Alle vet hva arbeid er.Selv barn jobber som babyer i barnehagen. Det allment aksepterte, hverdagslige konseptet er imidlertid langt fra det samme som begrepet mekanisk arbeid i fysikk. For eksempel står en mann og holder en pose i hendene. I vanlig forstand jobber han ved å holde lasset. Fra et fysikksynspunkt gjør han imidlertid ingenting av det slaget. Hva er i veien her?
Siden slike spørsmål dukker opp, er det på tidehusk definisjonen. Når en kraft virker på en gjenstand, og kroppen beveger seg under dens virkning, utføres mekanisk arbeid. Denne verdien er proporsjonal med banen som kroppen tilbakelegger og den påførte kraften. Det er også en ekstra avhengighet av retningen for påføring av kraften og bevegelsesretningen til kroppen.
Dermed har vi introdusert et slikt konsept sommekanisk arbeid. Fysikken definerer det som produktet av størrelsen på kraft og forskyvning, multiplisert med verdien av cosinus til vinkelen som eksisterer i det mest generelle tilfellet mellom dem. Som et eksempel kan vi vurdere flere saker som gjør at du bedre kan forstå hva som menes med dette.
Når utføres ikke mekanisk arbeid?Det er en lastebil, vi skyver den, men den beveger seg ikke. Kraften påføres, men det er ingen bevegelse. Arbeidet som gjøres er null. Og her er et annet eksempel - en mor bærer et barn i en barnevogn, i dette tilfellet er arbeidet gjort, kraft påføres, barnevognen beveger seg. Forskjellen i de to beskrevne tilfellene er tilstedeværelsen av forskyvning. Og følgelig er arbeid utført (eksempel med sidevogn) eller ikke utført (eksempel med lastebil).
Et annet tilfelle - en gutt på en sykkel akselererteog ruller rolig langs banen, tråkker ikke. Arbeidet blir gjort? Nei, selv om det er bevegelse, men det er ingen påført kraft, utføres bevegelsen av treghet.
Et annet eksempel - en hest bærer en vogn på densjåføren sitter. Gjør han jobben? Bevegelsen er der, den påførte kraften er (førerens vekt virker på vognen), men arbeidet blir ikke gjort. Vinkelen mellom forskyvningsretningen og kraftretningen er 90 grader, og cosinus til 90 °-vinkelen er null.
Eksemplene som er gitt gjør det mulig å forstå detmekanisk arbeid er ikke bare et produkt av to mengder. Den må også vurdere hvordan disse mengdene styres. Hvis bevegelsesretningen og virkningsretningen til kraften faller sammen, vil resultatet være positivt, hvis bevegelsesretningen er motsatt av retningen for påføring av kraften, vil resultatet være negativt (for eksempel arbeidet gjøres av friksjonskraften når lasten flyttes).
I tillegg er det nødvendig å ta hensyn til at den handle påKroppskraft kan være resultatet av flere krefter. I så fall er arbeidet til alle krefter påført kroppen lik arbeidet utført av den resulterende kraften. Arbeidet måles i joule. Én joule er lik arbeidet som en kraft på én newton gjør når kroppen beveger seg én meter.
Fra eksemplene vurdert, kan man gjøre ekstremten interessant konklusjon. Da vi undersøkte sjåføren på vogna, slo vi fast at han ikke gjorde jobben. Arbeidet gjøres i horisontalplanet, fordi det er der bevegelsen gjøres. Men situasjonen vil endre seg litt når vi ser på fotgjengeren.
Når du går, forblir ikke tyngdepunktet til en personubevegelig, den beveger seg i et vertikalt plan og fungerer derfor. Og siden bevegelsen er rettet mot tyngdekraften, vil arbeidet foregå mot tyngdekraftens virkningsretning. Selv om bevegelsen er liten, men med en lang tur, vil kroppen måtte gjøre ekstra arbeid. Så en riktig gangart reduserer dette ekstraarbeidet og reduserer tretthet.
Etter å ha analysert noen enkle livsituasjoner valgt som eksempler, og ved å bruke kunnskapen om hva mekanisk arbeid er, undersøkte vi hovedsituasjonene for dets manifestasjon, samt når og hvilket arbeid som utføres. De slo fast at et slikt konsept som arbeid i hverdagen og i fysikk er av en annen karakter. Og det ble etablert gjennom bruk av fysiske lover at feil gange forårsaker ytterligere tretthet.
