/ / Kiedy dziecko zaczyna mówić i jak pomóc mu opanować mowę?

Kiedy dziecko zaczyna mówić i jak pomóc mu opanować mowę?

Pytanie o to, kiedy dziecko zaczniepowiedzmy, należy rozumieć, że nie dzieje się to spontanicznie. Pierwsze świadome słowa i zdania są natychmiast poprzedzone kilkoma tak zwanymi etapami przygotowawczymi.

kiedy dziecko zaczyna mówić
Etapy rozwoju mowy

Od pierwszych dni po urodzeniuokruchy manifestują początkowe reakcje głosowe, a mianowicie płacz i krzyk. Oczywiście nadal są bardzo dalekie od naszej zwykłej mowy, ale są to ważne procesy, które pozwalają nam rozwijać urządzenia oddechowe, artykulacyjne i głosowe. Po 2 tygodniach dziecko zaczyna reagować na głosy mówców, słuchać, kiedy z nim rozmawiają. A od 2-3 miesięcy dzieci mają charakterystyczny ryk (brzmi jak „aha”, „aha”, „gkkh” i inne). Do sześciu miesięcy dzieci nadal „bawią się” dźwiękami w ten sposób, a w wieku 7-8 miesięcy mają zdolność do naśladowania dźwięków wydawanych przez dorosłych („ma-ma-ma”, „tya-tya-tya”, „pa -pa-pa ”itp.). Oznacza to, że moment, w którym dziecko zaczyna mówić, jest tuż za rogiem.

Co decyduje o tym, kiedy dziecko mówi?

Należy rozumieć, że wszystkie dzieci się rozwijająindywidualnie i jedna odpowiedź na pytanie, kiedy dziecko zaczyna mówić, po prostu nie istnieje. Zauważono jednak, że rozsądne dzieci, które wolą ciche gry otoczone zabawkami, zaczynają mówić nieco wcześniej. A fidżiści próbujący odkrywać cały otaczający ich świat, dotykać i smakować wszystkiego, po prostu nie mają czasu, aby dowiedzieć się więcej i porozmawiać - ich życie jest już pełne żywych wrażeń.

Średnio dziewczęta wypowiadają pierwsze słowa wcześniej, a dla chłopców ten moment przychodzi później przez kilka tygodni. Jednak tutaj wszystko znowu jest względne.

kiedy dziecko zaczyna mówić Komarowski

Kiedy dziecko zaczyna mówić, zależy równieżi od związku z nim w rodzinie. Jeśli nieustannie zaspokajasz wszystkie jego pragnienia, pomyśl o nim kilka kroków do przodu, po prostu nie będzie zachęty do rozmowy - dostanie wszystko, czego chce. Napięcia między krewnymi i przygnębiająca atmosfera w domu również negatywnie wpływają na rozwój mowy, dziecko staje się nietowarzyskie i wycofywane.

Średnio powinno to być podstawowe słownictwouformować się u dziecka w wieku 15-18 miesięcy. Ale jeśli w wieku 2-3 lat dziecko bełkocze i ledwo mówi tylko kilka słów, lepiej skonsultować się z lekarzami, którzy pomogą zidentyfikować przyczynę takiego opóźnienia. Może ma krótkie uzdę języka, które uniemożliwia mu mówienie lub słaby słuch.

Jak pomóc dziecku zacząć mówić?

Oczywiście w chwili, gdy dziecko zaczyna mówić w zdaniach, jest jeszcze daleko. Możesz jednak przybliżyć ten czas, jeśli pomożesz dziecku opanować mowę ustną. Co trzeba z tym zrobić?

  1. kiedy dziecko zaczyna wymawiać zdania
    Skomentuj swoje działania („Mama karmi Anyęowsianka ”,„ Mama myje ręce Olyi ”itd.), pokaż dziecku otaczające przedmioty i nazwij je. Wkrótce po usłyszeniu znanego słowa dziecko będzie mogło pokazać na ten temat. Niezwykle przydatne jest, aby dziecko uświadomiło sobie mowę.
  2. Poproś dziecko, aby coś zrobiło, na przykład przynieś zabawkę znaną mu z imienia lub udaj się do jednego z rodziców.
  3. Przeczytaj bajki dziecku, zaśpiewaj dziecięce piosenki, pokaż różne zdjęcia i wyjaśnij, jak nazywane są przedstawione na nich przedmioty.
  4. W żadnym wypadku nie należy dopuszczać zamieszania! Musisz wymawiać słowa wyraźnie i wyraźnie, w przeciwnym razie dziecko nie zrozumie, jak są wymawiane poprawnie.
  5. Staraj się rozmawiać prostymi zdaniami - złożone dzieci są najczęściej ignorowane.
  6. Jeśli to możliwe, przez pewien czas warto ograniczyć komunikację okruchów z krewnymi i przyjaciółmi, którzy mają wady mowy - jąkają się, grzebią, burrują itp.

Zachowaj cierpliwość - i już wkrótce w życiuTwoja rodzina przeżyje ten niesamowity moment, kiedy dziecko zacznie mówić. Komarowski, podobnie jak wielu innych wybitnych pediatrów naszego kraju, niestrudzenie powtarza, że ​​najważniejsze jest umożliwienie dziecku rozwoju i nie wywieranie na niego presji. Nawet jeśli dziecko nie mówi w czasie, gdy wszyscy rówieśnicy już uczą się pisać słowa w całych frazach, najprawdopodobniej w tym czasie po prostu rozwija inne obszary myśli i aktywności, a zatem nie ma powodu do niepokoju!