Учители, които прилагат учебни програми заспортен предмет, те се ръководят от образователните стандарти на тази образователна област, учебни програми за училищата, а също така правят тематично планиране на физическото възпитание и вземат предвид санитарните норми, правила и хигиенни стандарти. Освен това учителите трябва да знаят правилата за безопасност при провеждане на часовете и правилата за атестиране на учениците. Учителите също трябва да разработят уроци, което включва подготовка на план за уроци, загряване и спортни старти.
Преди да направите тематично планиранеотносно физическото възпитание е необходимо да се напише обяснителна бележка, която да посочва кои учебни материали учителят ще използва за съставяне на план на урока. Има две нива на програмата - основно и напреднало. Необходими са два часа седмично за изучаване на основното ниво и три часа за изучаване на материала по-подробно. Програмният материал трябва да се усложнява всяка учебна година поради факта, че се появяват по-сложни елементи, например атлетика и крос.
Теоретичната информация може да се преподава като входа на уроците и отделете да изучавате този материал за един час във всяко тримесечие. Заслужава да се отбележи, че тематичното планиране на физическото възпитание включва и разпределението на учебното време за преминаване на програмен материал. Например, основната част от 5-9 клас трябва да е поне 50 часа, а останалата част са спорт, гимнастика, малки елементи от акробатика, лека атлетика, крос на къси дистанции и баскетбол.
Учебната програма включва и основитепознания по този предмет, умения в тази област, методи за закаляване на децата и методи за саморегулация и самоконтрол. Тематичното планиране на физическото възпитание се състои от естествени основи. За 5-6 клас се съставя, като се отчита влиянието на характеристиките на организма на децата в тази възраст върху развитието и физическата годност. За 7-8 клас основната роля играе опорно-двигателния апарат и мускулната система при осъществяване на двигателни актове. Девети клас - всевъзможни комплекти от упражнения, като се вземат предвид възрастовите и половите характеристики на децата.
Социално-психологическите основи също са във всекиКласната стая се състои от различни задачи. В 5-6 клас игровата и състезателната дейност се извършват с помощта на двигателни действия. В 7-8 клас - самостоятелно изучаване на двигателните действия и развитието на вниманието, паметта и мисленето. Като цяло календарното и тематичното планиране на физическото възпитание трябва да включва културно-историческа база - това са основите на историята на възникването и развитието на Олимпиадата, значението на здравословния начин на живот за възрастен и дете, както и представянето на различни възгледи за материалните и духовните ценности на спорта.
Много е важно тематичното планиранефизическата култура включваше раздел „Техники за закаляване“. Децата трябва да вземат въздушни и слънчеви бани на улицата - уроците през първото и последното тримесечие на учебната година трябва да се провеждат на открито, разбира се, ако няма дъжд и мраз. Това помага на растящото тяло да се възстанови и да избегне настинки.
