A tudomány az emberi tevékenység szférája,ennek köszönhetően olyan magas az életszínvonalunk (összehasonlítva a múlttal). Sokféle módszert alkalmaz. Az egyik empirikus leírás. Ez a megfigyelési adatok nyelvi rögzítése. Hogyan használják és alkalmazzák a módszert a gyakorlatban? Ezeket és más kérdéseket a cikk keretein belül megvizsgáljuk.
Általános információk
Meg kell érteni, hogy az empirikus leírása világ tudományos ismereteire utal. Az ókortól kezdve az ember az ilyen kutatások egyik legfontosabb elemét - a megfigyelést - alkalmazta. Ebben az esetben ezt a jelenségek célzott felfogásaként értjük az objektív valóságban, amelynek során ismereteket szerezünk a megfigyelt tárgyak tulajdonságainak és kapcsolatainak külső oldalairól. Az empirikus leírás a világ tudományos megismerésének egy olyan módszere, amelyben az információk rögzítése természetes nyelv használatával történik (bár később mesterségeseket is elkezdtek használni). A modernitás elvégezte a saját kiigazításait. Az érzéki leírásokat most jelekké, fogalommá, sémává, grafikává és számokká alakítják át. Más szavakkal, olyan formát öltenek, amely a későbbi racionális tanulmányozáshoz lesz a legkényelmesebb.
Tudományos megfigyelés
Ez nem egyszerű passzív elmélkedés.a világ. A tudományos megfigyelés egy olyan speciális tevékenység, amely magában foglalja egy hozzáértő ember, általában egy tudós, egy tárgy és egy eszköz jelenlétét. Ez utóbbiak tartalmaznak információkat továbbító eszközöket és anyaghordozókat. A tudományos megfigyelés fontos jellemzője a megvalósítás céltudatos jellege. Ez annak köszönhető, hogy vannak előzetes elképzelések és hipotézisek, amelyek a végső feladatot alkotják. Ez fontos különbség a hétköznapi szemlélődéstől. A megfigyelés és az empirikus leírás szorosan összefüggő irányok, amelyek végső soron megszilárdítják és előjeles eszközökkel kommunikálják az eredményeket. Ezután további feldolgozást hajtanak végre, amely magában foglalja az osztályozást, a rendszerezést és az általánosítást.
Leírás típusok
Csak kettő van:
- Jó minőség.
- Mennyiségi.
A kvalitatív leírás egy empirikus módszer,amelyben az adatok finomítására számokat nem használnak. Példa a következő meghatározásra: az alma zöld. A kvantitatív leírás magában foglalja a matematika nyelvén végzett tevékenységek végrehajtását. Várhatóan különféle mérési eljárásokat is végrehajt. Szűk értelemben a kvantitatív leírás csak a megszerzett adatok rögzítését jelenti. A körültekintőbb munka empirikus összefüggéseket tár fel a kapott eredmények között.
összehasonlítás
Ez alapozza meg a mérési műveletet. Az összehasonlítás révén az objektumok hasonló tulajdonságai vagy oldalai találhatók.
kölcsönhatás
Amikor egy kutató aktívan beavatkozika természetes folyamat egységes áramlása, és mesterséges körülményeket is teremt, ez nem azt jelenti, hogy maga befolyásolja a tárgy tulajdonságait, amelyeket aztán a természetnek tulajdonítanak. Példaként megemlíthetjük a fénynyomást, a radioaktivitást, a kondicionált reflexeket és hasonlókat. Mindezek nem találmányok vagy konkrét emberek találmányai. De ugyanakkor szélsőséges helyzetekben derültek ki, amelyek megalkotója maga a személy volt. Az empirikus adatok megszerzésének és leírásának eljárásai eltérhetnek, új interakciós kombinációk jönnek létre, de a tulajdonságok változatlanok maradnak. Egy érdekes pont következik ebből. A kísérlet során kapott jellemzőket egyszerre kétféleképpen lehet figyelembe venni: az emberi tevékenység és a természet szempontjából. Hogyan kell ezt megérteni? Adjuk meg ezt a hasonlatot: a kutató kérdéseket tesz fel, a természet pedig válaszokat ad rájuk. A kísérletek kognitív szerepe nemcsak az, hogy új információkkal látják el az embereket, hanem az új rejtélyek és problémák megjelenésében is, amelyek viszont új kutatást igényelnek.
A tények leírása
Ez a tudományos ismeretek fejlődésének fontos állomása.A tények ismertetését későbbi tanulmányaik és kutatásaik, valamint következtetéseik megfogalmazása céljából végzik. Ezért ez a feladat több mint felelős. És nem utolsósorban annak köszönhető, hogy a kutató felett a szubjektivitás és a fejlemények egyoldalú mérlegelésének veszélye függ. A fontosság megértéséhez válaszoljunk a következő kérdésekre: mit jelent egy tény leírása, és hogyan kell ezt a folyamatot végrehajtani? Amikor a kutató tényt ír le, ez azt jelenti, hogy megválaszolja a kérdését, hogy mi ő, meghatározza a benne rejlő tulajdonságokat. Az információk osztályozásakor bizonyos fokozatot alkotnak. Számos jellemző miatt és megkülönböztetni az empirikus tudás különböző formáit és eszközeit. Ugyanakkor a kutatóra bízzák azt a feladatot, hogy kezelje az összes árnyalatot és szempontot, amelyekkel foglalkozik. Ezt akadályozhatja az a tény, hogy az ember maga dolgozik. Ezért a hatékonyság növelése és a jobb eredmény elérése érdekében kutatócsoportokba egyesítik őket. Természetesen ez nem garancia arra, hogy az összes tényt a lehető legjobban leírják. De ugyanakkor jelzi a munka minőségének javulását és a vizsgált tény egészének hatékonyabb mérlegelését.
következtetés
A tudomány az emberi társadalom alapja.Az empirikus leírás egy olyan alap, amelyet régóta használnak, és mindeddig nem veszítette el jelentőségét. Nemcsak a tudósok számára szükséges, hanem a társadalom minden tagja számára hasznos lehet. Ez túlzásnak tűnhet, ha nem is a tényeknek - a mentális munkaerő emberek, akik dolgoznak és valami újat alkotnak, előrelépést jelentenek. Példaként nem kell messzire menni - emlékezzen csak például programozókra, összetett berendezések mérnökeire vagy feltalálókra. Természetesen a tevékenységükhöz nagy tudáskészletre van szükség, de a társadalom haszna nyilvánvaló. Ezért, ha vágy van az élet jobbá tételére, nem szabad elhanyagolni a tanulás és a növekedés lehetőségét, amelyben az empirikus módszer fontos szerepet játszik.
