Crianças em idade pré-escolar aprendem sobre o mundo ao seu redormais com o coração, emoções, sentimentos do que mente. É por isso que a principal atividade das crianças é brincar. Os pré-escolares ficam felizes em experimentar vários papéis, contando com sua pouca experiência de vida. As crianças podem imitar os personagens de seus desenhos animados favoritos, contos de fadas, repetir o comportamento dos adultos, por exemplo, transformar-se em médico, balconista, professor. Para que os jogos tragam benefícios educacionais e educacionais, o planejamento desse trabalho é realizado em jardins de infância. Ajudará o professor a organizar de forma eficaz as atividades dos alunos de quatro anos de idade um índice de fichas de jogos teatrais do segundo grupo de juniores. Como redigir esse guia metodológico, como usá-lo - em nosso artigo.
Tarefas de jogos-teatralização no grupo mais jovem de instituições de ensino pré-escolar
Por que as crianças precisam de jogos dramatizados? Essas atividades resolvem uma ampla gama de tarefas definidas pelo programa e o Padrão Educacional do Estado Federal:
- a adaptação social é formada (as crianças aprendem a se comunicar com os colegas, ouvir os outros, discutir sua própria opinião, etc.);
- cognição do mundo ao redor (pré-escolares se familiarizam no processo de brincar com uma variedade de áreas do conhecimento);
- desenvolvimento da fala (as crianças aprendem a formar frases, controlar a força da voz e a entonação, etc.);
- desenvolvimento da criatividade e gosto estético.
Conteúdo
É preciso esclarecer que os jogos teatrais não são apenas performances. O conteúdo inclui diferentes formas e tipos de trabalho com crianças. Esses jogos podem ser:
- Articulatorio;
- dedo;
- pantomimas;
- recitação de pequenas formas literárias;
- shows de fantoches;
- mini-performances.
Planejando atividades teatrais em uma instituição de ensino pré-escolar
Processo educacional e educacional de acordo comO FSES fornece todos os jogos listados acima em um grupo de crianças da idade especificada. Portanto, o professor terá que pensar em um plano para organizar essas atividades. O índice de cartas de jogos teatrais no segundo grupo de juniores com gols vai ajudar nisso. Este manual deve ser compilado de forma estruturada, selecionando as atividades mais interessantes. Abaixo estão alguns jogos teatrais de entretenimento eficazes.
Ginástica de articulação
Este tipo de atividade contribui para o desenvolvimento da articulação, fortalece a musculatura facial.
O arquivo de fichas de jogos teatrais do segundo grupo de juniores pode conter os seguintes tipos de trabalhos destinados ao desenvolvimento do aparelho de fala:
- "Hamster". Quando a professora diz as palavras: "Coma rápido, hamster, vagem recém-rasgada", as crianças inflam as bochechas, rolam o ar de um lado para o outro.
- "Cachorro". As crianças são incentivadas a mostrar a língua "como um cachorro".
- "O gato bebe leite" - uma imitação de lamber o leite com a língua.
Jogos de dedo
Jogos voltados para o desenvolvimento de habilidades motoras finas,amplamente utilizado no jardim de infância. O teatro de dedos será um tipo interessante de atividade para crianças de quatro anos. Com a ajuda de pequenos bonecos, podes brincar com contos de fadas familiares às crianças, por exemplo "Kolobok", "Nabo", "Teremok", "Koza-dereza" e outros.
O teatro de sombras também promove o desenvolvimento da fala ecriatividade. Ainda será difícil para as crianças do quarto ano de vida demonstrar todo um conto de fadas como esse. Mas você pode oferecer às crianças a repetição de elementos individuais, por exemplo, para representar o vôo de um pássaro, cachorro, cervo.
Pantomima
Gestos e expressões faciais promovem o desenvolvimentoa esfera emocional da criança, habilidades de comunicação, adaptação em um grupo de pares. A organização dessas atividades pode ocorrer tanto na brinquedoteca, quanto nas aulas de música, e em caminhada.
Oferecemos um jogo de pantomima teatral:"O que eles comeram (fizeram, esculpiram, onde estavam) - não vamos dizer, é melhor mostrarmos logo!" As regras do jogo são simples: o professor pede às crianças que escolham aleatoriamente um cartão com uma imagem. Em seguida, cada criança, por sua vez, demonstra com a ajuda de expressões faciais e gestos o que está desenhado em seu cartão. O resto dos participantes adivinha.
Recitação de cantigas infantis, piadas, poemas
Arquivo de cartas de jogos teatrais no segundo junioro grupo sobre o padrão educacional do estado federal inclui necessariamente formas de trabalho como brincar com cantigas infantis e piadas. As crianças ficam felizes em participar de jogos tão divertidos. Para crianças de três ou quatro anos, recomendam-se os seguintes trabalhos: "Magpie-white-sided", "Nossas galinhas da manhã ...", "Gatinho cinza", "Ladies-frets-ladushki" e outros.
Performances teatrais
Arquivo de cartas de jogos teatrais no segundo juniorgrupo inclui fantoches e performances encenadas. Mas tal atividade requer uma longa preparação e organização adequada. Além disso, certos materiais e equipamentos técnicos são necessários.
Uma maneira eficaz de desenvolver criativosas possibilidades das crianças de quatro anos, a consolidação de suas habilidades de comunicação e fala é a utilização na prática pedagógica de uma atividade como os jogos teatrais no segundo grupo mais jovem. O arquivo da ficha auxilia o professor a estruturar as atividades planejadas com as crianças, a organizar o trabalho de forma correta e eficaz.
