Σήμερα, ένας μεγάλος αριθμός απόνέες τάσεις που είναι θετικές και συμβάλλουν στην πλήρη αποκάλυψη των εσωτερικών δυνατοτήτων των παιδιών μας. Αν παλαιότερα υπήρχε ένα ενιαίο πρόγραμμα για την ανατροφή των παιδιών και οποιαδήποτε απόκλιση από αυτό θεωρούνταν κάτι κακό και στενό, τώρα η κατάσταση έχει αλλάξει ριζικά. Οι σύγχρονες μέθοδοι ανατροφής είναι τόσο διαφορετικές που, μερικές φορές, οι γονείς δεν γνωρίζουν καν για πολλές από αυτές. Στην ενδιαφέρουσα εποχή μας, υπάρχει η ευκαιρία να μεγαλώσουμε ένα παιδί σύμφωνα με τη μέθοδο που επιλέγει ο ίδιος ο γονιός. Αυτό έχει τα πλεονεκτήματά του, ωστόσο, αυτή η κατάσταση έχει δημιουργήσει ένα σοβαρό πρόβλημα: πώς να επιλέξετε το πιο σωστό πρόγραμμα γονικής μέριμνας ώστε να ταιριάζει στο παιδί σας όσο το δυνατόν πληρέστερα και να συμβάλλει στην αποκάλυψη των εσωτερικών του δυνατοτήτων.
Αρκετά σχετικό και ρητορικό για σήμεραπαραμένει το ερώτημα εάν αξίζει να χρησιμοποιείται σωματική τιμωρία σε περίπτωση ανυπακοής ενός παιδιού και σε τι μπορεί να οδηγήσει αυτό. Αυτή είναι μια αρκετά δύσκολη ερώτηση στην οποία κάθε γονέας βρίσκει μια απάντηση ανεξάρτητα, ανάλογα με τις απόψεις του για τη ζωή, τη δική του εμπειρία ζωής και τις διαθέσιμες πληροφορίες για αυτό το θέμα. Ωστόσο, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τους ψυχολογικούς μηχανισμούς ανατροφής, που περιλαμβάνουν τον χαρακτήρα του παιδιού, την ιδιοσυγκρασία του, το εξωτερικό περιβάλλον (συνομήλικοι, φίλοι), τις οικογενειακές σχέσεις και τον τρόπο ζωής της οικογένειας συνολικά. Θα πρέπει πάντα να θυμόμαστε ότι τα πρώτα 3-4 χρόνια σε ένα παιδί μπαίνουν εκείνα τα θεμέλια που θα είναι μέσα του σε όλη του τη ζωή, επομένως είναι αυτή τη στιγμή που το παιδί χρειάζεται να δώσει τη μέγιστη προσοχή, στοργή και καλοσύνη. Ωστόσο, εδώ πρέπει να τηρήσετε μια σημαντική γραμμή για να μην κακομάθετε το μωρό σας, γιατί διαφορετικά μπορεί να μεγαλώσει ως εγωιστής που απλά δεν θα εκτιμήσει όλα όσα κάνουν οι γονείς για αυτό. Από αυτή την άποψη, πολύ σημαντικός είναι ο ρόλος του πατέρα, ο οποίος αφενός πρέπει να είναι ο καλύτερος φίλος του παιδιού του και αφετέρου χτίζουμε έναν μέντορα που πρέπει να υπακούει αδιαμφισβήτητα.
Οι μέθοδοι ανατροφής σύγχρονων παιδιών περιλαμβάνουν τις ακόλουθες πτυχές:
- Καθορισμός στόχων και στόχων της εκπαίδευσης
- Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος
- Ηλικιακά χαρακτηριστικά, συμπεριλαμβανομένου του επιπέδου πνευματικής ανάπτυξης του παιδιού, των ηθικών και ηθικών του ιδιοτήτων και της πνευματικής του ανάπτυξης
- Το γενικό επίπεδο ανάπτυξης της παιδικής ομάδας
- Ανάπτυξη των προσωπικών και ατομικών ιδιοτήτων του παιδιού, όπου ο κύριος ρόλος ανατίθεται στον παιδαγωγό, ο οποίος καθορίζει τα όρια του «εγώ» του παιδιού και την αρχή του «Εμείς»
- Μέσα εκπαίδευσης και γνώσης όλου του κόσμου, που περιλαμβάνουν εκφράσεις προσώπου, ομιλία, κίνηση, χειρονομίες κ.ο.κ.
- Αναμενόμενες συνέπειες της ανατροφής των παιδιών
Επιλογή και συνδυασμός διαφορετικών μεθόδων μεταξύ τουςΗ ανατροφή είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό σημείο όχι μόνο για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και για τους γονείς. Κατά συνέπεια, θα πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή σε αυτά τα θέματα. Εάν συνεργαστούμε ένα δείγμα από τα έργα πολλών επιστημόνων και εκπαιδευτικών, τότε μπορούμε να ξεχωρίσουμε τις κύριες μεθόδους ανατροφής των παιδιών:
- Η διάλεξη είναι μια θεωρητική γενίκευση ενός θέματος με πραγματική επιβεβαίωση όλων των παραπάνω
- Η πειθώ είναι μια ευέλικτη επίδραση στα συναισθήματα, τη θέληση και το μυαλό ενός παιδιού προκειμένου να διαμορφώσει τις βασικές του ανθρώπινες ιδιότητες.
- Αμφισβήτηση - συζήτηση θέματος παρουσία διαφορετικών απόψεων, με αποτέλεσμα να δίνονται παραδείγματα και αποδείξεις της ορθότητας ενός από τους συνομιλητές.
- Η άσκηση είναι μια σαφώς οργανωμένη υλοποίηση διαφόρων ενεργειών με σκοπό την ανάπτυξη ορισμένων ιδιοτήτων και την επίτευξη του επιθυμητού επιπέδου.
- Παράδειγμα - με βάση την επιθυμία των παιδιών να μιμηθούν το ένα το άλλο.
- Διέγερση - ενθάρρυνση ενός παιδιού να ενεργήσει, να αισθανθεί και μια συγκεκριμένη σκέψη
Πρόσφατα, όλο και πιο συχνά μπορείτε να ακούσετε για τέτοιαμεθοδολογία ως σωστή ανατροφή. Η ουσία της μεθόδου έγκειται στον έγκαιρο εντοπισμό ορισμένων ιδιοτήτων του παιδιού και στην ανάπτυξη σύμφωνα με την επιθυμία του για ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας. Επιπλέον, δίνεται μεγάλη προσοχή στην ανάπτυξη του προσωπικού «εγώ», με αποτέλεσμα το παιδί ήδη σε νεαρή ηλικία αρχίζει να συνειδητοποιεί τον εαυτό του ως πλήρες άτομο και να φέρει προσωπική ευθύνη για όλες τις πράξεις και τις πράξεις του .
Έτσι, παρά το γεγονός ότι η σύγχρονηΟι εκπαιδευτικές μέθοδοι είναι πολύ διαφορετικές, όλες συγκεντρώνονται γύρω από ένα κύριο καθήκον - την ανατροφή ενός πλήρους ατόμου. Εάν, ως αποτέλεσμα της ανατροφής, ένα παιδί έχει μεγαλώσει με αυτοπεποίθηση, ικανό, ειλικρινές, ειλικρινές και καλοπροαίρετο, τότε μπορεί να θεωρήσει ότι το έργο του έχει ολοκληρωθεί.
