Certamente todo mundo já se deparou com uma situação ondepor falta de informação, má interpretação das emoções e sentimentos de outras pessoas, uma pessoa avalia de forma distorcida um ou outro ato do outro. Na maioria das vezes, essas conclusões são construídas com base em suas próprias conjecturas ou na opinião prevalecente sobre uma pessoa.
História e pesquisa do fenômeno em psicologia
O fundador do termo "atribuição causal" emo pesquisador de psicologia F. Haider em meados do século XX. Ele primeiro expressou diagramas mostrando as razões pelas quais uma pessoa cria uma opinião sobre um evento ou pessoa. A ideia de Haider foi imediatamente retomada por outros psicólogos, em particular Lee Ross e George Kelly.
![Atribuição causal em psicologia](/images/samosovershenstvovanie/kauzalnaya-atribuciya-kak-mezhlichnostnoe-obshenie.jpg)
Critérios para atribuir motivos de comportamento a Kelly.
Um passo significativo no desenvolvimento da psicologia ajudoufazer atribuição causal como fenômeno de comunicação interpessoal. Em sua teoria, Kelly tentou estabelecer quais critérios uma pessoa usa ao tentar explicar as razões do comportamento de outra. Durante a pesquisa, 3 critérios foram estabelecidos:
este comportamento é constante para uma pessoa (o critério de constância);
uma pessoa difere de outras por tal comportamento (critério de exclusividade);
comportamento usual (critério de consenso).
![Erros de atribuição causais](/images/samosovershenstvovanie/kauzalnaya-atribuciya-kak-mezhlichnostnoe-obshenie_2.jpg)
Manifestando atribuição causal a si mesmo e aos outros
![Atribuição casual](/images/samosovershenstvovanie/kauzalnaya-atribuciya-kak-mezhlichnostnoe-obshenie_3.jpg)
Uma característica deste fenômeno é queuma pessoa em relação a si mesma aplica motivos de comportamento completamente diferentes. Os erros de atribuição causal consistem no fato de uma pessoa justificar as ações de outras pessoas com qualidades pessoais. E ele explica suas ações por circunstâncias externas - é claro, porque somos mais indulgentes conosco. Numa situação em que outra pessoa não completou a tarefa que lhe foi confiada, damos-lhe o título de preguiçoso e irresponsável. Se eu não concluí a tarefa, isso significa que o tempo, música alta fora da parede, mal-estar, etc. me impediram. A razão para essa ideia é que consideramos nosso comportamento normal, e um comportamento diferente do nosso, interpretamos como anormal.