Povolání pedagoga je velmi staré a čestné.Když se to objevilo, je těžké říci, ale je známo, že jeho historie začala ve starověkém Řecku. V těch vzdálených dobách byl v bohatých rodinách otrok, který se podílel na výchově dětí. Doprovázel ho do školy. Zbytek času chránil dítě před různými druhy nebezpečí, sledoval jeho vývoj a nedobrovolně formoval jeho jednání a chování. Otrok byl nazýván učitelem, což v překladu z řečtiny znamenalo „učitel“. Později se objevil domácí učitel. A samotné povolání pedagoga vzniklo po popularizaci veřejného vzdělávání.
Postava člověka, jeho životní postavení, názorya morální zásady jsou kladeny v dětství. Proto získává kompetence, vzdělání, všestranný rozvoj osobnosti pedagoga obrovský společenský význam. Tato práce je velmi odpovědná, protože v procesu se formuje nejen nová osobnost, ale také nový občan státu. V procesu předškolního vzdělávání se formuje postoj dítěte ke společnosti, práci a sobě samému. To zase určuje jeho další vývoj.
Vzdělání:
Povolání pedagoga vyžaduje získání diplomu o ukončení středního nebo vyššího odborného vzdělání.
Vlastnosti, které jsou při práci učitele nezbytné:
- Touha a zájem o práci s dětmi.
- Kreativní myšlení a kreativita.
- Učitel musí být přátelský, vnímavý, taktní.
- Pozornost a paměť by měly být dobře vyvinuté.
- Sebeovládání.
- Dobrá organizace.
- Emoční odolnost.
- Artikulovaná a kompetentní řeč, erudice, obecná kultura.
- Vynikající manažerské schopnosti.
- Normativní právní akty a další programové a metodické dokumenty o otázkách předškolního vzdělávání a právech dítěte.
- Pedagogika a metody předškolního vzdělávání.
- Dětská, vývojová, vzdělávací a sociální psychologie, jakož i anatomie a fyziologie dětí.
- Základy defektologie.
- Literární, umělecký a hudební repertoár.
- Různé metody výuky a rozvoje dětí.
- Pravidel na ochranu zdraví a života dětí.
- Základy první pomoci.
Učitel musí být schopen:
Pochopte problém dítěte, najděte kontakt s kterýmkoli z dětí.
Udržujte disciplínu, ale vyhněte se drsným metodám.
Uplatňujte ve své práci různé metody výchovy, vzdělávání a rozvoje.
Zjistěte sklony a zájmy každého z dětí a řekněte o tom rodičům, aby se v budoucnu mohly rozvíjet schopnosti dítěte.
Komunikujte a řešte konflikty s rodiči.
Charakteristiky činnosti
Učitel se věnuje organizování a vedenípracuje na duševním, tělesném, pracovním, morálním a estetickém vývoji dětí a také je připravuje na školu. Učí dovednosti rozpoznávání čísel a písmen, počítání, modelování, kreslení, zpěvu. Zabývá se vývojem dětské řeči, jejich myšlením, zavádí estetická a etická pravidla a normy s uměleckými díly.
Rozvíjí pozorování dětí, kreativníiniciativa, vynalézavost, nezávislost. Učitel vštípí dětem komunikační dovednosti, rozvíjí zdvořilost, pravdivost, shovívavost, přívětivost a další společensky významné vlastnosti. Pomáhá posilovat zdraví žáků pomocí tělesných cvičení a temperování, organizuje přísný režim tříd a odpočinku.
Vyhovuje hygienickým a hygienickým normám vprostory, formuje dovednosti osobní hygieny dětí. Monitoruje kvalitu a včasnost jídla pro žáky, jejich chování při jídle. Snaží se představit dětem práci. Poskytuje konzultace rodičům o podpoře zdraví, výchově a vzdělávání dětí. Učitel nese velkou odpovědnost za zdraví a život sborů.
Sebevzdělávání pedagoga
Chcete-li být úspěšní v modernívzdělávací systém, je nutné neustále zlepšovat jejich znalosti. Získané znalosti bohužel každý rok ztrácejí svůj význam. Vzdělávání pedagogů je proto nejúčinnějším způsobem, jak zlepšit pedagogické dovednosti.
Samovzdelávání je práce učiteleprohloubení a rozšíření dříve získaných teoretických znalostí. A také je to zdokonalování a získávání nových odborných dovedností a schopností, které splňují požadavky moderní pedagogiky a psychologie.
Kategorie pedagogů
Pedagogové, kteří chtějí zvýšit mzdymohou požádat, aby chtěli složit certifikaci pro první nebo nejvyšší kategorii. Každá kategorie se uděluje na období 5 let, po tomto období musí být potvrzena stejným způsobem. Ti, kteří podstupují certifikaci písemně nebo pomocí počítače, odpovídají na otázky týkající se jejich profesních činností. Po skončení testu komise rozhodne, zda předmět zapadá do dané pozice.
Pedagogičtí pracovníci
V předškolní vzdělávací instituci (předškolní vzdělávací instituci) jsou hlavními pedagogickými pracovníky starší a mladší pedagogové.
Vyšší pedagog organizujevzdělávací proces v mateřské škole, jeho činnost je spojena s metodickou prací. Také se mu říká metodista. Spolu s vedoucím se tento odborník podílí na řízení kolektivu předškolní vzdělávací instituce, vybírá zaměstnance, vyvíjí a realizuje nové programy a pedagogické plány. Zajišťuje dostatek knih, hraček, her ve skupinách. Spolupracuje s dalšími předškolními vzdělávacími institucemi, stejně jako se školami, muzei, dětskými centry.
Vyšší pedagog se věnuje dirigováníotevřené kurzy, semináře, individuální a skupinové konzultace. Pracuje s rodiči dětí: připravuje stojany na různá témata, složky, pohyb po okolí atd.
Juniorský pedagog pomáhá hlavnímu pedagogovi správně organizovat spánek a odpočinek dětí ve skupině, sleduje zdravou a správnou výživu.
Jeho povinnosti:
- přináší a distribuuje jídlo;
- vyjme nádobí ze stolů a umyje je;
- myje děti a myje jim ruce;
- provádí mokré čištění dvakrát denně a větrá místnost;
- mění ložní prádlo;
- čistí pěší zóny;
- pomáhá oblékat děti před procházkou a po ní se svléknout.
Organizace, ve kterých může pedagog pracovat
Ve skutečnosti jich není tak málo.
- Veřejná nebo soukromá školka.
- Sirotčinec.
- Centrum sociální pomoci rodinám a dětem.
- Vývojové centrum.
- Opatrovnické a svěřenecké orgány.
Kariérní růst
Práce učitele nezahrnuje mnohokariérní růst. Samozřejmě existuje možnost stát se někdy vedoucím mateřské školy. Nebo například zahájit podnikání otevřením soukromé mateřské školy nebo uspořádáním vývojového centra.
Pracovní podmínky
Pedagogové obvykle pracují na směny (odpoledne nebo večer), uvnitř nebo venku (během procházek a outdoorových aktivit).
Na závěr můžeme říci, že profesepedagog je v moderním světě rozhodně relevantní a žádaný. A lidé, kteří celý svůj život věnovali práci s dětmi, si zaslouží chválu a velkou úctu. Práce učitele je obtížná, ale je mnohonásobně odměňována láskou k dětem.
