Palestrante sênior da universidade: descrição, funções e características do trabalho

Se você fosse um estudante, as palavras "reitor", "reitor","professor", "professor assistente" são garantia de fazer você se sentir nostálgico e inspirador. E é muito difícil explicar esses termos para um “não estudante”. No entanto, muitas pessoas se esquecem de mais uma posição que toda universidade possui - um professor sênior. Não é fácil entender suas funções. Qual é a diferença entre um professor sênior e um professor? E como ele se relaciona com o professor assistente? Vamos tentar responder a todas essas perguntas.

Quem nós levamos?

A posição de um palestrante sênior pode serpessoa com formação profissional superior e experiência de trabalho científico e pedagógico há 3 anos ou mais. Se o candidato já possui o grau de doutor, o tempo de serviço pode ser inferior a - 1 ano.

Qualquer professor sênior da universidade está vinculado a um departamento específico, dependendo de sua especialização. Assim, todas as suas atividades estão relacionadas ao trabalho dela.

Conhecimento teórico e formação do professor sénior

1. Como qualquer funcionário público, o professor deve ser guiado pela Constituição de seu país, leis e regulamentos básicos relacionados à educação e à criação.
2. Conhecer a teoria e os métodos práticos de gestão dos sistemas educativos (como potencial reitor ou mesmo reitor); padrões estaduais de ensino secundário profissional e superior.
3. O professor deve ter conhecimento de planejamento e manutenção da documentação educacional, organização do trabalho metodológico e científico.
4. Todo educador deve estar ciente do estado atual do campo científico de seu departamento, estudar inovações e teorias atuais.
5. O conhecimento e a aplicação prática dos métodos de pedagogia, psicologia e cultura da comunicação são obrigatórios para o professor sénior.
6. Posse de informações básicas sobre fisiologia,primeiros socorros e higiene são necessários para todos que se comunicam com um grande número de pessoas no processo de trabalho. Palestrante sênior é uma dessas posições.
7. Fundamentos de Direito Administrativo,As regras de segurança contra incêndio e proteção do trabalho são parte integrante do que qualquer funcionário consciencioso, incluindo um funcionário universitário, nunca deve esquecer.

Assim, em seu profissionalAs atividades do professor titular da universidade são pautadas pela legislação do seu país, pela lei da educação, pelos padrões educacionais e pelos currículos da disciplina. O estatuto da universidade e o acordo coletivo de trabalho afetam diretamente suas responsabilidades profissionais. Quaisquer disposições sobre o corpo docente e departamento, bem como as ordens do reitor e vice-reitores, também determinam as atividades do professor titular.

Hierarquia de serviço

Palestrante sênior do departamento de acordo com sua posiçãoestá localizado entre o professor e o professor assistente. Assim, as suas responsabilidades decorrem da - coordenação do trabalho dos professores, dos seus conselhos sobre questões educacionais e científicas, da distribuição das responsabilidades e atribuições menores. Ao mesmo tempo, é o assistente mais próximo do chefe do departamento, assume a resolução de questões organizacionais, o trabalho científico e a organização da prática dos alunos. O que o professor assistente oferece, o professor sênior está autorizado a desenvolver e aprofundar.

Principais responsabilidades do trabalho

Eles são determinados pelas descrições de funções do professor sênior em cada universidade específica. No entanto, existem requisitos gerais para todos os especialistas, independentemente do seu local de trabalho.

• O professor titular é obrigado a organizar e conduzir o trabalho pedagógico e metodológico de acordo com o plano individual.
• Participar ativamente nos trabalhos de pesquisa de seu departamento.
• Elaborar e desenvolver currículos e programas para o departamento.
• Assegurar a formação de todas as competências necessárias aos alunos, garantindo o seu alto nível de especialização.
• No nível adequado, ministrar o material e controlar a qualidade das aulas ministradas pelos professores do departamento.
• Resolva problemas com a prática industrial dos alunos.
• Controlar a qualidade do apoio metodológico no departamento, desenvolver manuais próprios.
• Realizar trabalhos de pesquisa ativos, supervisionar os alunos na redação de monografias e teses com base no departamento.
• Participe na orientação profissional dos candidatos.
• Aconselhar e prestar assessoria metodológica aos jovens docentes do departamento.

• Fornecer o trabalho da comissão científica e metodológica para uma determinada especialização.
• Aprimorar e atualizar o material e base técnica do departamento.
• Promover a formação integral, a aquisição de conhecimentos científicos e técnicos, sociais em geral, humanitários, econômicos e jurídicos.
• Supervisionar a execução dos trabalhos de casa, laboratoriais e práticos pelos alunos.
• Monitore a conformidade dos alunos com as regras de conduta e segurança contra incêndio.
• Realizar atividades educacionais entre os alunos.
• Participar ativamente na preparação de programas educacionais, auxiliares de ensino e de trabalho.

Se o instrutor sênior estiver em execuçãoresponsabilidades do trabalho criado um objeto de propriedade intelectual (livro didático, monografia), a universidade tem o pleno direito de usá-lo. Os frutos do trabalho mental são sempre apreciados.

A que tem direito um conferencista sênior?

A antiguidade e uma quantidade suficiente de trabalho científico e pedagógico permitem ao professor concorrer ao Conselho Acadêmico da universidade ou a um corpo docente distinto.

Ele também pode propor ao chefe do departamento alterações ao plano de trabalho do departamento, alterações na documentação educacional e manuais.

O aprimoramento de todos os tipos de trabalho do departamento (do educacional à pesquisa) também está entre os direitos deste especialista.

Em caso de situações de conflito, o idosoum professor, como qualquer funcionário, pode solicitar dos gerentes ou de outras autoridades documentos que regulem seus direitos e obrigações. Proteger suas idéias e interesses é parte integrante do trabalho em qualquer universidade.

O professor sênior é livre para escolher os melhores métodos de ensino, materiais e auxiliares de ensino, métodos de avaliação de conhecimento. Porém, tudo isso deve ser aprovado pelo reitor e pela administração da universidade.

Sem dúvida, o uso de todos os fundos da biblioteca que atendem aos departamentos da universidade também é direito de qualquer professor.

Com boas razões e a capacidade de sustentar seu ponto de vista com fatos, o professor sênior pode contestar a ordem ou ordem do chefe do departamento, reitor ou reitor da universidade.

O peso da responsabilidade

A variedade de responsabilidades traz muita responsabilidade para o diretor da escola em vários pontos:

• Insuficiente nível de organização e execução do trabalho pedagógico e pedagógico-metódico do departamento.
• Menor volume de aulas ministradas em relação ao planejamento.
• Requisitos insuficientemente elevados para a preparação dos alunos quando realizam teses de controle, trabalhos de curso e de diploma.
• Inconsistência dos treinamentos com o cronograma aprovado pela administração.
• Infracções administrativas e penais dentro da legislação em vigor.
• Causando danos materiais ao departamento e aos alunos.
• O não cumprimento das obrigações prescritas no Estatuto da Universidade, nos atos legais em vigor e na descrição do cargo do professor.

Perspectivas de desenvolvimento

Com trabalho ativo e uma atitude séria paraEm seu negócio difícil, um professor sênior pode muito bem contar com a posição de um professor associado. Para o fazer, o trabalhador deve possuir as qualificações necessárias, comprovadas por publicações científicas, experiência de trabalho científico e pedagógico na universidade, recomendações de pessoal do departamento. O chefe do departamento decide sobre a nomeação - ele recomenda o candidato ao Conselho Acadêmico e à reitoria. A reunião do Conselho Acadêmico da universidade decide se vale a pena promover o professor sênior na difícil carreira.

Instrutor-professor sênior

Posição difícil e multifacetada em diferentesinstituições tem suas próprias especificidades. Em instituições de ensino, educação física e esportes, a atividade principal de um professor sênior é combinada com suas funções de treinador. A organização do processo educacional está intimamente ligada à organização de uma formação frutífera. Para um professor-formador sénior, é necessária formação profissional e experiência de trabalho de pelo menos dois anos. Além disso, a lista de requisitos inclui capacidade legal, sem antecedentes criminais e problemas de saúde.

O treinador-educador sênior deve sabera metodologia de apresentação do material, bem como as características do desenvolvimento físico das diferentes faixas etárias dos alunos. Ele também deve estar ciente dos métodos mais recentes de treinamento esportivo, diagnóstico de situações de conflito. A justificação da própria posição e o trabalho com os pais dos alunos é uma habilidade importante para um professor-treinador de sucesso.

As principais responsabilidades incluem:

• Seleção dos alunos mais promissores.
• Seu aperfeiçoamento esportivo adicional.
• Trabalho educacional, formativo e educacional.
• Realização de estudos teóricos.
• Análise das realizações de cada aluno.
• Assegurar o aumento do nível de formação geral física, teórica, moral, obstinada e técnica dos alunos.
• Trabalho preventivo contra o doping.
• Assegurar a proteção da vida e da saúde durante o processo educacional e de formação.
• Coordenação geral do trabalho dos formadores-professores, consultas e assessoria metodológica.

Os direitos do treinador-professor principal são os mesmos indicados anteriormente.

E como estão eles?

Na Europa Ocidental, o análogo da posiçãoPalestrante sênior é palestrante sênior. Nos Estados Unidos, esse cargo é denominado Professor Associado. Em geral, os direitos e responsabilidades do palestrante sênior são os mesmos descritos anteriormente. Muitas universidades ocidentais enfatizam a natureza criativa do trabalho do professor sênior, seu serviço ativo à sociedade como um todo.

Brevemente sobre o principal

Mentor, educador, curador, científicoum supervisor - um palestrante sênior deve realmente ser um pau para toda obra. O talento para o ensino deve ser combinado em tal pessoa com grande entusiasmo e eficiência. O professor sênior é ruim se seus sonhos não incluem o item “ser professor assistente” e depois “ser professor”.