Постановка правильного произношения звуков wymaga ciężkiej pracy od rodziców i dziecka. Aby dziecko mogło opanować swoją rodzimą mowę w formie mówionej i pisanej, dźwięk każdej litery alfabetu powinien być poprawnie umieszczony. I dlatego prawie każdy rodzic prędzej czy później staje przed problemem, jak nauczyć dzieci wymawiać literę „p”.
Podstępny dźwięk
Każde dziecko, czy to dziewczynka, czy chłopiec, kochanaśladować dźwięki świata, a zwłaszcza transportu. Każdy rodzic przynajmniej raz zauważył sytuację, gdy jego cenne dziecko entuzjastycznie jeździ samochodzikiem po podłodze i wymawia „brrrrr”. Ale jednocześnie, z zaskakującą stałością, odmawia wymawiania litery „p” słowami lub zastępuje ją innymi dźwiękami. Co robić w tej sytuacji? Jak nauczyć dzieci wymawiać literę „p”?
Pierwszą rzeczą, na którą powinni zwrócić uwagę rodzicew tym przypadku mówią same za siebie. Trening mowy dla dziecka rozpoczyna się od przyjęcia sposobu, w jaki dźwięki wymawiane są przez matkę i ojca. Dlatego „rozmowa dla dorosłych” jest prawdziwym modelem komunikacji dźwiękowej między dorosłymi a dzieckiem, bez nadmiernego stosowania niewielkich sufiksów.
Trzecim ważnym czynnikiem jest to, iledziecko dobrze słyszy i słucha. W tym przypadku „słuch” odnosi się do fizjologicznej zdolności postrzegania dźwięków. A pod „słuchaniem” - jego zdolność do postrzegania informacji.
Jeśli wszystkie trzy warunki są spełnione, możesz przejść do podstawowych ćwiczeń, które pomogą opanować „podstępny” dźwięk „r”.
Chodź, powtórz!
Przed przystąpieniem do prawidłowego ustawieniawymowa litery „p”, rodzice powinni pamiętać, że: nauka powinna odbywać się wyłącznie w formie gry. W przeciwnym razie może zadziałać podstawowa zasada zachowania dziecka w wieku trzech lat - odrzucenie narzuconego modelu zachowania.
Kolejny etap pracy nad tym, jak uczyćdzieci wymawiają literę „p”, rysunek staje się wymową przedstawionych obiektów. Działki powinny być zaznaczone z „przebiegłą” literą w tytule. Na przykład brzoza z białą korą i czarnymi plamami. Nawiasem mówiąc, rysunek można zastąpić modelowaniem, pracą ze zbożami lub aplikacjami.
Ostatnim kompleksem, jaki powinni wziąć na siebie rodzice, jest recytowanie na pamięć powiedzonek i małych wierszyków.
Należy zauważyć, że środki te mają zastosowanie tylko dowiek 6 lat. Następnie należy zwrócić się o pomoc do specjalisty, który zaleci prawidłowe leczenie rozwoju mowy u dzieci, które nie są w stanie poprawnie wymawiać liter.