Problemas de saúde no jardim de infância devemdedicar tempo suficiente. Sabe-se que muitas crianças que frequentam instituições de educação pré-escolar apresentam alguns problemas de saúde. Pode ser visão deficiente, escoliose e pés chatos, sem falar nos desvios mais graves. Portanto, é tão importante que os educadores levem em consideração que existem tecnologias especiais de preservação da saúde nas instituições de educação pré-escolar, que visam justamente o fortalecimento e a preservação da saúde da criança.
Tipos de tecnologias que salvam a saúde no jardim de infância
De acordo com o planejamento moderno, as seguintes tecnologias de preservação da saúde são diferenciadas na instituição de ensino pré-escolar:
- Permitindo manter e estimular a saúde.Este grupo inclui: ritmoplastia, alongamento, jogos ao ar livre, caminhadas, relaxamento, dedo, respiração, revigorante, ginástica ortopédica, exercícios para os olhos.
- Ensinando um estilo de vida saudável: educação física, ludoterapia, jogos de treino, jogos de comunicação, conversas sobre o tema “Saúde”.
- Tecnologias corretivas: contos de fadas, arteterapia, tecnologia da influência musical e influência da cor, psicoginástica, ritmo fonoaudiológico.
O professor deve organizar desta formaprocesso educacional e educacional para que as tecnologias de preservação da saúde na instituição de educação pré-escolar sejam harmoniosamente integradas ao plano de aula. Uma das tecnologias produtivas é o modo de pose dinâmica.
A tecnologia de pose dinâmica envolve frequente(a cada 10-13 minutos) mudança de poses das crianças. Basicamente, as posições sentada e em pé se alternam, mas você pode adicionar uma posição deitada (ao usar tapetes). Está comprovado que, ao ficar em pé, a criança se livra da tensão, a carga é distribuída uniformemente em ambas as pernas (é preciso ter cuidado para que a criança não "caia" em uma perna), nos antebraços e nos ângulos das omoplatas são simétricos. Se você não sabe quais tecnologias salvadoras de saúde em uma instituição educacional pré-escolar escolher para o seu grupo, comece com o modo de pose dinâmica. A alternância terá um efeito benéfico no sistema nervoso central da criança, seu desempenho melhorará.
Vamos piscar!
A ginástica visual é uma das mais importantes emjardim de infância, portanto, pelo menos cinco minutos de exercícios para os olhos devem ser incluídos em cada exame físico. ocupação. As tecnologias de preservação da saúde em instituições de educação pré-escolar envolvem exercícios visuais usando simuladores oftálmicos. Essas atividades ajudam a melhorar a visão, são interessantes e emocionantes para as crianças. O oftalmologista pode ser enredo, gráfico, modular, são realizados em forma de cartazes. Os circuitos são colocados logo acima do nível dos olhos das crianças. A essência dos exercícios é traçar várias linhas com os olhos: horizontais, verticais, espirais, etc. Convide as crianças a "caminhar" ao longo da linha e depois - a "correr". Você pode usar um enredo de jogo, por exemplo, “Vamos encontrar o nosso caminho na floresta” ou “Vamos visitar o caminho!”. A cabeça deve permanecer imóvel durante o exercício.
Ginástica de dedo
As tecnologias educacionais para a preservação da saúde em instituições de educação pré-escolar não são apenas exercícios físicos, mas também a consolidação de determinados materiais. Os seguintes exercícios podem ser usados:
- "Chuva seca".A professora pendura fitas de cetim multicoloridas, a tarefa da criança é prender um prendedor de roupa do mesmo tom a uma fita de uma determinada cor. O conhecimento sobre as cores é fortalecido e as habilidades motoras finas das mãos são treinadas.
- "Futebol americano". Dirigimos com os dedos e pegamos uma pequena bola. Você pode fazer jogadores de futebol de papelão e colocá-los na ponta dos pés.
- "Nós engraçados". Você precisará de cordas para as crianças amarrarem 12 nós. Para cada nó, os bebês devem nomear os meses do ano em ordem.
