Des technologies pédagogiques modernes comme jamais auparavantsont en demande, car avec leur aide, vous pouvez obtenir une excellente éducation. Cela contribue au développement de la société dans son ensemble. De nouvelles méthodes et approches émergentes sont présentées dans tous les établissements d'enseignement.
Les technologies pédagogiques modernes sontdes développements scientifiques solides qui explorent les méthodes d'apprentissage les plus rationnelles et de la plus haute qualité. Aujourd'hui, le processus éducatif est principalement basé sur des approches progressives et innovantes de l'étude des matières, car les programmes d'éducation traditionnels ne peuvent plus faire face à la quantité de connaissances accumulées par l'humanité.
Que peut modernetechnologies pédagogiques? C'est d'abord la priorité du travail de groupe ou collectif, qui repose sur une coopération active, ainsi que sur des travaux de recherche avec de nombreuses sources d'information. Cela contribue au développement d'une pensée critique indépendante et d'une culture de la communication.
Les technologies pédagogiques modernes sont trèsmultiforme. Par exemple, il existe un éventuel contact mutuel entre un enseignant et un élève, qui peut être incontrôlé ou ouvert, avec des moyens techniques audiovisuels. Une interaction cyclique avec la présence de contrôle est également possible, qui peut être dirigée ou individuelle, manuelle ou verbale. De plus, l'interaction avec un enseignant peut être entièrement automatisée, tandis que le processus d'apprentissage est réalisé à l'aide de moyens techniques en présence de logiciels. Un système cyclique efficace à long terme appelé «tuteur» est maintenant largement utilisé.
Les technologies les plus avancées comprennentApprentissage à distance. Ici, l'étudiant a une réelle chance, en utilisant son potentiel et ses capacités individuels, de mettre en œuvre un apprentissage centré sur l'étudiant et d'obtenir des résultats significatifs dans de vastes domaines de connaissances. Cette technologie n'entre pas dans le cadre de l'enseignement ordinaire; elle nécessite de briser les stéréotypes et de dispenser une formation complémentaire aux enseignants.
Apprentissage en technologie de collaboration -une alternative au système de cours en classe à long terme. Il est basé sur l'influence à 100% de l'équipe, le processus éducatif en petits groupes. Cela présente un inconvénient: cela prend beaucoup de temps et le résultat est généralement imprévisible. Dans cette technologie, l'enseignant est un compagnon de pratique qui est engagé dans la coordination lors des discussions, prépare du matériel et élabore des plans de travail pour l'avenir.
Se propage et technologiel'apprentissage coopératif. Son essence est la suivante: les stagiaires sont divisés en petits groupes, et certaines instructions spécialement écrites leur sont applicables. Chaque personne du groupe travaille précisément sur sa tâche, puis les étudiants échangent les informations dont ils ont besoin pour travailler. Ces techniques sont souvent utilisées dans l'enseignement à distance.
Ces approches sont également utilisées avec succès par les enseignants,comme méthode de projets de télécommunications, technologie d'apprentissage des problèmes, méthode de recherche individuelle et différenciée et formation modulaire. Les technologies de jeu et celles orientées Internet sont devenues très populaires.
Actuellement, il y a plus dedes centaines de méthodes pédagogiques pédagogiques progressives conçues pour tenir davantage compte des caractéristiques personnelles des élèves. Ces programmes avancés remplacent progressivement l'apprentissage verbal insuffisamment efficace.
Technologies pédagogiques modernes au primaireles écoles exigent une transition de l'enseignement verbal à une activité systémique. L'école a depuis longtemps besoin de l'introduction de nouvelles approches de l'enseignement, et cette méthode vous permet de créer de nouvelles lignes directrices basées sur une attitude humainement personnelle envers les étudiants. Dans ce cas, chaque enseignant est l'auteur et le créateur de sa propre nouvelle méthodologie, qui donne souvent des résultats étonnants.
Il existe et se justifier de tellestechnologies pédagogiques à l’école élémentaire, en tant qu’elles sont axées sur la personnalité, avancées en perspective, collectives et préservant la santé. Ils améliorent la qualité de l'enseignement, réduisent la charge de travail et utilisent efficacement le temps d'étude. Après tout, ici l'accent est mis sur les jeux de rôle, les jeux éducatifs d'entreprise, les enfants sont unis par le travail de groupe en équipe.
Technologies pédagogiques modernes dans les établissements d'enseignement préscolaire(les établissements préscolaires) jouent un rôle tout aussi important, car c'est ici que l'enfant vit sa période de vie la plus «curieuse». L'enseignant donne à l'enfant un excellent message pour sa réussite future, sa tâche principale à ce stade est de rendre le processus d'apprentissage accessible à tous. Les exercices de jeu représentent des technologies pédagogiques modernes dans un établissement d'enseignement préscolaire. Avec leur aide, il est possible de former la capacité de caractériser les principales caractéristiques des objets, de les comparer correctement et de déterminer leur objectif. Ils aident l'enfant à distinguer le réel de l'irréel, à développer son intelligence et à former une bonne réaction, un comportement adéquat et à évaluer indépendamment ses actions.
