Δίνεται πολύ σοβαρή προσοχή σήμεραοργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας γενικότερα και της φυσικής αγωγής ειδικότερα. Η πρόληψη του τραυματισμού του παιδιού κατά τη διάρκεια των ασκήσεων στην τάξη είναι το πρωταρχικό καθήκον του διδακτικού προσωπικού. Η ασφάλεια στα μαθήματα στίβου στο σχολείο είναι ένα σημαντικό μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Οι μαθητές που κάνουν φυσική αγωγή στο σχολείο, σύμφωνα με τους ειδικούς, κινδυνεύουν να τραυματιστούν.
Πώς πρέπει να οργανωθεί σωστά η εκπαιδευτική διαδικασία ώστε τα παιδιά να μην σπάσουν τα πόδια τους, να εξαρθρώσουν τις αρθρώσεις τους και να μην γεμίσουν εξογκώματα στα γόνατά τους; Ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε αυτό το ζήτημα.
Γενικές απαιτήσεις για εκπαιδευτικούς
Κάθε δάσκαλος ή άτομο που τον αντικαθιστά, επίΤα μαθήματα φυσικής αγωγής πρέπει απαραιτήτως να συμμορφώνονται με τους κανόνες και τους κανονισμούς που διευκρινίζονται στην περιγραφή της θέσης εργασίας του σχολείου. Το άτομο που διεξάγει τα μαθήματα πρέπει να γνωρίζει λεπτομερώς ποιες είναι οι προφυλάξεις ασφαλείας στα μαθήματα στίβου. Επίσης φέρει πλήρη ευθύνη για την υγεία και τη ζωή του παιδιού κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Οι δάσκαλοι συνήθως παρακολουθούν ειδικά μαθήματαγια την επαγγελματική ασφάλεια και υγεία των μαθητών (μία φορά κάθε τρία έως πέντε χρόνια). Επιπλέον, ένας υπεύθυνος καθηγητής φυσικής αγωγής σίγουρα θα δοκιμάσει ανεξάρτητα τον νέο εξοπλισμό πριν αρχίσουν να τον μελετούν οι μαθητές. Οι ικανοί ειδικοί κάνουν διάφορες προτάσεις, σχόλια, προσφέρουν τις δικές τους ιδέες για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και τη μείωση των τραυματικών καταστάσεων στα μαθήματα αθλητισμού στο σχολείο.
Οι δάσκαλοι πρέπει να ξέρουν!
- Πόσο σωματικά προετοιμασμένος είναι ο κάθε μαθητής.
- Ποιες είναι οι λειτουργίες του.
- Σε ποια ιατρική ομάδα ανήκει ο μαθητής αφού περάσει από ειδική ιατρική εξέταση.
- Ποιοι μαθητές απουσιάζουν από το μάθημα και για ποιο λόγο.
- Ποια παιδιά απαλλάσσει ο γιατρός από τα μαθήματα.
- Η οποία για λόγους υγείας δεν μπορεί ακόμη να παρακολουθήσει μαθήματα φυσικής αγωγής στο σχολείο.
- Σε τι κατάσταση είναι ο εξοπλισμός εργασίας, χρειάζεται αντικατάσταση ή επισκευή ο αθλητικός εξοπλισμός κ.λπ.
Είσοδος στα μαθήματα
Όλοι οι μαθητές πριν από την έναρξη των ελαφρών μαθημάτωνΟ στίβος πρέπει οπωσδήποτε να ενημερώνεται για το ποιες είναι οι προφυλάξεις ασφαλείας στη φυσική αγωγή, ποιες είναι οι βασικές απαιτήσεις και διατάξεις της. Τα παιδιά γίνονται δεκτά στο μάθημα μόνο εφόσον δεν έχουν απαλλαγή γιατρού, εφόσον έχουν περάσει από ιατρική εξέταση και γίνονται δεκτά στις κύριες τάξεις.
Αποτρέψτε το παιδί σας να παρακολουθήσει μαθήματα φυσικής αγωγής στο σχολείοο δάσκαλος μπορεί σε περίπτωση που ο μαθητής δεν έχει ειδικά αθλητικά παπούτσια και στολές. Πρέπει να είναι κατασκευασμένο από "αναπνέον" υλικό, μην περιορίζετε την κίνηση. Τα παπούτσια πρέπει να είναι ελαφριά, άνετα, να «ταιριάζουν», να μην γλιστράουν.
Αν γίνεται μάθημα φυσικής αγωγής στο δρόμο, τότεΕίναι ευθύνη του δασκάλου να ελέγξει ότι όλα τα παιδιά είναι ντυμένα για τον καιρό. Το χειμώνα, είναι ένα φουλάρι, γάντια ή γάντια, ζεστά παπούτσια και ένα ελαφρύ αλλά ζεστό σακάκι. Την άνοιξη και το φθινόπωρο, είναι ένα άνετο αδιάβροχο μεταβλητό παπούτσια, ένα ελαφρύ καπέλο και ένα φουλάρι.
Ευθύνες μαθητών
Οι δάσκαλοι δεν είναι οι μόνοι υπεύθυνοιτην υγεία του παιδιού κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Το παιδί πρέπει επίσης να καταλάβει ότι ακολουθώντας τους κανόνες, θα προστατευτεί από τραυματισμούς, μώλωπες και κατάγματα. Τα παιδιά δεν πρέπει να χρησιμοποιούν αθλητικό εξοπλισμό εάν δεν έχουν ξεκινήσει τα μαθήματα ή εάν αυτός ο εξοπλισμός δεν χρησιμοποιείται καθόλου σήμερα στο μάθημα.
Οι μαθητές υποχρεούνται να ασκούνται στο μέγιστοενσυνειδητότητα ενώ ο αθλητισμός είναι σε εξέλιξη στο στάδιο. Μια συνηθισμένη σύγκρουση στο μέτωπο λόγω απροσεξίας μπορεί να φαίνεται γελοία στους συμμαθητές από έξω, αλλά μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρά προβλήματα υγείας.
Αν το παιδί δεν ξέρει τι είναι τεχνικήασφάλεια στα μαθήματα στίβου, δεν συμμορφώνεται με τους κανόνες και κανονισμούς, δεν φροντίζει τον αθλητικό εξοπλισμό, δεν έχει ειδική αθλητική ενδυμασία, δεν επιτρέπεται να ασκείται καθόλου.
Πριν ξεκινήσει το μάθημα
Ο αθλητισμός στο σχολείο απαιτείορισμένες προετοιμασίες. Πριν από το μάθημα, οι μαθητές καλούνται να αλλάξουν αθλητικές στολές, να φορέσουν αντιολισθητικά παπούτσια και άνετα εξωτερικά ενδύματα (εάν τα μαθήματα είναι σε εξωτερικούς χώρους την κρύα περίοδο). Μην ξεχάσετε να αφαιρέσετε όλα τα δυνητικά επικίνδυνα αντικείμενα: σκουλαρίκια, βραχιόλια, μακριές αλυσίδες λαιμού, ρολόγια. Επίσης δεν πρέπει να υπάρχουν ξένα αντικείμενα στις τσέπες των αθλητικών ρούχων.
Οι δάσκαλοι πρέπει να είναι προσεκτικοί αυτή τη στιγμή.ελέγξτε όλο τον εξοπλισμό που θα χρησιμοποιηθεί στη διαδικασία προπόνησης: σκουπίστε τις μπάλες ή τους δίσκους για ρίψη, χαλαρώστε την άμμο για άλματα σε μήκος, ελέγξτε την ασφάλεια του διαδρόμου κ.λπ.
Τρέξιμο
Ασφάλεια φυσικής αγωγής κατά τη διάρκειαΤο τζόκινγκ προβλέπει αρκετούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούν όλοι οι συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι μαθητές, για παράδειγμα, καλούνται να κοιτάζουν προσεκτικά τον διάδρομο και να μην αποσπώνται από συζητήσεις με συμμαθητές ή στοχασμούς της γύρω ομορφιάς.
Οι δάσκαλοι πρέπει να προειδοποιούν τους νεαρούς αθλητές γιατο γεγονός ότι, έχοντας τελειώσει το τρέξιμο στην πίστα, πρέπει να τρέξει άλλα πέντε με επτά μέτρα. Αυτό γίνεται για να μπορέσει ο επόμενος μαθητής να ολοκληρώσει την άσκησή του χωρίς εμπόδια. Τα παιδιά δεν πρέπει ποτέ να σκοντάφτουν, να αποσπούν την προσοχή σε συζητήσεις ή με οποιονδήποτε άλλο τρόπο να παρεμβαίνουν σε μαθητές που δεν έχουν τελειώσει το μάθημα τρεξίματος.
Ο δάσκαλος πρέπει οπωσδήποτε να διεξάγει ένα ειδικό σετ ασκήσεων προθέρμανσης πριν από τους κύριους αγώνες τρεξίματος, το οποίο στοχεύει στην πρόληψη τραυματισμών μεταξύ των παιδιών.
Ρίψη
Οι ασκήσεις ρίψης είναι πολύ δημοφιλείς στους περισσότερουςΦοιτητές. Αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι η ασφάλεια στα μαθήματα στίβου προβλέπει αρκετούς κανόνες εδώ. Η παρατήρησή τους θα βοηθήσει στην αποφυγή επικίνδυνων καταστάσεων στην παιδική χαρά.
Ο πιο σημαντικός κανόνας είναι να βεβαιωθείτε πριν ξεκινήσετερίχνοντας ότι κανείς δεν στέκεται μπροστά σου. Ο δάσκαλος πρέπει να τοποθετήσει τους μαθητές που δεν πετάνε στα αριστερά του ρίπτη. Εάν ο καιρός είναι υγρός, τότε τα κοχύλια πρέπει να σκουπίζονται πριν από κάθε νέο μαθητή. Τα παιδιά στο μάθημα φυσικής αγωγής κατά τη διάρκεια των ασκήσεων ρίψης δεν πρέπει να κάνουν αυθόρμητες ασκήσεις. Όλα γίνονται μόνο με την άδεια του δασκάλου.
Οι μαθητές δεν πρέπει να ρίχνουν βλήματα ο ένας στον άλλον, δεν πρέπει να τα περνάνε ο ένας στον άλλο με αιχμηρές ρίψεις, δεν πρέπει να τα ρίχνουν σε μέρη που δεν είναι εξοπλισμένα για ρίψη.
Πηδώντας
Όπως έχουμε ήδη σημειώσει, πριν ξεκινήσουμε τα μαθήματα στοστίβου που λαμβάνουν χώρα στο δρόμο, ο δάσκαλος υποχρεούται να διεξάγει ενδελεχή προετοιμασία. Εάν πραγματοποιηθούν άλματα εις μήκος, τότε η άμμος ισοπεδώνεται πριν την έναρξη των ασκήσεων και μετά από κάθε μαθητή που τις έχει ολοκληρώσει. Το λάκκο άμμου συνήθως ισοπεδώνεται με τσουγκράνα, φτυάρι ή άλλο εξοπλισμό. Εάν αυτός ο εξοπλισμός θα χρησιμοποιηθεί από μαθητές, ο δάσκαλος πρέπει να είναι κοντά, να παρακολουθεί προσεκτικά τη διαδικασία για να αποφύγει αταξία και, κατά συνέπεια, τραυματισμό.
Εάν το έδαφος είναι ανώμαλο ή ολισθηρό, τότε εξασκηθείτεαπαγορεύεται αυστηρά να πραγματοποιηθεί ένα τέτοιο «κέλυφος». Οι μαθητές που πηδούν πρέπει να εκτελούν εναλλάξ. Δεν πρέπει να επιτρέπονται πολλά παιδιά στο σημείο άλματος. Δεν πρέπει να παρεμβαίνουν μεταξύ τους, να σπρώχνουν, να ρίχνουν άμμο στα μάτια κ.λπ.
Συμπεριφορά μαθητών και εκπαιδευτικών σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης
Δυστυχώς, συμβαίνουν τραυματισμοί και επικίνδυνα ατυχήματαστα μαθήματα φυσικής αγωγής. Πώς πρέπει να συμπεριφέρονται δάσκαλοι και παιδιά σε αυτή την περίπτωση; Ένας μαθητής, που νιώθει άσχημα ή τραυματισμένος, θα πρέπει να επικοινωνήσει αμέσως με τον δάσκαλο. Ο τελευταίος, με τη σειρά του, υποχρεούται να παρέχει στο παιδί ιατρική βοήθεια (εάν ο τραυματισμός είναι μικρός), να στείλει τον μαθητή σε ιατρικό κέντρο ή να καλέσει ασθενοφόρο (εάν προκληθεί σοβαρή βλάβη στην υγεία του).
Η συμμόρφωση με όλους τους κανόνες ασφαλείας θα επιτρέψει τόσο στον δάσκαλο όσο και στον μαθητή να απολαύσουν το μάθημα φυσικής αγωγής.
