Descrierea postului profesorului de la școală conform Standardului Federal de Educație al Statului

Indiferent de modul în care oamenii îl doresc, anul este neobositei zboară, copiii cresc și inevitabil apare acel moment important când bebelușul de ieri devine un elev de clasa întâi. În viața sa, au loc schimbări care au un impact uriaș asupra formării personalității sale. Cât de mult reușește un elev să facă față numeroaselor și complet diferite dificultăți de natură, depinde în mare măsură de participarea și asistența oferite copilului de către profesorul său de clasă.

Acesta nu este doar un profesor obișnuit, ci un felun mentor responsabil pentru soarta tinerilor săi secții. Profesorul desfășoară activități profesionale, ghidat nu numai de valorile sale morale și etice, ci și de prevederile documentului cunoscut sub numele de „Descrierea postului profesorului de clasă”. Acest articol vă va ajuta să înțelegeți ce este.

Descrierea postului profesorului de clasă: ce este și la ce servește?

Când un profesor primește un loc de muncă la o școalăo instituție de învățământ, pe lângă încheierea unui contract de muncă, este obligat să se familiarizeze și să semneze un alt document important. Vorbim despre ceea ce în cercurile profesionale se numește „Descrierea postului profesorului de clasă”. Este important să rețineți că acest document nu este elaborat pentru un singur angajat, ci pentru un anumit post. Cu alte cuvinte, fișa postului unui profesor de clasă este impersonală și reglementează procedura de efectuare a muncii (activităților) de către toți, fără excepție, profesorii instituției care dețin postul corespunzător.

Conținutul uniform al șablonului documentului nu esteexistă. Cu toate acestea, de regulă, instrucțiunea conține secțiuni care includ clauze referitoare la dispoziții generale, îndatoriri, drepturi, responsabilități și relații de muncă.

Cine este profesorul clasei?

Munca profesorului este o muncă greameritând în același timp un mare respect și admirație. Numai un profesor prin vocație poate găsi o abordare individuală a fiecărui elev, impregnat de problemele sale, să încerce sincer să înțeleagă și să ajute, fără a-i afecta. Nu toți profesorii pot deveni un mentor pentru o întreagă clasă și își pot asuma responsabilitatea pentru fiecare elev.

În mod tradițional, se numește profesorul de casăun profesor care creează un climat și condiții favorabile dezvoltării intelectuale și psihologice a copilului; dacă este necesar, face anumite ajustări la sistemul de educație practicat; se ocupă de probleme organizaționale legate de activitățile creative școlare și extracurriculare ale elevilor; participă la rezolvarea situațiilor de conflict care apar între elevi între ei, cu profesorii, precum și cu părinții.

Cunoștințe necesare pentru un profesor Homeroom

Descrierea postului profesorului din clasa dinșcoala, de regulă, conține o clauză care enumeră cunoștințele de bază necesare unui profesor pentru a ocupa postul relevant. Astfel, formatorul trebuie să-și demonstreze competența în:

• probleme de pedagogie și psihologia dezvoltării copilului;
• caracteristicile dezvoltării fiziologice a elevilor;
• reglementările interne și alte documente ale instituției de învățământ;
• reguli elementare de igienă școlară;
• capacitatea de a monitoriza activitățile și progresul elevilor;
• cunoașterea teoriei și metodelor de lucru educațional;
• capacitatea de a organiza timpul liber al elevilor;
• abilități de persuasiune;
• capacitatea de a face compromisuri și de a alege cea mai bună cale posibilă de a ieși din orice situație conflictuală.

Descrierea postului profesorului din clasa dinșcoala poate conține alte cerințe pentru cunoștințele și abilitățile profesorilor care doresc să ocupe acest post onorific. Astfel de criterii stricte de selecție nu sunt întâmplătoare, deoarece abilitățile profesionale ale profesorului determină cât de armonios se vor dezvolta copiii (atât intelectual cât și psihologic).

Profesorul clasei și principalele sale responsabilități

Descrierea postului profesorului de clasă pentru Standardul Educațional de Stat Federal prevede că, în procesul de lucru, profesorul trebuie să îndeplinească următoarele atribuții:

• analizează problemele;
• prezice schimbări care vor necesita ajustări urgente ale planului educațional;
• planificați cursul procesului educațional, dezvoltați documentația metodologică necesară, identificați în timp util comportamentul deviant al elevilor;
• coordonează activitățile elevilor în timpul pregătirii și desfășurării diferitelor activități școlare;
• are grijă să asigure siguranța elevilor, verificând periodic starea de sănătate a echipamentelor școlare, a instrumentelor și a altor mijloace tehnice utilizate în scopuri educaționale;
• sfătuiește părinții cu privire la aspecte legate de procesul educațional;
• evaluează nivelul de educație al elevilor și performanța școlară a acestora.

Profesorul clasei și funcțiile sale

Descrierea postului profesorului de clasă primară, precum și a claselor medii și superioare, prevede că profesorul trebuie să își îndeplinească principalele funcții:

1. Planificați, organizați și controlați procesul educațional în clasa pe care o conduce.
2. Să creeze condițiile necesare dezvoltării armonioase și generale a elevilor, precum și cu scopul de a dezvolta în studenți un sentiment al propriei demnități și respect pentru ceilalți.

Care sunt drepturile profesorului clasei

Indiferent de tipul de învățământ școlarinstituții, fișa postului profesorului de clasă primară conform Standardului Federal de Educație de Stat ar trebui să conțină o secțiune care să enumere drepturile profesorului. Formularea lor poate fi diferită, dar sensul este același. Drepturile de bază pe care le are un cadru didactic sunt:

• dreptul de a alege metodele și formele de implementare a procesului educațional;
• dreptul de a aplica măsuri disciplinare împotriva elevilor care au comis vreo infracțiune, în urma căreia procesul de învățământ a fost dezorganizat;
• dreptul de a solicita și primi de la conducere informații și materiale metodologice necesare pentru îndeplinirea de înaltă calitate a atribuțiilor prevăzute de fișa postului;
• dreptul de a chema reprezentanți legali ai elevilor la școală și de a-i informa despre progresul elevilor;
• dreptul de a cere elevilor respectarea strictă a normelor de comportament și a Cartei unei instituții de învățământ;
• dreptul de a îmbunătăți nivelul calificărilor profesionale.

Responsabilitatea atribuită profesorului de casă

Vorbind despre responsabilitățile unui profesor de casă,a priori se presupune că pentru implementarea necorespunzătoare a acestora, profesorul este responsabil personal. Modul în care profesorul va fi tras la răspundere pentru faptele sale rele depinde de gradul de severitate al acestora.

Responsabilitatea este o parte integrantă,care conține fișa postului profesorului de clasă (în 2014, acest document, sau a fost elaborat mult mai devreme, nu contează). Deci, descrierea postului prevede că:

• în cazul unei încălcări nerezonabile a prevederilor Cartei sau a altor reguli documentate ale unei instituții de învățământ școlar, profesorul este pedepsit sub forma unei acțiuni disciplinare;
• pentru o atitudine desconsiderată față de proiectarea, întreținerea și stocarea documentelor școlare, profesorul din clasă va fi recuperat în conformitate cu documentele organizatorice ale școlii;
• dacă profesorul și-a permis să aplice fizicsau violență mentală împotriva unui elev, profesorul din clasă este amenințat cu concedierea. În plus, agențiile de aplicare a legii pot fi interesate de acțiunile profesorului;
• profesorul clasei este responsabil financiar pentru cauzarea daunelor materiale unei instituții de învățământ.

Relații oficiale

În ceea ce privește relația de muncă a profesorului de acasă, următoarele sunt cele mai importante puncte de reținut:

• în conformitate cu ordinea internă a școlii, profesorul clasei înlocuiește, prin ordin al conducerii, colegii săi temporar absenți;
• profesorul clasei coordonează cu conducerea superioară planul elaborat pentru anul universitar următor sau un trimestru;
• periodic profesorul raportează în scris directorului sau adjunctului acestuia despre munca depusă de acesta;
• contacte regulate cu alți profesori, cu administrația și conducerea superioară a școlii, precum și cu părinții elevilor săi.

Profesorul clasei și rolul său în modelarea personalității elevului

Nu trebuie subestimat rolul jucat de profesorul de acasă în modelarea personalității elevului. Acest lucru este susținut de următoarele:

• profesorul creează condiții favorabile pentru dezvoltarea armonioasă și cuprinzătoare a elevilor;
• oferă sprijin elevului în dorința acestuia de a obține rezultate excelente în studii și activitate creativă;
• formează elevilor aptitudini pentru un stil de viață sănătos;
• ajută fiecare copil să se adapteze în echipă și societate;
• pe cât posibil, creează condiţiile necesare întăririi legăturilor intrafamiliale ale elevilor cu părinţii.

Un bun profesor de clasă care iubește copiii șicare înțelege specificul psihologiei copilului și adolescentului, devine un adevărat prieten pentru copil, care este întotdeauna gata să ofere sprijin și ajutor în momentele dificile.