Pädagogische Ausbildung ist eine der GrundlagenKonzepte und das Hauptfach des Studiums. Im weitesten Sinne gehört dazu, die jüngere Generation auf das moderne Leben vorzubereiten. Bildung ist im engeren Sinne ein Prozess, in dem die jüngere Generation das Material lernen muss, das die Gesellschaft in den langen Jahren ihres Bestehens bereits angesammelt hat:
- Theoretisches Wissen;
- bestimmte Arbeitsfähigkeiten;
- Erfahrung und Verhaltensnormen in der Gesellschaft.
Erziehungsmethoden in der Pädagogik von Schule und Familiesollte darauf abzielen, sicherzustellen, dass Kinder und Jugendliche ein spezifisches System ihrer Ansichten und Meinungen zum Leben entwickeln können. Darüber hinaus sollte der Bildung der Qualitäten, die zur Lösung neuer, dringender Probleme erforderlich sind, besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden. Dank der richtigen Ausbildung muss die jüngere Generation ein System von Fähigkeiten erwerben, das ihnen hilft, sich an veränderte Arbeits- und Lebensbedingungen anzupassen und sich kreativ zu engagieren.
Derzeit in der Pädagogik konnte sich ansammelnEin reichhaltiger Fonds, der die Muster und das Wesen der Bildungsmethoden aufzeigt. Es gibt eine traditionelle Klassifizierung von ihnen, die hilft, die Bedeutung und die Hauptmerkmale jeder Gruppe zu verstehen.
Auf dieser Grundlage können wir pädagogische Methoden in der Pädagogik unterscheiden. Betrachten wir sie genauer:
- Methoden, die das Bewusstsein des Individuums formen. Dazu gehören die Methode des Beispiels, Debatte, Vortrag, Konversation, Geschichte. Sie tragen zur moralischen und moralischen Erziehung bei.
- Methoden, die eine Organisation entwickelnAktivitäten und gestalten soziale Erfahrung. Sie bestimmen das Verhalten des Einzelnen. Diese Gruppe umfasst die folgenden pädagogischen Unterrichtsmethoden: Demonstration, Illustration, Unterweisung, Nachfrage und Ausbildung. Am optimalsten wird ihre Verwendung in kollektiven Aktivitäten sein.
- Methoden zur Stimulierung der Verhaltensmotivation undPersönlichkeitsaktivität. Es geht um Wettbewerb, kognitives Spiel, Diskussion und emotionale Wirkung. Dank ihnen entsteht der Wunsch, akzeptierte soziale Regeln und Normen einzuhalten.
- Методы оценки и самооценки, контроля и Selbstkontrolle in der Bildung. Sie können unterschiedlich sein. Eine richtig organisierte Erziehung wird so aufgebaut, dass die externe Bewertung allmählich zu Selbstwertgefühl und Kontrolle - zu Selbstkontrolle "" wächst ". Das Kind sollte kein Objekt sein, sondern Gegenstand dieses Prozesses.
Die pädagogischen Erziehungsmethoden sollten jedoch in einer widersprüchlichen und komplexen Einheit erscheinen. Die entscheidende Rolle wird nicht getrennten, "abgeschiedenen" Mitteln zugewiesen, sondern einem harmonisch organisierten System.
Natürlich in jeder Phase der AusbildungProzess kann einige Methode isoliert angewendet werden. Aber es muss von anderen verstärkt werden, denn ohne ihre Interaktion verliert es seine Bedeutung und verlangsamt auch die Bewegung dieses Prozesses in Richtung eines bestimmten Ziels. In dieser Eigenschaft gibt es normalerweise Arten der pädagogischen Ausbildung:
- mental, das sich auf die Entwicklung und Bildung der intellektuellen Fähigkeiten einer Person sowie auf kognitive Interessen in der Welt und in sich selbst konzentriert;
- moralisch, bestimmt durch die ethischen Anforderungen der Gesellschaft und auf persönliche Entwicklung ausgerichtet;
- Die Arbeitserziehung zielt darauf ab, Aktivitäten zu entwickeln und vorzubereiten, eine gewissenhafte, verantwortungsvolle und kreative Einstellung zur Arbeit, die Anhäufung von Erfahrungen;
- Ästhetik sollte einen Sinn für Schönheit bilden;
- Sportunterricht trägt zur korrekten körperlichen Entwicklung, zur Charakterentwicklung und zum Willen bei.
Es muss jedoch berücksichtigt werden, dass die pädagogischen Erziehungsmethoden darauf abzielen sollten, das Kind auf natürliche Weise zur Selbstbildung und Selbstentwicklung zu ermutigen.
