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Patopsicologia - o que é? Métodos experimentais de patopsicologia

A patopsicologia é uma dasramos da ciência. Os dados obtidos em pesquisas no âmbito desta disciplina são de grande importância teórica e prática. Vamos considerar com mais detalhes os fundamentos da patopsicologia.

patopsicologia é

Características gerais

No ambiente científico moderno, há algunsconfusão de conceitos diferentes, uso incorreto de certos termos. Nesse sentido, a necessidade de separar a patopsicologia da psicopatologia é natural. Este último é considerado um ramo da ciência médica. É focado no estudo de síndromes, sintomas de doenças do sistema mental. No âmbito desta disciplina, vários tipos de violações e seus mecanismos são estudados. A patopsicologia é baseada nos padrões de estrutura e desenvolvimento da psique dentro da norma. Ela explora e compara a desintegração dos traços de personalidade com o curso normal dos processos. Assim, ambas as ciências têm objetos de pesquisa semelhantes, mas assuntos diferentes.

As tarefas

Patopsicologia é uma ciência voltada paraobter informações adicionais sobre a condição do paciente. Em particular, sua atividade cognitiva, esfera emocional-volitiva e personalidade como um todo estão sujeitas a pesquisas. Esta informação é necessária ao fazer um diagnóstico. Os métodos experimentais da patopsicologia permitem identificar muitos sinais de distúrbios, estabelecer sua estrutura e relação entre si.

patopsicologia infantil
Outra tarefa importante, que é resolvida dentro do frameworkdisciplina, consiste na realização de pesquisas para exame (judicial, militar, trabalhista). No processo de tal procedimento, um especialista pode estabelecer a estrutura das violações e sua relação com os aspectos intactos da atividade psíquica ou realizar diagnósticos diferenciais. Essa pesquisa está repleta de certas dificuldades. Devem-se principalmente ao interesse do paciente. Nesse sentido, o paciente pode subestimar as manifestações das violações, exacerbá-las ou até mesmo simulá-las para evitar responsabilidade ou obter incapacidade. Outra tarefa que a fisiopatologia resolve é o estudo das mudanças sob a influência da terapia. Nesses casos, conjuntos semelhantes de técnicas são usados. Com a ajuda de pesquisas repetidas, a dinâmica do estado é estabelecida, a eficácia do tratamento é determinada.
Patopsicologia de Rubinstein

Funções adicionais

Durante os últimos anos, experimentala patopsicologia começou a ser usada para resolver dois problemas adicionais. O primeiro está relacionado às medidas de reabilitação. Durante sua implementação, os especialistas prestam grande atenção à detecção dos lados intactos da personalidade e da psique do paciente. Além disso, são estudados o ambiente social do paciente, a natureza das relações com outras pessoas e as atitudes educacionais e de trabalho. O objetivo de tal estudo é desenvolver recomendações que facilitariam uma reabilitação mais rápida. A segunda função independente dos especialistas é sua participação nas atividades psicoterapêuticas. Aqui, no entanto, deve-se notar que a questão da participação do médico nelas não está suficientemente regulamentada no nível legislativo.

Desenvolvimento da ciência

Patopsicologia como um ramo independentecomeçou a se formar no início do século XX. As idéias mais claras sobre o assunto da ciência refletem-se nas obras de Bekhterev. Em sua opinião, a patopsicologia é o processo de estudar as manifestações anormais nos estágios iniciais da formação de um sistema. Vários cursos foram ministrados no instituto, organizado por Bekhterev. Ao mesmo tempo, uma linha clara foi imediatamente traçada dividindo a patopsicologia e a psicopatologia.

 patopsicologia experimental

Figuras domésticas

Desde o início, o desenvolvimento da indústria foi baseado emfortes tradições das ciências naturais. A formação de princípios e técnicas foi realizada sob a influência das obras de Sechenov. Ele atribuiu especial importância à relação entre psicologia e psiquiatria. Bekhterev se tornou o sucessor de Sechenov nesse caminho. Ele é considerado o fundador do ramo patopsicológico da ciência psicológica. Representantes de sua escola desenvolveram muitos métodos para o estudo dos doentes mentais. Eles ainda são amplamente usados ​​na disciplina hoje. Os princípios fundamentais do estudo também foram formulados:

  1. Aplicação de um conjunto de técnicas.
  2. Realizando uma análise qualitativa dos transtornos mentais.
  3. Abordagem individual.
  4. Comparação dos resultados do estudo de pacientes com informações sobre indivíduos saudáveis, segundo sexo, idade, nível cultural.
    fundamentos da patopsicologia

Patopsicologia Pediátrica

Antes que as obras de Zeigarnik aparecessem na ciência,acreditava-se que em uma série de doenças neuróticas o comportamento do paciente começa a se mover para um nível inferior, o que reflete um determinado estágio do desenvolvimento da criança. Com base nesse conceito, muitos cientistas têm tentado identificar a correspondência entre o processo de colapso da personalidade e um estágio específico da infância. Por exemplo, Kretschmer aproximou o pensamento do esquizofrênico do desenvolvimento do adolescente. Em 1966, no 8º Congresso Internacional, Ajuriagerra (um cientista suíço) defendeu a opinião de uma decadência mental camada por camada das formas superiores para as inferiores. Essas conclusões foram baseadas em uma série de observações:

  1. Em algumas doenças, os pacientes perdem a capacidade de realizar atividades complexas. Junto com isso, eles retêm habilidades e habilidades simples.
  2. Algumas formas de distúrbios de comportamento e pensamento se assemelham às ações e pensamentos de uma criança.
    métodos experimentais de patopsicologia

Luria, Zeigarnik, Rubinstein: patopsicologia e leis biológicas

Os dados desses pesquisadores diziam respeito a violaçõespensar, ler e escrever em pacientes com doenças vasculares, doença de Alzheimer, com traumatismo cranioencefálico. Com base nas informações recebidas, um novo ponto de vista foi fundamentado. Consistia no fato de que o curso da doença mental é influenciado por leis biológicas. Eles não podem repetir os princípios e estágios de desenvolvimento. Mesmo quando jovens, regiões específicas do cérebro são afetadas pela doença, a psique do paciente não adquire a estrutura de uma criança em um estágio inicial de desenvolvimento. O fato de o paciente não ser capaz de raciocinar e pensar em alto nível indica a perda de formas complexas de cognição e comportamento. Mas isso não significa que ele esteja voltando à fase da infância.

Teoria de Myasishchev

Ela também desempenhou um papel importante no desenvolvimentopatopsicologia. De acordo com a teoria, a personalidade humana é apresentada como um sistema de relacionamento da pessoa com o mundo exterior. Essas interações são caracterizadas por uma estrutura complexa e são expressas na atividade mental. A doença muda e destrói o sistema de relacionamentos formado. Esses distúrbios, por sua vez, podem provocar doenças. Por meio de tais contradições, Myasishchev investigou as psicoses.