nem osztja meg vele az elöljárószó, akkor a szót együtt írják. Például: "Senki sem hibáztatható. Senki sem jött. Nem volt mit tenni."
Sőt, az e névmásokban a hangsúly nemcsak a szó jelentését határozza meg, hanem a használni kívánt részecskét is.
Ha a negatív részecskét elöl választja el, akkor azt külön írják: "senkinek", "senkinek" és így tovább.
Végső névmások
A fentiek alapján nem nehéz kitalálnimilyen kérdésekre válaszol a végleges névmás? Ezek mind ugyanazok az esetkérdések. Az olyan névmások deklinációs jellemzői, mint az "én", "legtöbb", "mind", "mindenki", "mindegyik" és "más", csak az éles és élettelen tárgyakhoz viszonyított különbségben különböztethetők meg az akuzatív eset végződései között.
