A questão é: qual é a definição em russo,coberto na seção de sintaxe. A definição é um dos membros menores envolvidos na proposta; caracteriza o atributo do sujeito, respondendo às questões: de quem, qual, qual? A definição pode ser representada por uma palavra separada e construção de fala.
Classificação das definições pela propriedade da ligação sintática. Condição de correspondência de gênero. Definições consistentes em número e forma de caso. Partes do discurso usadas
Pela natureza da conexão entre os componentescombinações de palavras distinguem os principais tipos de definições na língua russa: concordado; inconsistente; um tipo adicional de definição é um apêndice. As definições acordadas são expressas:
- um substantivo que pode mudar em números: destino-vilão;
- adjetivo: verde Mercedes;
- particípio: imarcescível brilho;
- ordinal: primeiro mensageiro;
- adjetivos pronominais: meu herói.
As definições acordadas assumem a forma de caso e número da palavra, o atributo que expressam. No singular, concordam com a palavra principal e por gênero.
Partes do discurso como definições autônomas. Opções de separação para palavras-chave
Uma definição separada em russo é representada por particípios e adjetivos. Pode ser isolado tanto por entoação quanto pontualmente nos casos em que:
- expresso como um adjetivo com uma palavra dependente e fica em posposição;
- é um particípio em pós-posição;
- várias definições únicas seguem a palavra principal, fornecidas com outra definição prepositiva;
- uma única definição pós-positiva reforça o significado da palavra principal;
- retirado da palavra definida por outros membros da frase;
- a definição se refere ao pronome.
Partes do discurso como definições inconsistentes. O que é uma definição em russo, criada pelo tipo de adjacência ou controle
Definições inconsistentes com a palavra principal são conectadas pelo tipo de contiguidade ou controle usando:
- substantivo no nominativo: no lago Sivash;
- um substantivo em um dos casos indiretos:
- com o pretexto: calças listrado;
- sem desculpa: musicas mares;
- verbo indefinido (infinitivo): intenção entrar;
- adjetivo imutável: esconderijo-Forma de pagamento;
- pronome possessivo: seus família, não sua vinho, dela felicidade;
- advérbios: carne capitanemente;
- frases:
- unidades fraseológicas: pobre como um rato de igreja, ele conseguiu parecer digno;
- frases fraseologicamente livres: ainda havia tempo pense e volte.
Característica da aplicação e seu poder figurativo
Aplicação como uma espécie de definição,expresso por um substantivo, pode ser com a palavra sendo definida na relação "particular - geral" pelo tipo de adjacente ou acordo. Esta é uma técnica conveniente e frequentemente usada, porque tal definição em russo transmite mais figurativamente:
- propriedade ou qualidade do item: pássaro-troika;
- título, idade, profissão de uma pessoa: siderúrgico Ivanov;
- um sinal ou explicação mais precisa: Ural, o principal marco da fronteira europeia-asiática, estendido de norte a sul;
- nomes de marcas, obras de arte, empresas: romance "Almas Mortas";
- nomes de lugares: península Hindustão.
Classificação das definições pelo tipo de conexão na frase. Gestão, coordenação, adjacente
Resumindo, um dos tipos de relacionamento subordinado é sempre estabelecido, como:
- reconciliação definições com a palavra principal;
- ao controle definição;
- adjacente definições para a palavra principal.
Tipo de comunicação | Exemplos | Definição como classe gramatical | A natureza da conexão |
Acordo | em cidades heróicas | substantivo | A palavra definida (principal) define o caso, gênero, número para sua definição (palavra dependente). |
afetuoso pode | adjetivo | ||
para nossas mães | adjetivo pronominal | ||
terceiro cavaleiro | numeral | ||
o próximo século | particípio | ||
Gerência | substantivo indireto: | A palavra principal coloca a definição em um dos casos, que fica atrás dela para qualquer declinação da palavra principal. | |
aula na programação, aula na programação | a) com uma preposição (inalterada com a declinação da palavra principal) | ||
irmão de um marido, irmão de um marido, irmão de um marido | b) sem desculpa | ||
pronome possessivo: | |||
por seu problema, por seu problema, por seu problema | a) com uma preposição (ao recusar a palavra principal, a preposição é substituída) | ||
seu vestido, seu vestido, seu vestido | b) sem desculpa | ||
Contiguidade | Revista Krokodil, da revista Krokodil | substantivo imutável no caso nominativo | Tipo de comunicação sem manifestações externas. A definição é adjacente à palavra principal na única forma que existe para ela. |
Literatura Komi, para literatura Komi | adjetivo imutável | ||
arma improvisada, arma improvisada | advérbio | ||
amante para consertar, amante para consertar | infinitivo |
Definições homogêneas como forma de caracterização abrangente do atributo da palavra a ser definida, características de entonação e pontuação
No idioma russo, as definições homogêneas são incluídas como palavras iguais que caracterizam a palavra definida na mesma extensão.
- Eles podem se referir a uma característica de um objeto, que é transmitida em uma conversa pela entonação da enumeração.
- Eles podem transmitir a gradação do sinal: perto, familiar, amado.
- Se sinais diferentes forem listados, a homogeneidade é observada de acordo com o critério comum a todos (impacto no ouvinte, parâmetro qualitativo):
- branco desbotado céu do deserto;
- longo, reto, grosso cabelo.
Um exemplo de preparação para uma aula na 6ª série: Regularidades no desenho de definições inconsistentes. Repetição do tema abordado e avaliação dos conhecimentos adquiridos
Aula de russo. Definição.
Tópico: Regularidades no desenho de definições inconsistentes.
Finalidade educacional:
- considerar no papel das definições de classes gramaticais previamente estudadas;
- para formar o conceito de definição de acordo.
Metas de desenvolvimento:
- estabelecer a diferença entre um tipo de definição acordado e um inconsistente;
- estimular o pensamento criativo;
- desenvolver habilidades analíticas, treinar o pensamento associativo.
Finalidade educacional:
- para aumentar o interesse aplicado na fala nativa;
- para aprofundar a compreensão do papel da linguagem na história do povo russo.
Tipo de trabalho de aula: aprofundando os conhecimentos fundamentais do curso.
Verificar e avaliar o grau de domínio do tópico anterior:
- Regra de adição indireta (2 pessoas).
- Exercício 131 (1 pessoa por via oral).
Repetição de material de grau 5 da seção"Definição". Familiaridade com o tema das definições inconsistentes e as regras para o seu design. Um minuto físico para treinar a visão - trabalhar com cartas. Trabalho independente em grupos
Tópico desta lição: Padrões no projeto de definições inconsistentes.
1. Indicação do objetivo.
2. Uma breve visão geral do material da 5ª série "Qual é a definição em russo":
- escreva frases no quadro;
- marcar grafias;
- indicar o método de comunicação;
- nomear as classes gramaticais;
- indicar o número e a caixa das palavras dependentes;
- formular conclusões em posições:
a) funções de definição;
b) diferenças no tipo de comunicação;
- desenhe um esquema de classificação para definições em um caderno:
3. Leitura independente da seção teórica.
4. Inserindo um tópico em um caderno: "Métodos para preparar definições inconsistentes".
5. Repetindo a regra.
6. Remover o cansaço visual - mostrar cartões. Definição em russo: questões de orientação.
Questionando e fazendo exercícios para consolidar o novo material. Trabalho em grupo, familiaridade com textos de diferentes níveis de complexidade
Garantindo novo material:
- a formação de frases concordantes e descoordenadas (oralmente 4 pessoas);
- escreva as frases especificadas no quadro, indicando o tipo de definição (1 pessoa);
- dê exemplos de definições com uma explicação de seu papel na conversa.
Trabalho em equipe:
| E | "Descrição da escola." |
| II | “É mil vezes preferível ter bom senso sem educação do que ter educação ser desprovido de bom senso”. R.G. Ingersoll |
| III | Escola, medicina ..., ol..garh, lid..rstvo, s ..conhecimento, r..apport, j..nathan, p..esa, tel..graf, erudito ... i, bra ..., iluminar ... nstvo, zo..chiy, mit..ng, ela (?) stvovat, h..mpion, k..mfort. |
| IV | "O escritório mais equipado da escola." |
| Em | “Durante o teste de teste, Lena tentouuse uma folha de cola. A professora percebeu isso e avaliou o resultado de seus testes para dois. Como se comunicar com o professor e os pais devem ser informados sobre isso? " |
| VI | “É improvável que você entenda o papel da definição na língua russaum aluno descuidado que pode escrever até mesmo um ditado descomplicado com tantos erros e correções que marcas vermelhas da caneta de um professor irão deslumbrar seus olhos. Sem muito trabalho de pensamento, sem desenvolver habilidades, assistir às aulas não terá sentido. " |
Distribuição de textos. A tarefa geral é destacar as definições. Tarefas adicionais
| Grupos | Tarefa criativa | Tarefa analítica |
| E | Escreva em seu nome. | Indique as definições. |
| II | Reescreva a declaração, colocando vírgulas. | Confirme ou refute a opinião do autor. Forneça argumentos. Destaque as definições. |
| III | Soletre palavras no contexto de "educação". | Descreva essa relação usando palavras selecionadas como exemplo. Escreva frases com essas palavras. Destaque as definições. |
| IV | Descreva sua experiência. | Para isolar definições. |
| Em | Esclareça a situação. | Descreva as ações possíveis. Destaque as definições. |
| VI | Execute a verificação de pontuação. | Escreva frases com uma definição acordada. |
Conceitos finais: qual é a definição em russo; métodos de notação para definições inconsistentes. Trabalho de casa
- Compreenda as regras de nomeação de definições inconsistentes.
- Escreva 5 unidades fraseológicas da vida dos pássaros.
- Exercícios de preparação para o ditado.
- Exercício sobre o tema abordado.
