Ποια είναι η γνωστική λειτουργία της τέχνης

Φαίνεται σε πολλούς από εμάς ότι η δημιουργικότητα, σύμφωνα μεσε γενικές γραμμές, εξυπηρετεί αποκλειστικά για διασκέδαση. Ωστόσο, η γνωστική λειτουργία της τέχνης, μαζί με την ηθική, εκπαιδευτική, μαγική, θεραπευτική, καταλαμβάνει μια μεγάλη θέση στην ανθρώπινη ψυχική σφαίρα. Ποιοι είναι οι διαφορετικοί ρόλοι και πώς εκδηλώνονται;

Η γνωστική λειτουργία της τέχνης βασίζεται στη λήψη νέων πληροφοριών για το άτομο. Τις περισσότερες φορές σχετίζεται με ιστορικά έργα: μυθιστορήματα, πίνακες ζωγραφικής, ταινίες.

Διαβάζοντας τον Αριστοτέλη ή τον Ντοστογιέφσκι, μπορούμεφανταστείτε πώς οι συμπολίτες μας έζησαν στην αρχαία Ελλάδα ή στη Ρωσία τον 19ο αιώνα. Και τα μυθιστορήματα του Alexei Tolstoy ή του Mikhail Sholokhov θα μας φέρουν πιο κοντά όχι μόνο στις λεπτομέρειες, αλλά και στην περιγραφή του τρόπου σκέψης - νοοτροπίας - των ανθρώπων στην εποχή του εμφυλίου πολέμου. Η γνωστική λειτουργία της τέχνης (ή με άλλα λόγια - γνωστική) είναι επίσης στην ανάλυση ζωγραφικής, γραφικών, που απεικονίζει την πραγματικότητα των περασμένων αιώνων. Σε τελική ανάλυση, για παράδειγμα, δεν θα μπορούσαμε να μάθουμε για το πώς φαινόταν ο Μέγας Πέτρος, τι φορούσε η Μεγάλη Αικατερίνη, αν δεν είχαν συλληφθεί στα πορτραίτα των σύγχρονων καλλιτεχνών. Το ίδιο ισχύει για μάχες ή καθημερινές εικόνες.

Ωστόσο, ας αναρωτηθούμε για το αν η γνωστική λειτουργία της τέχνης έγκειται μόνο στη μελέτη της ιστορίας των προηγούμενων γενεών.

Με τη δημιουργία έργων, οι καλλιτέχνες επενδύουν σε αυτάόχι μόνο και όχι τόσο πολλές πληροφορίες όσο επεξεργάζεται δημιουργικά τη γύρω πραγματικότητα. Δεν έχει νόημα να μελετάς τη βοτανική από τις νεκρές φύσεις, επειδή οι κύριες λειτουργίες της τέχνης είναι πολύ πιο διαφορετικές και πολυδιάστατες από μια απλή παρουσίαση πληροφοριών ή φωτογράφιση του κόσμου.

Πιστεύεται ότι οι πρώτες μορφές δημιουργικούεκδηλώσεις της ανθρώπινης συνείδησης ήταν μαγικού χαρακτήρα. Χοροί, τραγούδια, ζωγραφική έπρεπε να χρησιμεύσουν ως ένα είδος ξόρκι ενώπιον των θεών. Η εκπαιδευτική λειτουργία της τέχνης εμφανίστηκε πολύ αργότερα. Γραφικά καμβά, ποιήματα, ταινίες μπορούν να επηρεάσουν την ηθική και ηθική σφαίρα της ανθρώπινης συνείδησης. Το απλούστερο παράδειγμα είναι μύθοι με το άμεσο ή μεταφορικό τους μήνυμα. Η αισθητική λειτουργία είναι η ικανότητα να αισθάνεται και να μεταδίδει την ομορφιά του εσωτερικού και του εξωτερικού κόσμου. Συναισθηματική - στη μετάδοση και διέγερση ειδικών καταστάσεων συνείδησης και πνεύματος. Το "Requiem" του Μότσαρτ μας προκαλεί κάποια συναισθήματα, ενώ το δημοφιλές χτύπημα - άλλα. Η θεραπευτική λειτουργία σχετίζεται στενά με την ικανότητα και την ικανότητα να εκφράζουμε τα κρυμμένα και βασανιστικά μας συναισθήματα μέσω της τέχνης. Για παράδειγμα, ορισμένα είδη μουσικής χρησιμοποιούνται για διαλογισμό και ύπνωση. Και ως θεραπευτικό μέτρο, οι γιατροί συστήνουν να παρακολουθούν κωμωδίες.

Η γνωστική λειτουργία της τέχνης, σε συνδυασμό με την ψυχολογική ανάλυση, μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να κατανοήσει τον εσωτερικό κόσμο κάποιου.
Χρησιμοποιείται επίσης συχνά στη θεραπευτικήπρακτική. Έχοντας πρόσβαση σε έργα τέχνης υπό την καθοδήγηση ψυχολόγου ή ψυχοθεραπευτή, μπορούμε να καταλάβουμε τι ακριβώς είναι σημαντικό, σημαντικό, επώδυνο για τον εαυτό μας, ποια προβλήματα πρέπει να επιλύσουμε, σε τι πρέπει να δώσουμε μεγαλύτερη προσοχή.